自然拼读法在英语词汇教学中的应用实际研究

<正>对于以英语为母语国家的学生而言,在单词的记忆上并不是依靠"死记硬背",而是采取"拼读"的方式,这种方式就是"自然拼读"法。自然拼读法的教学方式受到各个国家的欢迎,它不仅可以促进英语国家学生在阅读技巧和理解能力上提高,还可以提高将英语做为外语学习的初学者对于读音规律和拼读技巧的掌握能力,这种教学方式迎合了小朋友对于新语种的兴趣喜好,以寓教于乐的方式改善了语言类学习的枯燥教学环境,燃起学生对于英语学习的兴趣,大大提升了教学的质量和效率。1.自然拼读法在词汇教学中的意义     

在小学英语教学中培养学生拼读单词能力的实践探究

<正>英语新课标对英语的听、说、读、写技能进行了具体的描述,要了解拼读规律,运用拼读规律,但在实践中,很多学生都缺乏单词拼读能力,在看到生词时会不知所措,或者只能机械背诵单词,增加了学习的难度,降低了学生学习英语的积极性。所以,在小学英语教学中要加大学生单词拼读能力的培养力度。1.了解字母发音,培养拼读意识语言是有声的,在英语教学中,单词的发音是学习单词的基础,掌握了发音规律,在拼读新词时会比较轻松容易,而且可以自然利用语言规律记忆单词,掌握好单词的读音有助于形成语感,为更好学习英语奠定坚实的基础,所以要不断渗透拼读意识。     

浅谈高中英语早读课的有效利用

<正>高中英语教学要体现其工具性,就需要让学生多说多练,通过不断运用英语来提高口语交际能力,促进英语综合能力的提高。传统高中英语教学中,教师只注重学生在试卷上的成绩,而对他们是否能熟练掌握英语的口语交际不重视,导致很多学生在学习时记忆和积累了大量的英语词汇,但是他们只是会拼读这些单词,却没有掌握单词的正确读音,导致在进行英语听力测试时经常不知所云,打击他们学习英语的信心。随着新课     

直接拼读法在初中英语单词教学中的应用初探

直接拼读法运用于单词教学中,能引导学生通过汉语拼音的模仿方式来学习英语单词,改善其长期以来死记硬背的单词学习模式。教师通过总结拼读规律,可加强巩固英语单词的记忆力,提升课程的英语单词教学效率。     

自然拼读法在中小学英语课堂教学中的实践应用

<正>随着经济全球化的不断推进,英语在人们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。中小学是学生学习英语的基础阶段,对学生的英语学习有着非常重要的影响。在中小学的英语课堂上合理运用自然拼读法,可有效提高学生对单词和词组的记忆,加深学生对课本知识的印象,从而有效提高学生的英语学习效率。英语与学习与汉语是完全不同的,它都是由字母构成,可在自然拼读中掌握其书写规律,并且在此过程中也提高学生的口语能力。运用自然拼读法进行英语教学,可有效提高学生对单词的记忆能力,使学生从单调枯燥的死记硬背中解脱出来。此外,自然拼读法     

初高中英语衔接教学中音素教学的有效对策

<正>在人们的语言交流中,语音发挥了不可替代的作用。以英语为例,英语语音是学习英语的第一步,也是整个英语学习的基础,语音学好了,对于以后学习语法、记忆单词、发展口语、提高听力等方面都有极大的帮助。要想真正学好英语,打好语音基础是关键。1.存在的问题在教学过程中,我发现英语成绩不佳的大多数学生独立辨音和拼读单词的能力较差,记忆单词的能力较差,他们只会死记硬背。这类学生没有关注英语单词的拼写规律及其与单     

关于小学英语单词教学的研究

<正>倘若学生只是死记硬背英语单词,那么就难以实现理想的学习效果,教师务必有效地解决这个问题。针对初次学习英语的学生来讲,学习单词比较乏味和单调,如果教师能够指导学生在脑海当中创建一种具体事物和抽象符号间的纽带,那么学生学习单词就变得容易多了。那么,需要怎样让学生更加快乐和轻松地学习英语单词呢?1.教授学生直接拼读单词语言的基础和前提是语音,发音错误或者是不准确,就难以通过英语进行沟通。因此,在不断的摸索和     

关于初中单词教学的几点思考与实践

<正>单词学习对于英语学习的重要性不言而喻。犹如建筑工人盖房子需要砖瓦一样,没有单词的支撑,英语学习就如同无本之木,不可能有好的学习效果。所以历来英语教师在单词的教授和检查落实环节都花费了很大的精力和时间。尤其是对于农村学校的孩子来说更是如此。以我们学校为例。从读音就需要花费大把时间教授。当然经过初一的音标学习,部分学生可以自主拼读大部分单词,但是这样的学生数量太少。单词的书写落实更是耗时耗力。然而如此大的精力投入进去,却发现学生的成绩提高缓慢甚至有时不进反退。对于     

试论基于微课将自然拼读融入小学英语教学

在多媒体时代,教学突破了时间、空间的禁锢壁垒。微课,作为目前运用广泛的线上学习平台,解决了学习碎片化的难题。而自然拼读法架构起单词和读音间的桥梁,在遵循英语语言规律的同时,发挥教师和学生的创新性和创造力,既强化了学习者的认知记忆,又有效提升了其口语能力。如何将微课、自然拼读和小学英语教学联系起来,使多媒体线上教学平台和自然拼读法这一新型教育方法更好地运用于英语教学,是着重探讨的问题。     

自然拼读法在初中英语课堂中的实践应用

<正>自然拼读法是目前国际主流的英语教学法,又称"phonics",以英语为母语国家的孩子往往利用这种方法学习英语读音和拼写,增进阅读能力和理解力。以英语为第二语言的英语初学者用它来学习发音规律和拼读技巧也同样有效。这种教学法简单高效,符合语言学习的规律,让学生在玩中学,学中玩,不仅能去掉英语入门阶段的枯燥感,还可以提高学习效率。目前我国小学英语教学中运用使用这种方法比较普遍,但是在初中英语教学中鲜有使用。笔者在实践中发现对于缺乏自然拼读能力的学生,在初中英语教学中,教师可以将自然拼读法应用在读音、拼写和阅读的教