能源化工类人才实践教学扩展模式的探讨

能源化工类人才实践教学中引入“互联网+”技术,增加了各种类型的虚拟仿真实践教学项目和煤制甲醇虚拟仿真微型工厂实践教学项目。学院鼓励学生参加各种化工类大赛及创新创业大赛。同时,学院与企业合作建立了多个大学生校外实践基地。实践教学扩展模式实现了从实体实验到虚拟实验、从校园教育到校企协同育人的全方位实践教学,增强了学生的学习主动性和积极性,是培养能源化工类应用型人才的有效途径之一。     

以“人本管理”为核心走自我发展壮大的道路

从1993年5月开始，我们在企业内部推行“人本管理”经营机制。几年来，我们从企业实际出发，转机建制，紧紧抓住“人”这个最活跃最关键的因素，不断完善和深化这一机制，取得了显著的经济效益和社会效益，使企业在困境中不断发展壮大，挤进市十大骨干企业的先进行列。1“人本管理”机制的主要内容和特点“人本管理”机制，就是以人为根本，把市场竞争引入企业内部管理，通过优化组合，把企业的压力传递到每一位干部职工身上，变压力为动力，以图达到总体目标的完成。其主要内容是：将每一个人当作是企业有机体中的一个“细胞单元”，注入一…     

用先进文化提升企业形象

加强企业文化建设是贯彻落实“三个代表”重要思想的必然要求，要把发展先进企业文化提高到增强企业综合竞争力的战略地位给予高度重视，逐步形成具有自己特色的企业文化，促进企业经济建设的持续健康发展，要着力培育具有时代特征、符合企业改革和发展要求的经营管理理念和价值取向，     

平煤神马帘子布公司文化建设助推国际化发展

评选“企业文化之星”是平煤神马帘子布公司今年加强文化建设的一项重要内容。近两年，该公司坚持把文化建设放在助推国际化发展的战略高度，不断寻找切合点和突破口，充实其内涵，从培育“专心、专注、专业”工作理念，到建设有“创新力、推动力、执行力”的团队，用文化聚人心、用文化强管理、用文化保安全，使文化的软实力变成了管理、生产、经营的硬支撑。去年，该公司产量、质量、销售量均达到成立以来最高水平，产能稳居世界第一。     

禀承师道之风 铸就老师文化 ——浙江新和成股份有限公司企业文化建设的做法

传承“学高为师、身正为范”的优良师魂，团结凝聚员工不断创业、创新，实现企业跨越式发展。以“老师文化”成为荣获中国石油和化学工业首届企业文化促进大会文化建设示范单位的10家企业之一的浙江新和成化工股份公司，职务不分高低，年龄不论大小，都互称为老师，人人既是老师又是学生，亲切、浓郁的校园气息，俨然就是一所大学校。     

陶瓷文化与高职院校素质教育浅析

高职教育不仅应当把学生培养成能适应专业技术要求的“职业人”，更要把学生培养成全面、协调、可持续发展的“社会人”，以适应知识经济时代面临的各种挑战和机遇，这就需要加强素质教育，促进学生全面和谐发展。我国有悠久灿烂的陶瓷文化，陶瓷文化本身具有对人思想品质教育、人文思想教育以及树立个性、陶冶情操和发展智力等方面的素质教育功能。本文旨在探析陶瓷文化在人文素质教育和科学素质教育方面的作用，同时结合笔者的实践，对高职院校选择陶瓷文化这一载体进行素质教育的途径提出了一些建议。     

应高度重视企业廉政文化建设

加强廉政文化建设，是以胡锦涛同志为总书记的党中央在领导党风廉政建设和反腐败斗争中的一个重要创举，强调“要把廉政文化建设作为建设社会主义先进文化的重要内容”。企业的廉政文化，其实质就是企业在完成各项工作目标的过程中，开展以“廉政”为主题的一系列文化教育活动，使企业建立健全更为有效的惩治和预防腐败的体系。     

“零”的追求——一现代企业向管理极限冲刺

“零”,完美无缺,碧玉无瑕。把“零”引入企业管理,则要求一切不利经营管理的负效应趋于“零”,企业的人流、物流、资金流处于最佳状态。“零”,可谓企业管理的     

德化：加大投入促创新

景德镇是传统的陶瓷重镇，因历时千年的陶瓷技艺、文化传承而被公认为“瓷都”。20世纪中后期，由于计划经济模式的弊端，景德镇陶瓷企业陷入发展困境，人才大量流失，使陶瓷产业元气大伤。近年来，在佛山等后起之秀的赶超压力下，景德镇重新认识市场，认清自身优势，扬长避短，把挖掘、发扬陶瓷文化与打造现代企业结合起来，不断以文化创意推动创新，开始走上复兴之路。利用陶瓷文化打造创新平台     

“请进来”树信誉 “走出去”谋发展

鹤壁市轮胎厂把市场作为企业生产经营的“指挥棒”，视用户为“上帝”，主动加强与用户的联系，经常邀请用户到厂座谈、请他们提意见和建议。与此同时，厂级领导每年都要轮流考察市场，掌握市场动态，及时把信息反馈给企业，为适时调整产品结构和营销策略提供可靠的依据。“一进一出”的措施使鹤壁市轮胎厂在市场中站稳了脚跟，把准了市场的“脉搏”。目前，该厂“环燕”牌轮胎已发展到以农业胎为主，兼有轻卡、微型、载重共４个系列近４０个品种规格。该厂在巩固江北老市场的基础上，近两年迅速打开了江南市场，产品销售除台湾、海南、西藏…     

“由点到面”教学模式在《物理化学》课程中的运用——以热力学和电化学知识为例

因《物理化学》课程理论性强、公式多等特点，学习难度大，因此需引入新的教育教学模式，以更好地把学生培养成优秀的人才。本文基于《物理化学》课程知识特点和对学生的培养目标，并根据教学过程存在的难点，提出“由点到面”教学模式，促使学生更好地理解和掌握相关知识。同时，以热力学和电化学相关知识的教学过程为例，详细阐述了该教学模式，将各物理量有机结合，从而实现课程目标。     

沪长征厂试行销售买断制

上海乳胶厂长征分厂不断强化市场意识，巩固和加强销售的龙头地位，把开拓市场、扩大销售作为企业生产经营的先决条件，促进了经济发展。今年，该厂根据上级公司的整体部署，进一步加强队伍建设，把“好兵好枪”用于营销技术开发；改革经营体制，建立营销基地，在销售工作中引入市场机制，将以往的销售承包责任制改为销售买断制，首先在内销部试行。所谓“销售买断制”，即企业将其产品以一定的价格直接卖给销售部门。一产品售价依据工厂成本、市场行情，加上销售工资、费用等制定。销售部门与企业以合同形式，价格买断，再自行营销，货款限…     

由日本办企业家大学想到的

由日本办企业家大学想到的日本东京有一所专门培养“老板”的企业家大学，由大企业自己集资办学。学生除企业家以外，还包括公司高级职员、大学商科毕业生，小企业“老板”和政府公务员等等。大学的课程设置具有较强的针对性，实用性，并有一定的超前性，以教导学生如何把...     

浅析福建省高职院校CAD考证对机电专业学生的影响

本人在主持福建工程图学学会付理事长工作时期。主要分管培训和认证工作。通过推广CAD认证培训工作，提高了机械类专业学生的职业资格证书获取率，同时让学生能熟练使用三维软件结合其他课程进行产品设计，可以把以前的复杂设计简单形象化。面向企业进行CAD认证培训，在提高工程图学学会社会影响力的同时，也把企业的实际经验和案例引入到教学中，从而对教学又起到促进作用。     

景德镇：用文化打造创新平台

景德镇是传统的陶瓷重镇，因历时千年的陶瓷技艺、文化传承而被公认为“瓷都”。20世纪中后期，由于计划经济模式的弊端，景德镇陶瓷企业陷入发展困境，人才大量流失，使陶瓷产业元气大伤。近年来，在佛山等后起之秀的赶超压力下，景德镇重新认识市场，认清自身优势，扬长避短，把挖掘、发扬陶瓷文化与打造现代企业结合起来，不断以文化创意推动创新，开始走上复兴之路。     

以学生为中心的“四结合”教学模式在物理化学教学中的应用

从新时代对教育的要求以及学生的培养目标出发，需要对物理化学课程教学进行改革创新，通过比较传统教育与创新教育的区别，结合学情，提出了将翻转学习、案例教学、问题驱动的启发式教学、课程思政引入到传统物理化学课堂的“四结合”教学模式。以胶体分散系统部分内容为例，介绍了“四结合”教学模式在物理化学课程应用中的实施过程，以期能够有效调动学生自主学习、自主探索的兴趣与积极性。     

“文化点击”企业执行力

美国ABB公司董事长巴尼维克曾说过：“一位管理者的成功,5％在战略,95％在执行。”在现代企业中想做大事的人很多,但愿意把小事做细的人很少。我们的企业不缺少雄韬伟略的战略家,缺少的是精益求精的执行者;不缺少各类管理规章制度,缺少的是规章条款不折不扣的执行。尽管“执行力决定成败”这种“非此即彼、以偏概全”的提法有些片面,但执行力和执行力文化对企业的兴旺是起决定作用的关键因素是无疑的。那么,企业应该如何正确地导人执行力？又怎样将其根植到员工心里？企业的执行力应该怎样升华成为执行文化？因为所有企业文化都是以改善执行效果为最终目的,关键是企业的发展战略必须同企业的文化相匹配。     

《橡胶塑混炼技术》项目化教学设计探讨

《橡胶塑混炼技术》课程教学对象为高职三年级学生，属于专业核心课程。本文详细分析了该课程性质，引入了项目化教学模式，重点突出“能力目标”、“任务训练”和“学生主体”等原则，对《橡胶塑混炼技术》这门课程进行了教学设计研究，采用新的教学模式授课以来，学生们积极参与，学习兴趣有了极大的提高，通过近几年的课程建设及教学改革，教学效果得到企业行业专家、用人单位及学生的一致好评。     

携手开好订单培养直通车校企生三方共享丰硕成果——昊华骏化集团有限公司河南化工技师学院校友采访侧记

近年来，面对当前大中专业毕业生不容乐观的就业形势，河南化工技师学院不断创新职业教育发展模式，积极拓宽办学渠道，通过加强校企合作、订单培养和技能培训，让学生坐上了就业直通车。所谓“订单式”人才培养，就是指企业根据岗位需求与学校签定用人协议后，由校企双方共同选拔学生，     

企业“内招”现象不容忽视

企业“内招”现象不容忽视近年来，企业“内招”现象日益严重，有的企业领导往往借口学历、专业等种种理由，不愿接受国家统配人员，却利用手中权力，分期分批地把自己的家庭成员、亲朋好友、以及本单位职工的子女招收到企业工作。这种“内招”现象对于社会、企业带来负效...