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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
阐述了当前高职院校《计算机应用基础》课程教学存在的问题,以及《计算机应用基础》课程教学改革的必要性,就如何提高教学效果、培养学生的应用能力,对高职计算机教学模式提出了一些切实可行的探索方法。从教学目标、教改指导思想、新的教学模式的组成等几个方面论述了新的教学模式和改革,力争提高计算机应用基础课程的教学质量和教学效果。  相似文献   

2.
C程序设计基础课程是许多普通高校计算机和非计算机专业开设的首门高级程序设计课程,这门课程教学效果如何对于学生进一步学习后续课程有着非常重要的影响。为了提高教学质量,本文从理论教学、实践教学和考试评价方式三个方面对C程序设计基础课程教学改革进行了探讨。  相似文献   

3.
"数据结构"是计算机科学与技术专业一门重要的专业基础课程,针对该课程的特点,提出从先行基础课程的衔接、教学内容的组织、教学手段的创新、以及实践环节等方面进行改革的思路,以提高该门课的教学效果。  相似文献   

4.
论述目前高校计算机基础课程教学改革的方向,就如何提高教学效果、培养学生的应用能力,对高校计算机教学模式提出一些切实可行的探索方法.主要在教学模式,教学方法,教学内容以及教学考核等方面进行一些探讨.  相似文献   

5.
在电子科技高速发展的今天,电子计算机已经成为人们工作和生活不可或缺的重要工具,特别是多媒体演讲和无纸化办公的兴起,更让计算机应用成为当代人的一项基本生存技能。因此,中等职业学校将计算机应用基础这门课程作为各个专业的一个基础学科,以期通过在校学习能让学生在走入工作岗位时能更适应岗位的需求和社会需求。但在中职计算机基础的教学实践中,笔者发现计算机基础课程还存在一些问题,影响计算机基础课程的教学效果的实现。因此,本文就中职计算机应用基础课程的现状提出几点创新的建议,共读者参与。  相似文献   

6.
随着大规模集成电路技术的飞速发展,学生在学习计算机组成原理这门专业基础课时普遍感到课程概念抽象,内容多且难度大,为了提高教学效果,必须对课程进行教学改革。本文根据课程特色,从教学理论、教学内容、教学方法和手段等方面进行论述,对课程的教学改革具有一定的指导意义。  相似文献   

7.
在高职教育中,计算机应用能力的培养占有重要地位,怎样更好的实施计算机应用基础教学,取得更好的教学效果,是从事该课程教学的教师需要认真思考的问题。因此,将阐述对于该课程教学改革的几点体会和看法。  相似文献   

8.
通过对高校非计算机专业计算机基础教学的现状和存在的问题进行了分析,对计算机基础教学改革提出了一些看法,对如何提高教学效果、培养学生的应用能力,提高计算机基础教学的质量进行了探索和思考。  相似文献   

9.
CAD教学方法初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
AutoCAD是一门实用性很强的计算机绘图软件,要想让学生学好该门课程,提高该课程的教学效果和教学质量,必须大胆创新教学方法,确实使学生学以致用。所以我在教学中对怎样入门,怎样提高,怎样结合专业的教学方法进行了探究,从而提高教学效果。  相似文献   

10.
AutoCAD是门实用性很强的计算机绘图课程,面对中等职业学校生源素质较差的现实,要提高中专生该课程的教学效果和教学质量,如何能够提高教学质量,让学生掌握专业技能,培养出合格的社会主义建设者。教学过程必须大胆创新,确实使学生学以致用。本文从学习兴趣,教学内容,现代教学方法等角度探讨了如何提高《AutoCAD》课程的教学效果。  相似文献   

11.
数据结构课程是计算机专业中一门重要专业基础课,该课程的教学效果如何将直接影响学生对其他计算机课程的学习能力。从教学模式转变、课堂授课技巧、教学实验设三个方面入手,介绍提高课程教学质量的若干措施。  相似文献   

12.
大学计算机文化基础课程是高职院校各专业学生必修的公共基础课程,也是日后工作学习必备的基础常识,但由于不受重视、学生原有基础差异大等原因,导致教学效果不是很理想,为此提出对策:转变教育观念,分层教学,考证促学,使全体学生能力得到发展。  相似文献   

13.
《计算机应用基础》是职教类计算机专业的重要课程教材,也是学生获取计算机基础知识和基本技能的重要载体。该课程教学能够在培养学生具有专业技术技能的基础上,能够为学生提高学科的综合素养奠定坚实的基础。教学中依据学生的学习基础和课程教学要求对教学进行优化改革,必将提高教学的有效性。  相似文献   

14.
章瑾 《硅谷》2009,(16)
描述教育中主体间性教学理念,提出学生和教师都是教学主体,在大学计算机基础课程中构造融洽师生关系,互动学习,积极反思,设计出有一定目的的教学活动,从而达到良好教学效果。  相似文献   

15.
姜波  包娟  谢元贞 《硅谷》2009,(10):133-133
计算机基础教学是高等教育中必不可少的基本内容,对于培养学生掌握计算机的有关知识和技能,提高学生的基本素质具有十分重要的意义。在对当前计算机基础课程教学方法分析的基础上,对当前的教学方法进行探讨,提出了符合计算机基础课程和学生实际的教学方法。  相似文献   

16.
《计算机应用基础》就是高校课程体系中普遍开设的公共基础课,是一门计算机知识的入门课程。自己根据学生学习的起点不一,教学内容过于系统化,有些教学模式陈旧,学生学习个性无法发挥等情况,结合近几年的教学经验和教学效果简单谈谈自己的心得。  相似文献   

17.
林忠会 《硅谷》2008,(23):135-135
目前,计算机的应用越来越广泛,它在人们的学习生活和工作中扮演着极其重要的角色,计算机文化基础课程教学也因此成为各类院校计算机课程教学工作中一项基本内容.主要针对当前高职院校计算机文化基础课程的教学现状进行分析、点明问题、提出改进意见,旨在优化课程教学,提高学生应用计算机的综合能力.  相似文献   

18.
石红春 《硅谷》2011,(3):84-84
针对高职计算机专业教育的需求,从课程的性质和作用、设计理念和思路、教学内容、教学方法和考核方式等方面探讨《Asp程序设计》课程整体设计。本课程通过教学改革与实践,提高学生的动态网页制作能力,取得良好的教学效果。  相似文献   

19.
大学计算机基础是非计算机专业一门公共基础课,随着教学改革的深化,教学质量的不断提高,各个高校对计算机基础的教学越来越重视。本文主要在高校计算机基础教学过程及考核方式的一些思考和探索,针对当前计算机基础教育存在的众多问题与实践教学的成效,讨论了教学方法的改革对教学效果的积极作用。  相似文献   

20.
徐红玲 《硅谷》2011,(23):147-148
一直以来,《计算机组装与维护》这门计算机专业课被大家广泛的认为是一门既枯燥乏味又难教的课程,然而随着科学技术的不断发展,计算机多媒体技术被广泛的应用于教学当中,还提高教学效果,同样我们也可以把计算机多媒体技术用于《计算机组装与维护》教学中,通过介绍计算机多媒体技术及其优势,概述在《计算机组装与维护》这门课程中计算机多媒体技术的作用,以及如何利用计算机多媒体技术合理的设计和制作课件和多媒体技术在《计算机组装与维护》这门课程中的应用。  相似文献   

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