基于应用型人才培养的计算机基础实验教学改革

为提高应用型人才的质量,培养符合社会发展需要的综合性、实用性人才,针对面向应用型人才培养的计算机基础实践教学中存在的问题,从实验教学项目、课程体系、实验考核评价体系和应用型教师队伍建设等方面提出解决方案。     

应用型本科计算机基础教学改革探索

本文结合新时期大学生的计算机学习需求和应用型本科院校的特色,提出了以市场为导向,计算机操作技能和专业相结合的人才培养模式,同时探索了应用型本科院校计算机基础课的教学改革。     

计算机基础课程教学中应用型人才培养路径分析

随着现今互联网的高速发展,计算机也在互联网环境下获得更为广泛的应用。而现今经济市场也为了寻求新的发展机遇,往往会在行业发展中引入应用型人才,以满足市场对人才的需求。而对于高校来说,其在对计算机应用型人才培养过程中也应迎合经济市场对人才的需求,尤其是在基础课程教学中重视应用型人才的培养方式,以此才能为市场经济的发展注入更多活力,为社会发展输出更多应用型计算机人才。     

应用型本科计算机基础课程改革探索

信息时代的来临,人们的生活和工作方式逐渐在变化,计算机应用已成为大学生的必备技能。分析计算机基础教学的现状,提出了从教学内容、教学方法与手段、考核方式等方面进行改革的几点看法。     

凸现应用型人才培养的大学计算机基础教材建设

以教育部编制的《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见暨计算机基础课程教学基本要求》为指导思想,在鲁东大学新提出的培养适应基础教育和区域经济社会发展需要、基础扎实、知识面宽、综合素质高、具有较强创新精神和实践能力的高级应用型人才培养目标的指导下,研究编写一套凸现应用型人才培养的大学计算机基础教材,从而更好地提高大学生的计算机基本技能和综合实践应用能力以及创新能力。     

应用型本科大学计算机基础教学内容改革与探索

文章针对计算机基础课程教学中出现的问题以及应用型本科计算机基础教育的培养目标,阐述了在教材建设、辅助教学系统应用以及教学内容、教学模式、考核手段几个方面的改革措施。     

应用型本科院校计算机人才培养与计算机教育教学实践

本文从人才培养方案、培养模式、教学手段、实践环节与师资建设质量监控等几个方面对计算机应用型本科人才培养进行了探索和实践。学校通过对教学过程的各个要素和环节进行整体优化,努力形成多元的、以学生为本的、注重个性发展的人才培养过程,取得了较为理想的效果,人才培养质量有了显著提高。     

基于应用型人才培养的大学计算机基础教学研究

本文对基于应用型人才培养的大学计算机基础教学做了一定研究,并对分类导训教学法进行了阐述。     

基于应用性人才培养的计算机专业网络方向实践教学研究

本文以应用型人才培养为出发点,对计算机专业网络方向实践教学进行了研究,然后探讨了如何优化实践课程教学体系。     

计算思维影响下的应用型本科计算机基础教学改革探索

当前以计算思维能力培养为切入点的大学计算机课程改革工作已进入一个新的阶段,如何改革计算机基础教学以适应当前形势的发展,是计算机基础教学面临的挑战。以计算思维为导向,对应用型本科院校大学计算机基础课程的目标定位、教学内容、教学过程等教学环节作改革式探索。     

基于应用型人才培养的计算机专业综合实践教学探讨

为了实现以能力培养为导向的计算机专业实践教学改革,将应用技术型人才的培养落到实处,就必须组织和实施好综合实践教学这一关键环节。在分析计算机专业人才的专业能力构成与培养、专业能力培养的缺失的基础上,指出计算机专业人才专业能力培养的改革思路,并结合计算机应用型专业人才培养的探索与实践,阐述综合性/设计性实验教学、课程实训（设计）的改革实践。     

电子信息类专业应用型人才培养实践教学研究

基于目前怀化学院电子信息类专业的基本情势和应用型人才培养的现状,需要对其进行实践教学研究与改革.本文从学科竞赛、协同育人机制、第二课堂等方面进行实践,提出了一种基于实践教学的人才培养模式.     

基于培养应用型人才理念下高职计算机基础教学改革策略探讨

介绍高职计算机应用型人才的就业现状,分析这种状况的原因,并对教学改革策略进行探讨,从而提出几点可行性的建议。     

应用型本科院校《计算机文化基础》教学改革与探索

针对目前计算机文化基础课程在教学中存在问题,分析了教学中存在的缺陷,结合工作实际对计算机文化基础教学提出了改进措施。     

独立学院计算机专业应用型人才培养策略探析

针对独立学院计算机专业培养应用型人才的教育目标,提出以社会需求为立足点,以学生就业为导向,以核心课程为基础,以实训实践为手段,以实际应用为目标,提高学生实践创新能力的培养策略。     

应用型本科院校计算机基础教学改革探索

大学计算机基础是应用型本科院校非计算机专业一门重要的公共基础课,也是一门工具课.其教学改革一直是计算机基础课程教学的热点和难点.本文针对现阶段大学计算机基础课程教学中存在的一些共性问题,按照“卓越工程师培养计划”试点工作的具体要求,结合自己的教学经验提出相应的改革思路.     

地方高校计算机专业应用型人才培养模式的改革与探索

针对当前计算机专业人才培养中存在供需错位的问题,结合地方高校的办学实际情况,提出计算机应用型人才培养的总体目标定位,并在课程体系的建立、实践教学环节的改进、教学评价体系的改革、双师型教师队伍的建设方面进行研究和探讨。     

以应用型创新人才培养为核心的计算机专业实践教学体系研究

根据新时期地方本科院校人才培养目标定位,提出构建计算机专业应用型创新人才培养"模块化、多层次递进式"实践教学体系,并阐述实施方式。     

应用型本科院校经管类计算机基础教学改革与实践的研究

计算机基础教学是否成有效,直接关系到经管类学生以后的课程学习,还对于他们未来的就业和深造都会产生较为重要的影响。本文结合笔者多年的教学经验,就应用型本科院校经管类计算机基础教学改革与实践展开了较为深入的研究,提出了自己的见解和建议,具有一定的参考价值。     

计算机专业应用型本科人才培养实践

根据应用型院校办学定位,提出以应用为主导的培养目标、以社会需求为导向的专业建设、以专业能力培养为核心的课程体系与教学模式、以综合能力培养为目标的校企合作平台打造等教学改革思路,力求推动计算机专业应用型人才培养的特色教学,提高教育教学质量。