核心素养视觉下的高中英语写作教学初探

<正>针对新课标对高中生英语核心素养提出的进一步要求,高中英语教师应当注重培养高中生英语写作能力的发展。英语写作作为高中教育课程中重要的重要组成,是检验高中生英语学习成果和高中英语教学价值的标准之一。但是,目前不少高中生不具备较强的英语写作能力,在英语写作上也不知道如何努力。高中教师应当采取合理科学的教学方式,弥补高中生英语写作相关知识面的不足,帮助高中生突破当前的英语写作困境。     

高中英语作文常见错误纠正方法探析

<正>听、说、读、写,是学习英语的必不可少的四个环节,也是评价学生英语学习能力和英语水平的重要方面,这其中"听"、"说"是基础,"读"、"写"是关键,而通过分析高中生的英语学习状况可以发现,相较于其他三个环节,他们的书面写作能力相对较差。作文写作是学生英语综合能力的体现,最能考查出他们对英语的理解和掌握程度,学生的英文写作能力一直是教学强调的重点。有鉴于此,笔者在分析高中生英语写作常见错误的基础上,主要从以下几个方面出发,提出了较为针对的解决方法,并进行了相关研究与教学实践。     

浅谈高中生英语作文写作问题及对策

<正>写作是体现语言综合运用能力的一种重要方式。听、说、读、写、译为高中生英语学习的五项基本技能。在我国的英语教学中,听、读往往十分受到重视,高中生这两方面的能力也表现得较为突出,而说、写、译能力却表现得不尽如人意。学生犯愁,教师更是苦恼。笔者认为,写作既然为英语综合运用能力的表现方式,那么,英语写作能力较差的问题,就必然具有综合性问题,应该从宏观的英语教学中寻找问题存在的根由和解决问题的方案。1.高中生英语作文写作存     

浅析高中语文作文创新式教学策略

作文始终是语文学习的重要板块,随着高考制度的改革,作文在语文一科所占的分值也越来越大,这就引起了教育者对作文教学的极大重视。但是据调查显示,目前高中生写作能力普遍不高,教育者的作文教学策略也缺乏技巧和创新性。本文中,笔者首先分析了目前高中语文作文教学普遍存在的问题,接着探讨几点合适的作文创新式的教学策略。     

如何培养高中生的英语写作能力漫谈

在高中阶段学生的学习过程中,随着学习任务的不断加大,高中学生的英语写作教学不容乐观,学生的写作能力也正在逐渐的下降。学生在学习英语作文的时候存在一定的问题,需要教师在教学的过程中不断地对学生的英语写作方法进行指导,切实提高英语作文教学的有效性。教师在教学的过程中需要根据学生学习的情况安排写作的教学内容,对学生存在的不同问题进行因此案施教,帮助学生提高英语写作能力。     

浅谈初中英语写作中的思维训练

<正>写作是学生英语学习的重难点,也是中考的一大得分点。但对于学生来说,在英语写作中往往会出现逻辑性、结构性的错误,因此作文分数不太理想。对此,教师在写作教学过程中,要训练学生的英语思维,使其通过大量写作和思维方法的训练,在发散思维的同时,能显著地提高写作能力。本文结合当前英语教     

高中英语写作能力培养方法管窥

<正>高中英语写作教学既是高中英语教学的难点也是重点。作为英语教师需要引起学生对写作训练的重视,在日常教学中渗透写作思维,注重培养学生的英语写作能力。在调动高中生写作兴趣的基础上制定训练计划,并结合高中生的学习情况以及心理需求制定和具体的教学内容,在日常教学过程中,英语教师需要帮助学生积累词汇量、拓宽学生阅读面,强化学生的写作练习,以此培养高中生的写作能力。1.积累词汇量要要打基础学生只有具备充足的词汇量才能在写作     

关于高中英语写作教学中支架式教学的运用分析

<正>写作是高中英语重要组成部分之一,高中生通过对英语写作的学习,可以提高思维能力以及英语表达能力。但是,当前我国高中英语教学当中的英语写作还存在很多不足之处,而在高中英语写作教学中运用支架式教学,帮助学生搭建英语写作框架,构建英语写作体系,可以不断提升他们的写作能力。1.当前高中英语写作现状在当前阶段的英语教学之中,由于受到传统应试教学固有思维影响严重,学生在写作过程当中不能很好地将作文的主题表达出来,并且对于作文的总体方向把握不好,这就造成了高中教学很难帮助学生提高     

“过程写作”在高中英语写作教学中的应用

过程写作不仅与当代语言教学理论原则相契合,能够满足高中英语教学的目标和要求,对高中生英语写作能力的提高具有一定的借鉴意义和使用价值。在近些年,过程写作已经被很多高中英语教师合理的、灵活的运用到英语写作教学中,使高中英语写作教学的现状得到有效的改善,也增强了高中生的英语写作能力,并提高了英语写作教学的工作效率,效果非常显著。     

如何提升自身高中英语的写作质量

<正>英语是一门语言学科,与其他重点在理解的理科相比,英语是一门标准的文科,学习英语最重要的是单词和语法的记忆。英语写作能力的考察同样需要学生有单词和语法基础,所以单词和语法的学习是学生提升自己写作质量的根本,而我们学习单词和语法主要是通过英语阅读学习过程实现的,所以英语阅读与写作之间有非常紧密的关联,我们想要提升写作质量也需要重视英语阅读。下面针对高中生在学习英语过程中应该如何具体地提升自己英语写作质量进行分析研究。1.大量积累英语单词