浅谈如何提高中职计算机专业学生的技能水平

计算机专业知识面广泛,设备及软件更新速度快,实践性很强,如何让中职生的学习课程达到预期的目的和要求,需要在教学手段、课型和教法、实习训练等多个方面下功夫。     

浅谈中职英语教学中培养学生的职业素养

当今社会,职业素养的高低已经成为各用人单位招聘人才的主要条件之一。作为中等职业学校的英语教师,在英语教学中,应努力挖掘英语教学资源、创设职场情境、模拟职场活动,培养学生的人文素养、增强学生的职业意识、提升学生英语运用能力,从而提升学生的综合职业素养。     

浅谈情感因素在大学英语教学中的作用

一、问题的提出笔者在教学实践中,发现目前大学英语教学中存在一个普遍现象:大一新生刚入学时,学习英语的热情高涨,精神饱满,对英语学习寄予很大的希望,可随着时间的推移,受各种内、外因素的影响,学习热情渐渐消退,有的学生甚至选择逃课,即使到班上课的学生,有的也是心不在焉。     

大学英语听力教学中如何提高学生英语听力水平

作者从大学英语听力教学实践出发,分析了影响听力理解的主要因素并据此提出了一些对策,旨在提高学生听力理解水平,促进听力教学。     

如何提高中职院校数学教学质量

进入到新世纪以来,随着我国国民经济水平的提升,我国的教育水平也有了广阔的发展空间,人们对中职院校数学教学的要求也是越来越高的。为了能够真正的提高中职院校数学教学的教学质量,就必须结合当前阶段中职院校学生的特点以及中职教育本身的特点,对中职院校采取一定的改革措施,从而有效的提高中职院校数学课的教学质量。本文便对提高中职院校学生的学习兴趣、中职院校数学课例题处理方式、强调学生对数学概念的理解以及对数学课学习内容的提前预习四个方面的内容进行了详细的分析和探讨,从而详细的论述了提高中职院校数学教学质量的方法。     

浅谈中职学校如何因地制宜的进行体育教学

虽然,体育在学校教育中的地位不断提高,但是学校对体育教学不够重视的现象仍然普遍存在,导致很多学校的体育基础设施不够完善。我国虽然在中职体育教学改革上有了一定的成效,但是始终没能摆脱传统模式下的体育教学状况。那么,如何才能够在非理想环境下开展好中职体育教学呢？本文首先分析中职体育教学现状,揭示其中存在的主要问题,然后讨论提出几项改善教学现状的措施,希望能够对目前的中职体育教学有一定的帮助。     

关于中职英语教学方法的创新研究

中等职业学校英语教师如何加强英语教学方法创新，造就出真正具有初步运用英语进行交际的中等职业技术人才，在教学方法的创新方面，有很大潜力可供挖潜。探讨了英语教学中需高度重视的环节，以及在教学方法上的创新研究。实践证明，在教学实践中积极有效地灵活运用一些创新的教学方法，能够取得更好的教学效果。     

如何提高中职学生对化学实验的兴趣

针对当今中职学生学习积极性不高,特别对化学实验大都有惧怕的心理且不感兴趣的情况,通过总结教学实践及利用典型事例从多个角度,对如何激发和提高学生对化学实验的兴趣进行探讨.     

浅议如何提高中职学校篮球基本动作教学实效性

随着中职体育教学改革的深入发展,各种新的教育理念／教育教学模式层出不穷,为体育教学工作的深入开展奠定了良好基础。篮球运动在中职体育教学中属于较为重要的体育项目,其在满足学生体育兴趣爱好和促进学生身心健康发展等方面具有重要作用,篮球基本动作教学是提高篮球教学成效的重要抓手,广大教师应当重视篮球基本动作教学的实效性研究,让学生扎实地掌握篮球基本动作基本功。本文主要针对教学中存在的主要问题和突破途径进行简要分析。     

浅谈如何提高中职班主任学生管理工作

对中职班主任工作的要求与职责,来判定班主任在工作中应该承担的学生管理工作的目的和内容,并以此为依据来加强中职班主任管理策略的提高。     

浅谈提高中职学校旅游教学质量的措施

我国要实现由亚洲旅游大国到世界旅游强国的跨越,人才是保证。中职旅游学校是培养旅游人才的重要阵地,提高教学质量对能否培养出一大批专业化、高素质的旅游人才十分关键。文章提出了提高中职学校旅游教学质量的措施。     

浅谈如何培养中职学生的口语交际能力

中职学生口语交际能力不容乐观。培养中职学生口语交际能力的主要措施有:创设自由轻松的口语交际氛围,让学生有话敢说;寻找合适的口语交际题材,让学生有话可说;教授基本的口语交流技巧,让学生有话会说。     

任务型教学在中职英语教学中的运用——以服装设计专业为例

任务型教学法是基于构建主义理论形成的,该理论最大的特点是把语言学习看成是“情景”“协作”“会话”与“意义建构”,任务型教学对外语教学活动顺利、有效开展具有很大的促进作用。将任务型教学法用于中职英语教学中,不仅能帮助教师顺利地达成教学目标,还能使学生大幅度提升英语应用能力水平。对此,文章简单概述了任务型教学和中职英语教学,阐明新时期下中职服装设计专业英语教学课程内容改革的方向与具体要求,探讨任务型教学的实际应用策略,以供同行参考学习。     

浅谈中职语文探究式教学

随着素质教育的深化,探究式教学成为一种新的教学方式和教学活动。将探究式教学的思想和方法引进中职语文教学中来,旨在培养符合时代要求,具备语文素养和创新能力的人才。本文阐述了探究式教学的理论依据,进而根据中职语文教学的特点,指出在中职实施的探究式教学既要遵循语文学科的教学规律和探究教学特点,从而得出中职语文探究式教学的实践措施。     

浅谈中职计算机专业课的研究性学习模式与教学设计

面对新世纪社会的发展,我国教育界在课程改革中提出了研究性学习的学习理念,这是教育界应对知识经济的重大举措之一,未来社会对人才创新能力的要求十分迫切。教育专家对新时代学生的要求概括为三条:一要学会如何获取知识;二要学会如何应付环境的变化;三要学会终身受用的本领。研究性学习是一种有效的培养学生综合素质的学习模式。     

浅谈如何提高公路桥梁试验检测水平

公路桥梁的试验检测对公路桥梁的施工质量有着重要的影响,做好公路桥梁实验检测工作有助于提高公路桥梁施工的质量。文章主要介绍公路桥梁试验检测的现状以及未来发展的趋势,从检测的意义、检测中存在的问题以及检测工作的发展趋势几方面来探讨提高公路桥梁试验检测水平的办法。     

提升中职计算机教学水平对策

分析了当前中职学校计算机教学的特点,探讨了传统中职学校计算机教学面临的形势与存在的问题,提出了提升中职学校计算机教学水平的对策措施。     

探讨如何提高高校羽毛球教学的训练水平

在体育事业高速发展的今天,羽毛球作为一项全民的健身运动,各大高校对羽毛球教学的要求也越来越高。那么如何提高高校羽毛球教学的训练水平,本文就从这方面做一个深入的探究。     

浅谈现代英语教学方法

教师进行外语教授时方法选择要灵活,并需要考虑实际情况,将教学目标,授课内容,学习对象,现有客观条件等,还要利用自身的教授潜力和创造性,掌握各种教学方法,灵活开展教学,本文利用视听法和听说法,以及交际和认知法,这四种常用于英语授课的方式着手,将这些方法灵活运用。提升学生在学习中的接受心态和接受效果,提高运用能力,提升英语教学的可靠度,都十分关键可靠。     

浅析如何在中职体育教学中突出学生综合能力的培养

以往体育教学主要注重教学大纲,主要以教学大纲为教学指导,忽视了教学中学生综合能力素质的培养,为了顺应时代的要求,在中职体育教育中,就要不断的探讨有利培养学生综合能力的途径和方法,适应未来教学发展。