利用网络信息安全管理开展e时代班级建设

e时代的发展让信息成为重要的资源,推动着社会的发展,同时也改变了资源配置的方式,对人们的生活和工作等等方方面面都产生了很大的影响.在当前的班级管理中,网络平台建设是重要的内容,同时也是不可或缺的.在本文中,将e时代作为背景,立足于班级建设,分析了信息技术的具体应用,希望能够给教学带来参考,依托信息技术建立更为有效的管理...     

高中生班级网站的建立

在社会的发展进程中,网络逐渐成为社会的重要组成部分,随着互联网时代的到来,人们的生活发生了翻天覆地的变化.网络的普及促进了经济的发展,同时也带来一些弊端,越来越多的青少年沉迷于网络.如果将网络和高中生的学习生活相结合,在此基础上建立班级网站,通过网络平台上的信息共享,不但能够合理利用互联网,还能够加速同学们的沟通效率,提高班级管理质量.我们结合所在班级的现实环境,同时查阅一些相关资料,对高中生班级网站的建立和维护进行相关研究,希望建立班级网站这种方式能够给班级管理提供一些帮助,从而为同学们提供更合理的学习生活环境.     

信息技术在高中美术教学中的应用

随着信息技术的发展和电脑的普及,信息技术与我们的生活和学习越来越密切.高中美术教学与现代信息技术的整合成为了时代发展的需要.我们已经从过去靠课本、挂图的时代,进入了电子化、信息化时代.信息技术教学使学生能够更加直观、高效地学习美术知识.     

信息技术在中学班级管理中的应用研究

随着信息技术在中学教育中的不断普及和完善,在信息化迅速发展的时代背景下,教育工作者需要紧跟时代的潮流,在具体的班级管理过程中,加强信息技术的应用,使教育工作能够得到更好更高效的开展。本文就信息技术在中学班级管理中的具体应用进行了深入的探讨与研究。     

浅议信息技术在高校班级管理中的应用

随着科技的迅猛发展和知识经济时代的来临，信息技术已经渐入了人们的日常生活，正在改变着大学生的生活和学习方式。作为高校辅导员，不能停留在传统的班级管理手段上，需要借助信息技术对班级进行管理，让学生参与到自主管理、合作学习、共同上进的新的班级管理模式上来，使班集体的教育功能得到充分发挥，形成良好的班级文化氛围，促进班级面貌发生更好更大的变化。     

信息技术在班主任工作中的应用

随着信息技术的飞速发展,互联网已经融入了我们的生活,网上娱乐、网上学习已成为人们时尚的生活方式。面对信息时代这一新变化,学校教育如何迅速跟进,尤其是给班主任工作、班级管理提出了新的挑战,但同时也给班级管理提供了广阔的发展空间。我认为网络时代的班主任工作应跟上时代步伐,要有新的理念和策略。     

浅谈信息技术在班级管理中的应用

随着科技的迅速发展,以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术也得到了蓬勃发展。作为新形势下的班主任,探索如何利用信息技术提高班级管理水平是我们义不容辞的责任。因此,本文结合教学实践,试从三个方面探讨信息技术在班级管理中的应用。     

略谈信息技术教学的原则和策略

当今世界处在是信息化时代,信息技术学科的开设是伴随着时代的发展应运而生的,相当重要.在小学信息技术教学的过程中,掌握好教学中的一些原则和策略对于提高学生信息技术水平具有十分重要的作用.只有在教学中注意教学原则,我们才可能为小学学生创造这样的一幅图景:以信息技术知识起点,以教师教学为支点,以学习方法为杠杆,从而挑起学生未来发展的朝阳.文章结合小学信息技术教学实际,对小学信息技术教学的原则和策略进行深入的探讨.     

教师教育技术能力的高级培训与研究型教师的成长

面临飞速发展的信息技术,时代对教师专业化提出了新的要求.我们的教育行政主管部门也在思考,如何引领我们的教师在信息化时代成长.     

建构主义视野下的网络化学习

伴随着信息技术的应用普及,网络化学习已经成为当代教育领域中一种重要的新型学习方式.综观人类教育发展的历史,科学技术一直在推动着教育的发展与革新.从语言文字的诞生、造纸和印刷技术的发明一直到现代信息技术的发展进步,教育的形式和方法也都在相应的技术支持下产生了重大的变革:从原始生产过程中的言传身教到依靠专业教师的私塾学堂,从农耕时代的个别教育到工业时代的班级授课,从印刷时代的文字传播到电子时代的多媒体教学,并进而从相对封闭式的学校教育走向多元开放式的网络化学习.     

校园计算机网络安全风险的防范与控制

近年来,我国经济发展越来越快,进一步加快了信息化的发展,使我国进入信息化时代,使网络信息技术在我们的生活中运用更加广泛.因此,为了适应社会的发展,学校也越来越看重计算机网络的课程教育,但是也出现了一些网络安全方面的问题.本文主要针对学校出现的一些计算机网络方面的风险来展开讨论,并且提出了一些看法.     

巧用现代信息技术 提高班级管理水平——一种新型班级管理方式的探索

随着信息技术的快速普及,多媒体技术与新课程教学学科的整合越来越受到老师们的欢迎,而多媒体,不仅可以运用到了教师教学和学生学习中,也可以运用到班级管理方面。作为班主任,我们不能回避信息技术给我们提出的新课题,而应及时地根据实际情况,对班级管理方式进行调整,以适应学生发展的需要。     

拓展信息技术教育人才培养的发展空间

我是哈尔滨师范大学教育技术专业的教师,我的学生毕业后,将有很多人选择从事中小学信息技术教学工作.可是不知从何时起在学生中出现了一种情绪,怀疑未来信息技术教师是否有存在的必要.这个质疑不禁让我思考--当社会进入到技术泛在时代,当技术像粉笔、黑板一样普遍易用,信息技术教师是否还有存在的必要呢?信息技术教师的未来该如何立足和发展?我们有必要居安思危,理性地思考信息技术教育发展中的一些问题,为信息技术教育人才的发展开拓更广阔的空间.     

建构主义视野下的网络化学习

伴随着信息技术的应用普及,网络化学习已经成为当代教育领域中一种重要的新型学习方式。综观人类教育发展的历史,科学技术一直在推动着教育的发展与革新。从语言文字的诞生、造纸和印刷技术的发明一直到现代信息技术的发展进步,教育的形式和方法也都在相应的技术支持下产生了重大的变革:从原始生产过程中的言传身教到依靠专业教师的私塾学堂,从农耕时代的个别教育到工业时代的班级授课,从印刷时代的文字传播到电子时代的多媒体教学,并进而从相对封闭式的学校教育走向多元开放式的网络化学习。网络化学习时代的来临,不仅改变着我们的学习方式…     

飘逸在神奇土地里的电子根须——QQ空间和博客在班级管理中的应用

班级管理是学校管理中的关键环节。现今,网络环境下的班级管理作为追求、遵循新教育理念的组织过程,越来越受到大家的重视。如何应用信息技术更好地进行班级管理,提高教学质量?为了给大家提供一个对此话题持续探讨的平台,我们开设了这一栏目。真诚希望作为班级舵手的您,能够与我们一起分享您的经验或构想。     

用博客相册架起家校沟通的桥梁

班级管理是学校管理中的关键环节。现今,网络环境下的班级管理作为追求、遵循新教育理念的组织过程,越来越受到大家的重视。如何应用信息技术更好地进行班级管理,提高教学质量?为了给大家提供一个对此话题持续探讨的平台,我们开设了这一栏目。真诚希望作为班级舵手的您,能够与我们一起分享您的经验或构想。     

对班级网络文化的思考

班级管理是学校管理中的关键环节。现今,网络环境下的班级管理作为追求、遵循新教育理念的组织过程,越来越受到大家的重视。如何应用信息技术更好地进行班级管理,提高教学质量?为了给大家提供一个对此话题持续探讨的平台,我们开设了这一栏目。真诚希望作为班级舵手的您,能够与我们一起分享您的经验或构想。     

用博客相册架起家校沟通的桥梁

班级管理是学校管理中的关键环节。现今,网络环境下的班级管理作为追求、遵循新教育理念的组织过程,越来越受到大家的重视。如何应用信息技术更好地进行班级管理,提高教学质量?为了给大家提供一个对此话题持续探讨的平台,我们开设了这一栏目。真诚希望作为班级"舵手"的您,能够与我们一起分享您的经验或构想。     

飘逸在神奇土地里的电子根须——QQ空间和博客在班级管理中的应用

班级管理是学校管理中的关键环节。现今,网络环境下的班级管理作为追求、遵循新教育理念的组织过程,越来越受到大家的重视。如何应用信息技术更好地进行班级管理,提高教学质量?为了给大家提供一个对此话题持续探讨的平台,我们开设了这一栏目。真诚希望作为班级"舵手"的您,能够与我们一起分享您的经验或构想。     

班主任的综合素养

编者按:“在线班级”的空间重塑是教育信息化中的主题之一.《班级建设》栏目聚焦“在线班级”,着重探讨其内涵,并在此基础上深入论述班主任的信息技术素养.班主任的信息技术素养要与其他学科教师的信息技术素养有所区分,因为他还是学校管理的一个特殊单元.也正因为如此,对班主任的信息技术素养的论述,需要在传统的班主任管理理念和现代信息技术素养之间作一个合理的疏通.基于此,本期,我刊邀请彭敦运老师为大家阐述班主任的综合素养.下期,彭老师将集中阐述班主任的信息技术素养.