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相似文献
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1.
《Planning》2019,(7)
<正>一、课标《义务教育英语课程标准》指出基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生综合语言运用能力,倡导任务型教学模式。因此我采用"任务—探究—学习"型教学方法,让学生在有趣的语言环境和时间中提高语言应用能力,发展思维。二、教材本单元的教学主题是农场,贴近生活实际,学生十分感兴趣。本节课将学习四个单词cows,horses,sheep,hens和句型These  相似文献   

2.
《Planning》2015,(32)
<正>所谓任务型教学即是在教学课堂中,以任务为教学目的来组织教学活动,并使其驱动学生运用语言去完成对语言知识的学习,进而带动学生情感、认知等方面全面发展的一种教学模式。任务型教学通过将相关语言材料引入到课堂的方式有效促进了课堂学习与课外语言活动的有机融合,使学生在不断的交际过程中将交际能力和英语应用能力进行有效提升。可见,任务型教学是符合学生认知规律,顺应教育发展趋势的。1.在高中英语教学中应用任务型教学的  相似文献   

3.
《Planning》2019,(8)
整体语言教学是通过整体性语境来提升教学效率的一种教学模式。在小学英语绘本教学中,运用整体性语言教学模式,能够有效提升小学生的语言应用能力和英语语言学习的真实性,进而提升素质教育的目标。主要在英语教学实践的基础上,分析整体性语言在小学英语绘本教学中的应用。  相似文献   

4.
《Planning》2019,(34)
当前的幼儿教育已经备受社会关注,绘本作为当前幼儿教育的重点辅助工具,在幼儿的教学活动中肩负着发挥幼儿想象力、促进幼儿思维拓展、提升幼儿语言表达能力的重要任务。经过长时间的幼儿教学发现绘本教学对于促进幼儿表达能力、语言能力以及活跃思维的形成具有重要作用和影响,并且对于幼儿日后的独特人格魅力和增进艺术涵养的成长也会形成深刻的影响,因此本文以绘本教学中教师引导提升幼儿语言能力为主题展开相关讨论,首先分析了绘本在幼儿教学中的作用,然后针对绘本在幼儿教学中的作用提出了幼儿教师的引导策略,希望为广大一线幼儿教师的绘本教学带来积极地影响和促进作用,更希望幼儿园小朋友在幼儿教师的带领下通过栩栩如生的绘本教学获得快乐和成长。  相似文献   

5.
《Planning》2015,(16)
<正>任务型语言教学(Taskbased Language Teaching)是将任务作为学生学习语言的一种途径,以任务为基础的语言教学。简单说,就是在英语语言的教学中遵循"为学而用,在学习中运用,在运用中学习,用了再学"的理念。1.任务型语言教学中应注意的问题我们的学生对于英语比较陌生,在英语课堂之外并没有创造一个好的语言环  相似文献   

6.
《Planning》2017,(12)
社会的不断发展加快了现代教育的发展进程。在教育新形势下,为了实现素质教育发展目标,提高小学生艺术素养,陶冶学生艺术情操,提高学生审美能力,教师增强了对自身教学的关注度。教师树立全新的教育理念,改变单一的教育模式,利用儿童绘本进行美术教学,可以提高学生学习的积极性,满足当下新课改的美术教学要求。该文主要就小学美术教学中儿童绘本的作用及影响进行分析和研究,以期为广大小学美术教师运用儿童绘本进行美术教学提供参考。  相似文献   

7.
《Planning》2020,(26)
英语绘本作为图片和文字相结合的一类故事书,能够表达特定的情感和主题,英语绘本的大多受众人群都是学生,尤其是小学生。因此将英语绘本与教学相结合,将绘本的趣味性和教学的能力要求相结合,是教育工作从业者需要考虑的问题。从教师根据绘本中图片的内容选择合适的绘本、根据绘本的意义选择符合教学目标的绘本、在绘本学习的基础上丰富课堂的形式这三个方面展开,详述英语绘本在小学教学中的应用。  相似文献   

8.
《Planning》2021,(25)
绘本教学在小学英语教学中的应用能够优化和创新教学方式,让学生直观地学习语言。图文并茂、丰富有趣的内容能够让学生从知识和情感上学习英语,提高学习英语的能力,培养学生的跨文化意识。本文分析了绘本教学的重要性和绘本教学中存在的问题,探究了小学英语教学中应用绘本教学的有效策略,旨在提高学生的英语素养,提升英语教学的质量。  相似文献   

9.
《Planning》2019,(12)
创客教育是一种秉承"开放创新、探究体验"教育理念的新型教育模式。基于创客理念进行教学,能够有效培养学生的创造性思维。绘本创作能够影响学生的人文品格;创意实践能够增强学生学习的主观能动性;创新漫画能够有效激发学生的创造欲望,进而全面提升学生的创造性思维。  相似文献   

10.
《Planning》2015,(18)
最近出现了一种新的教学方法——任务型教学,本着以学生为教学主体的理念,以提高孩子的知识运用能力为宗旨的最终目的。本文对任务型教学进行解释、分析,论述了初中英语任务型教学的规则,并建立初中英语教学模式,通过实际例子进行清楚的解释。  相似文献   

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