信息技术打造初中英语阅读高效课堂

<正>初中英语教师在开展教学活动的过程当中,随着英语阅读难度的不断提升,很多的学生在阅读的过程当中,都表示对阅读的文章看不懂,长期的挫败感,让学生渐渐地对英语阅读失去了兴趣。但是随着在课堂当中对信息技术的不断使用,可以将这些问题进行有效的解决,提高课堂的效率。在开展英语阅读的过程当中使用信息技术,可以将基础知识更加完整地展示     

网络环境下小学英语教学策略的探索

当代社会信息技术发展十分迅速,网络和信息技术也应用到教学当中。在网络的环境下,想要培养学生的综合素质,当代的原有的教学模式已经不能满足现在的要求了,于是对小学英语的教学也提出了新的要求,英语教学不仅仅要培养学生的阅读能力,而是要在听说读写各个方面提升学生综合水平。为了让学生深刻了解英语这门与时俱进的学科,必须要结合当代前沿的网络信息技术,在网络环境下,部分教育界专家提出了网络环境下小学英语教学策略,本文就网络环境下小学英语教学策略进行简要的分析。     

初中英语“听说”教学与信息技术整合教学模式研究

当前,信息技术普遍进入千家万户,为人们的生产、生活提供了诸多便利。当信息技术应用于教育当中,更为教育事业注入了新的活力。在初中英语教学中,"听、说"教学对于学生英语学科综合能力的提升具有重要意义,也是学生利用英语与他人实现良好沟通的重要前提。因此,在初中英语"听、说"教学中充分利用信息技术,能够实现教学的有效性。     

多媒体技术在初中英语教学中的应用研究

<正>随着信息技术的高速发展,多媒体技术已走进初中英语教学课堂之中。如今,在初中英语教学的课堂中,利用多媒体设备进行教学已经是一种非常普遍的教学手段。将多媒体技术运用在初中英语教学当中,能够让课堂教学更加高效地进行、能够充分调动学生对英语的学习热情、使学生对英语学习更感兴趣、能够使学生更专注地投入到英语课堂的学习中。1.在英语教学中应用多媒体技术的优势1.1有效、充分地激发学生学习英语的兴趣对学习英语充满兴趣在学生学习英语的过程中     

关于信息技术在初中数学课堂教学应用的几点体会

随着科技的不断进步,信息技术得到了迅猛的发展,在素质教育的今天,信息技术被广泛应用到了教学当中,在初中数学课堂当中,应用信息技术进行教学,可以激发学生学习数学的兴趣,积极主动地对数学进行学习,将繁琐的数学知识简单化,化抽象的知识直观化,使得学生在课堂当中能够高效地进行学习。     

初中英语教学中课堂评价策略探析

<正>作为世界上使用范围最广的语言,英语在促进世界各国交流当中发挥着巨大的作用。同时,随着我国社会经济的发展与对外开放程度的不断加深,英语在日常生活当中的作用与日俱增。初中阶段是每一位学生人生当中的重要时期,因此,初中英语教学水平的高低将对学生英语学习的积极性以及学习效果产生重大的影响。是以教师在英语课程的教学过程当中,应该学会运用有效的课堂评价手段来提高学生英语     

职业中专英语教学中的素质教育渗透

素质教育在我国教育体系当中占据着非常重要的位置。英语属于沟通当中经常使用的语言,英语学科的教学质量对学生将来的发展起着重要的作用。所以在现阶段的职业中专英语实际教学当中,教师需要将素质教育充分渗透其中,让学生树立准确的三观。基于此,教师可对职业中专英语教学中的素质教育渗透进行探讨。     

如何在课堂中激发英语学习的兴趣

随着我国素质教育的逐渐发展,社会、家长和学校对于学生英语学习的质量和效率都有着更高的要求,但是在学生的英语学习过程当中,想要进一步保证英语学习的质量就需要提高学生对英语学习的兴趣。本文主要从课堂教学出发,分析和研究在课堂当中如何进行英语学习兴趣的激发和培养,进一步促进英语课堂教学的方式的转变。     

信息技术和小学英语有效整合方法浅析

<正>随着信息技术的快速发展,信息技术在教学中的作用越来越显著。在小学英语教学中,教师要根据教材内容和信息技术进行整合,给学生创设生动、形象、直观的教学情境,激发学生的学习兴趣,让他们在视、听、思的共同作用下进行英语学习,加深他们对英语知识的理解和掌握,提高他们运用英语知识进行交流的能力,实现高效的课堂教学。一、信息技术和英语学科整合,激发学生的学习兴趣信息技术作为一种现代化的教学工     

游戏教学法在小学信息技术教学中的运用

信息技术是小学课程中非常重要的组成部分,对于小学生的全面发展具有重要的作用。在平常的小学信息技术教学过程当中,教师一定要充分激发学生的学习兴趣,使得学生的注意力集中到课堂学习当中。本文将结合当前小学信息技术教学的实际情况,探讨游戏教学法在其中的应用,旨在为今后的小学信息技术教学提供借鉴意义。