用“心”对待作业 提升作业价值

<正>作业是学生最基本、最经常的独立学习活动。做作业的过程不仅是学生运用、巩固知识的过程,也是自我检查、自我督促、自我评价、自我认识的过程。它同其他教学环节一样,是一种师生双边活动过程。正因为这样,教师在通过作业了解、评价学生对知识掌握的程度,及时发现学生在学习上存在的不足。同时,也可以通过作业来反馈教学的成败。由此,作业的重要性可见一斑。也正因为作业如此重要,一般教师对作业这一教学环节都极为重视,投注了大量的时间和精力。曾有一名教师     

初探初中英语课外作业设计的有效性

作为课堂教学的延续和对课堂知识内容的巩固,课外作业可以说是初中教学的一个重要组成部分。合理地设计课外作业有助于教师通过课外作业的反馈检验课堂教学的效果,同时也有助于学生在做作业的过程中重温课堂学习内容,提高其学习能力。然而,课堂作业的效果要想达到既定效果,还需要教师充分考虑所设计作业的科学合理性,结合具体科目的特点。本文旨在提高初中英语课外作业的有效性,针对现阶段初中英语课外作业的设计中所出现的问题和对策做简要分析。     

如何有效的进行习题纠错教学探究

学生做作业和教师批阅作业在教学中起着非常重要的作用，是教学中必不可少的一个环节，它体现在：一方面学生通过做作业应用所学知识，起到巩固、理解所学知识的目的，另一方面教师通过批阅作业也了解了学生对所教知识的理解和掌握情况，并根据学生作业中出现的问题能够针对性的做到查漏补缺。     

优化小学语文作业以提高小学语文质量的问题探究

在我国的教育体系当中,作业是极为重要的组成部分,其在教育教学中的作用不限于帮助学生巩固所学知识,更可以帮助教师在教学过程中了解学生的学习状态、学习能力等。但在以往的小学语文教育教学当中,多数教师都忽视了作业在语文教学中的重要作用,多是布置一些简单、机械的作业给学生,希望学生能够通过这些作业形式来提高自身的语文学习水平。但在实际教学过程中,这些极为机械化的作业,其教学有效性是极为有限的,不仅不能够达到预定的教学目标,更会使学生对语文学习产生学习倦怠感,从而降低自身在语文学习中的投入,这显然不利于小学语文教学的发展。因此教师必须要从作业入手,提高教学质量。     

浅谈小学数学家庭作业的布置

家庭作业是学生学习的基本环节,是课程与教学之间不可缺少的链接纽带。学生巩固知识、形成技能、发展能力都离不开做作业。特别是家庭作业,学生在家中独立完成,作业质量的高低直接影响着知识的掌握。"轻负担,高质量"是当今社会对学校素质教育的基本要求,好的家庭作业可以减轻学生过重的课业负担,提高学生综合运用知识的能力。     

优化小学数学课外作业设计的策略

课外作业是课堂教学的延伸,是学生回顾课堂教学知识、巩固和加深自己理解的重要形式,是教学的重要组成部分。不同于课堂教学,课外作业是需要学生在课外时间独立完成的学习活动,更加注重学生学习的主体地位。所以说作业是学生学习能力提升的重要方式和手段。为了使课外作业实现其应有的价值意义,促进学生的学习,教师要根据学生的实际需求设置适合学生发展和身心特点的作业,突出强调作业的趣味性、自主性、发展性和有效性,让学生愿意做作业并在完成作业的同时获取学习能力上的提升,帮助提高教学效率。     

浅谈数学课外作业的设计

<正>课外作业是教学过程中的重要环节,它不仅是对课堂所学知识的巩固,更是课堂教学的延伸和拓展,通过课外作业,学生不仅把刚学过的知识得到了巩固,而且思维得到了锻炼。数学作业布置不在"多",而在"精",适量有效的作业可以激发学生的学习兴趣,巩固提高学习成效。若作业简单、枯燥无味,不仅压抑了学生的学习兴趣,而且遏制了学生的思维能力。因此,数学教师必须讲究作业设计的艺术性,要设计形式多样、内容有趣的作业,使课外作业     

小学数学教学中课后作业的布置之我见

在小学数学教学过程中,课后作业是实现教师教学与学生学习的纽带,既可以加深学生对课堂教学知识的掌握与运用,又可以有效提高学生的学习效率。     

浅谈初中英语实践性作业的设计

<正>在素质教育和新课改的共同作用下,初中英语教学不断发展,这也给现阶段的初中生在英语学习方面提出了更高的要求,初中生不单单要掌握知识还要能将知识运用到实践中,因此,实践性作业的设计被放在了一个突出的地位,英语教学中的实践性作业不仅能够让学生加深对知识的掌握,还能让学生走出课本的束缚,重视动手能力的提高。1.初中英语实践性作业设计中暴露的问题1.1学生在思想上认识程度不足学生在参加实践性作业时,缺乏一定的积极性,导     

初中语文作业设计有效策略

作业设计是学生学习过程中一个极为重要和关键的环节。通过作业,学生可以找出自己在知识点上的缺陷和漏洞,以便于及时进行纠正。在初中语文教学过程中,语文教师应该善于优化设计作业,要让学生在完成作业的过程中得到启发,产生思考,不断提高自身的学习能力。同时科学合理的作业可以更为准确地反映教学质量和教学效果,有助于教师及时纠正教学方法中存在的失误,为学生带来更多有益的知识。