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1.
《Planning》2014,(17)
大学生人身安全是保障其成长成才的重要前提,政府、学校、家长和学生都是安全保障的责任主体,本文主要从学校维度探索大学生人身安全保障网落机制建设问题,对保障大学生健康成长具有重要实践意义。 相似文献
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曹蕊 《新安全 东方消防》2013,(9):15
新学期的第一天,学生们发现新学年与从前不同,因为他们的课程中多了《公共安全行为指南》这门课。为什么学校会开设"安全第一课"?难道仅仅是因为2011年《全民消防安全宣传教育纲要》的出台吗?不,学校和家长更关心的是学生和孩子实际的人身安全。不妨来看看这么几个事例:2013年3月4日,吉林长春市一名两个月大的婴儿被独自留在发动着的汽车内,被人盗走并杀害;2013年5月8日,6名小学女生被海南万宁市第二小 相似文献
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《Planning》2014,(14)
后进生教育是教育工作中的一个重点,也是一个难点。我国《未成年人保护法》第13条就明文规定:"学校应当关心爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助、不得歧视。"这就要求教师必须对这些特殊学生进行个别指导教育,以保证每个未成年人能"满足基本学习需要"。本文就后进生的特点、后进生形成的原因以及如何转化后进生做了详细的分析和探讨。 相似文献
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售楼处是现代楼盘销售的"代言人",由于售楼处功能的特殊性,它的外部景观设计更多的是一种展示型、商业性,是为售楼处服务的,是为了购房者这一个特殊的消费者群体服务的。因此,做好售楼处景观设计,是展现楼盘的设计理念,争取客户在第一时间交易的重要手段。2010年,我院进行了《龙湖、绿城地产住区园林建设研究》的课题研究。在研究中我们发现,龙湖地产非常重视售楼处景观的展示和体验,其售楼处景观对买家极具吸引力、震撼力,这在其形成良好品牌形象过程中功不可没。本文研究旨在了解龙湖地产开发商在售楼处景观设计方面的具体做法和成功经验,为我们的相关工作提供有益的参考和借鉴。 相似文献
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6.
《Planning》2022,(12)
<正>数学是一门抽象性较强的学科,学生的"抽象思维"是学好数学的重要因素,也是在学习数学过程中可以逐渐提升的一种能力。作为一名一线数学教师,我在课堂教学中,结合学校的课堂文化,努力研究如何培养学生的"抽象思维"能力。【案例背景】"双减"使教育迎来了大变革。学生减轻了作业负担和课外辅导的负担,教师也不再以题海战术提升学生的做题技巧,学校和社会不再仅仅以考试分数来衡量一个孩子的知识水平。学生的能力和素养成为学校培养的重点。 相似文献
7.
《Planning》2015,(2)
本文从学校挫折教育概念涵义与现实案例入手,阐述了"从学生、学校和社会"三个层面进行挫折教育的重要性;并着重阐明了如何实施挫折教育的有效途径:学生;教师;学校。对当下中小学生实施挫折教育,将有裨益。 相似文献
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刘英才 《建设科技(建设部)》2005,(21):60-60
10月29日,数十名“10AM-新坐标”的业主认为房屋的精装修有质量问题拒绝收房,因对开发商的答复不满,一度冲进售楼大厅,收房工作停止3个半小时。售楼处人员称装修质量问题一定圆满解决。 相似文献
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