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丁海骜 《CAD/CAM与制造业信息化》2003,(11):28-28
“用信息化带动工业化”目前已经成为一项提升国家竞争力的基本国策,自2000年以来,绝大多数国内大、中型企业都在思考和实践着不同的信息化之路。然而在当前的社会宏观环境下,企业信息化的进程往往被人才短缺所阻隔,人才培训的需求越来越迫切,信息化人才也成为企业需求的热门,信息化培训逐日升温。目前,角逐在培训市场上的培训机构名目繁多、鱼龙混杂。因此急需净化市场,给受训者提供其真正需要的培训,为企业提供合格的信息化人才,在真正意义上推进 相似文献
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东软信息学院主张的是“面对面”授课并和校园网络环境相结合的教育,同时向企业提供“人才订制”及IT人才培训.技术咨询服务。 相似文献
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记者:清华IT培训自去年提出“T型人才”培养计划以来,在教材开发上就形成了比较成熟的“逆向工程式”教材研发方法,在2006版新课程体系中,又提出了三大技术方向,九大知识模块,并且每个模块都加入了更多的实践训练内容。为什么新的课程最终确定的是这样一个体系呢?孙元凯:我想主要是因为社会和企业对IT人才的需求正在发生变化。第一,新的信息技术热点要求我们培养三个方向的IT人才。(1)软件技术方向,以Java为代表的应用成为热点。(2)多媒体技术方向,以平面、三维设计为代表成为应用热点。(3)网络技术方向,以数据库管理为代表成为应用热点… 相似文献
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目前国有企业普遍存在着人才流失的现象,企业信息化人才做为当前的紧缺人才,更是流失的重点。只要留意一下媒体的招聘广告,都会发现一些使用率很高的词语,例如,”高薪诚聘IT人才”、”提供优厚待遇”等。由此可见,在许多企业管理心目中,良好的薪酬福利是吸引和留住信息技术人才的最有效手段。但从另一方面看, 相似文献
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奥特曼语录:趁青春年少,放手一搏!
人才,是所有企业都需求的,所谓的求贤若渴就是这个意思。但如果在这个词语前面加上定语“游戏”,而成为“游戏人才”那这个意思就值得玩味了。 相似文献
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在风云际会的IT领域,国内软件行业专业人才“供求关系”的失衡早已经成为公开的“秘密”,尤其在入世之后,软件人才的“内需”将继续扩大几成定局,与此同时,国内软件行业人才却出现巨大“断层”——如何解决软件行业的“供血不足”,快速高质的培养出与国际接轨的 相似文献
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我国“人才高消费”现象出现于90年代末,至今“人才高消费”现象依旧存在,“人才高消费”暴露了人力资源市场供需失衡,矛盾是推动事物发展的唯一动力,这一现象同时给高校推动就业发展带来新的机会和导向型作用。本文分析“人才高消费”的成因、消极影响,高等学校可据此提出切实可行的就业改革措施,实现高校的唯一生产品“大学生”的充分就业。 相似文献
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如何做创新?我总结出了一个系统化的方法体系“创新地图”,包括天篇“一剑开天六合统”,从六大维度透视创新的趋势方向;地篇“双手链地五洲融”,从企业所处的生态链、行差链、时空链、产融链、混搭链五大链条体察创新的具体技法;以及人篇的“三修立人千里志”,阐述成为创新人才必须突破的五大技能、四大矛盾及内心自我三重阻隔;最终“创法图新万古雄”,成就宏图伟业。以下站在其中“地篇”生态链的角度(如右图),从PC行业的变迁图解部分的创新要素。 相似文献
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随着中国软件业规模的不断扩大,软件人才结构性矛盾将更加突出。预计到2005年我国将需要软件高级人才6万人,中级人才28万人,初级人才46万人,再加上企业、机关、学校等行业,据初步测算,全国计算机应用专业人才的需求每年将增加百万人左右。因此计算机专业应用型人才成为目前中职学校培养的一个重要方向。这些年来,我们在教学实践中紧紧围绕“培养学生的创新精神和实践能力”这个素质教育的主题,紧紧抓住六个“必须”,即必须纠正“只重知识”的教学倾向,降低过高的知识教学要求,实现教学重心向“知识形成过程和问题解决过程”的转移,引导学生… 相似文献
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杨维波 《电子制作.电脑维护与应用》2014,(16)
近些年来,高等职业教育蓬勃发展,我国高等职业教育界不断探索人才培养模式,以满足社会对人才的需求。本文以 ESP 理论为指导,结合高职院校日语专业发展的自身特点,探索高职日语专业跨学科复合型人才的培养模式。以解决毕业生“怀才不遇”和企业“求贤若渴”之间的矛盾和问题。 相似文献
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人才已成为企业的核心竞争力,企业培训行业开始随之崛起并迅速发展起来。企业培训同时也成为教育技术专业当前一个热门的研究方向,本文重点阐述教育技术专业在企业培训方向上的前景和发展。 相似文献
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信息化需要“投入”,很多企业缺的就是资金。但有了资金,购置了一大堆设备,就算实现信息化了?对于另一个头疼的问题—缺“人”,现有的技术骨干用得怎样?当“技术”和“人才”成为企业发展不可缺少的两大资源时,如何应用技术、重视人才,就成为阿里巴巴那“芝麻开门”的密语。 相似文献