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相似文献
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1.
《Planning》2019,(12)
<正>在新课改背景下,要求初中英语教师不断创新教学方法,不断提升初中英语教学成效,使初中英语教学能够彰显出深层次价值。对此,在初中英语教学中,教师应积极运用故事教学法,将故事教学法的诸多优势发挥出来,吸引初中学生在英语课堂中的注意力,让初中学生能够燃起对英语学习的兴趣,使初中学生在英语课堂中的主动性能够得到最大程度的提升,从而使初中英语教学效率能够获得有效提高。本文着重探讨故事教学法在初中英语教学中的运用方式。1.故事教学法在英语阅读教学中的运用在以往初中英语阅读教学中,教师所运用的教学  相似文献   

2.
《Planning》2021,(30)
随着教育水平的不断提升,角色扮演在当今英语课堂教学环节发挥越来越重要的作用,它有效突破了传统层面讲授式教学模式的弊端,为英语课堂注入了新活力。文章就角色扮演在初中英语教学中的应用进行分析探讨,以期提升初中学生英语学习能力。  相似文献   

3.
《Planning》2018,(8)
<正>随着新课改的不断深入,对于初中学生的英语学习要求也越来越高。教师应在英语课堂中,深入进行互动教学,发挥学生在课堂中的主体地位,使学生能够充分投身于英语课堂学习之中。教师应引导学生将英语学习与日常生活相关联,从艺术的角度出发,有效提升初中学生英语口语表达的实际运用能力。本文着重探讨初中英语教学中的互动教学艺术。1.初中英语教学中的互动教学的重要性新时期对于英语教学的要求,即培养学生情感态度、语言能  相似文献   

4.
《Planning》2019,(16)
<正>随着新课程改革的不断深入,就如何构建初中英语高效课堂,已然成为教师所着重关注的话题。对此,在初中英语课堂教学中,教师应注重对教学方法的活用,以不断吸引初中学生在英语课堂中的注意力,燃起初中学生对英语学习的热情,使初中英语课堂能够焕发出一种新的生机与活力,以落实对初中英语高效课堂的良好构建。本文主要探讨活用教学方法,构建初中英语高效课堂的有效方式。1.注重课堂导入在初中英语教学中,课堂导入绝对是其中不可忽视的一种环节,良好、准确的课堂导入,能够对整节课  相似文献   

5.
《Planning》2016,(22)
初中英语教学是初中整体教学任务中非常重要的一部分,因此,教师在进行英语教学的过程中,要注意提高学生对英语的兴趣,使其更加积极主动地学习英语,从而有效提高英语课堂教学的效率。文章主要就如何通过趣味游戏教学构建高效英语课堂进行论述分析。  相似文献   

6.
《Planning》2015,(42)
新课程的改革以及素质教育的进一步推进,给初中英语教学提出了新的挑战。初中英语作为一门重要的学科,高效优质的英语课堂对学生的学英语学习有着直接的影响。因此在初中英语教学的过程中,教师必须要对英语教学方式进行改革,确保初中英语课堂的高效性,提升初中学生的英语素养。本文就如何构建初中英语高校课堂进行分析和探讨。  相似文献   

7.
《Planning》2018,(10)
<正>初中阶段的英语学习是学生形成英语能力,发展学生英语思维,并且为学生未来英语学习打下坚实基础的关键时期以及重要平台。初中英语教师在实际教学当中,必须不断突破传统教学模式,改变单一注重灌输知识的方法,善于运用多样化的教学手段,激发学生学习热情,辅助学生的英语学习。在初中英语教学当中有效推进情趣绘本课程教学可以有效拓展课程资源,提高学生的英语核心素养,打造高效的英语课堂。初中英语课程教学不能够单一局限在教材内容  相似文献   

8.
《Planning》2017,(24)
<正>英语是初中教学的关键课程,英语也是一门实用性非常强的课程。随着教育事业的快速发展,教学体制也在不断改革。但是,在新课标下,初中英语教学中依旧存在很多问题,不仅降低了学生学习英语的热情和积极性,也在一定程度上阻碍了学生的成长和发展。对此,英语教师必须详细分析英语课堂教学问题存在的原因,并有针对性采取调整对策,符合新课标教学要求。1.新课改下初中英语教学的问题分析1.1英语课堂定位不准确  相似文献   

9.
《Planning》2014,(5)
新课程提倡从学生的兴趣出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式。在英语课堂教学中,"话题式"互动为学生提供了互动与交流的平台。话题式互动是教师根据课文提出中心议题,围绕话题产生一些新问题,展开讨论,探究课文内容的一种互动方式。它能够激发学生学习英语的兴趣,培养他们的实际语言应用能力。那么如何在初中英语课堂教学中进行有效的话题互动呢?本文从紧扣教材,设置话题互动环节;抓住学情,取舍有效话题互动;把握生成,预约精彩话题互动;注重发展,构建可持续话题互动入手进行阐述,结合教学案例来探讨如何在互动与交流中逐步提升学生的英语应用能力,达成课堂教学目标。  相似文献   

10.
《Planning》2014,(2)
初中英语教学是整个英语学习过程中最为基础的一个环节,此时的英语已不再像小学时的那样无足轻重,它甚至影响了一个学生未来的发展,因此在初中阶段,学生如何学好初中英语是当前教师和家长共同关注的话题。  相似文献   

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