农村初中英语小班化教学的几点思考

目前,农村小班化英语教学陷入了困境,主要原因存在于中小学英语教学衔接出现问题、英语学习习惯较差、英语教师教学水平亟须提升等方面。初中英语教师要认清存在的问题,积极创设情境,激发学生的学习兴趣;培养学生良好的英语学习习惯;加强学习,努力提升教师素养,从而不断提高小班化英语教学成绩。     

让兴趣充满英语教学的各个环节

兴趣是最好的老师。这句话在教学研究中经常用到,也说明了在教学中激发学生兴趣的重要性,它既是以人为本理念的体现,也是调动学生学习的积极性和主动性的关键所在。因此,作为英语教师,要不断提高英语教学的艺术性,采用各种教学方法,不断激发学生学习英语的兴趣,让兴趣充满英语教学的各个环节。     

游戏的合理运用让英语教学更有效

<正>游戏是根据学生心理特征和学习需要设计的有效的课堂教学活动。游戏是中小学各科教学的有效的重要教学手段。农村学生英语学习基础差,学习有难度。教学中让学生喜欢英语学习已经成为英语教学的难点。在英语学习中利用英语游戏激发学生的英语学习兴趣,提高学习效果,根据教学内容安排合理的运用游戏,可以激发学生的学习兴趣,提高教学效果。1.根据教学内容合理引入英语游戏英语是初中时期的重要学科,但由于英语的学习有一定的难度,农村中学的学生一般都害怕学习英语。特别是英语单词的学习和记忆,     

浅谈多媒体教学手段在中小学英语教学实践中的应用

在新课程改革的大背景下,教师除了要端正自己的教学态度,更新自己的教育教学观念,还应该运用先进有效的教学方法和手段,充分调动学生的学习热情,让中小学英语教学也能与时俱进。在中小学英语教学中运用多媒体应充分发挥其激发学生学习英语的兴趣,为学生创设良好的学习环境,提高课堂教学效率的优势;同时要正确认识并及时地在教学实践中解决出现的问题,才能发挥多媒体巨大的优势,使多媒体更好地为教学服务。     

激发学生学习英语兴趣从心开始

学习兴趣永远是学生持久学习的最重要的动机和动力。因此,在中小学英语教学之中,对于学生学习英语兴趣的培养是教师教学的关键所在。只有通过一定的教学策略,让学生能够产生主动探索和学习的欲望,能在学习和思考之中保持积极愉快的情绪,那么学生学习的效果才会更为有效。教师借助一定的教学方法,不断地激发学生的学习兴趣,增强其学习自信心,并促其对英语学习产生持久的兴趣,由此,英语教学效果才会得到保证,教学目标才能达到。     

培养学生学习英语的兴趣

<正>对于刚刚接触英语的孩子来说,兴趣是学生学好英语的关键。作为小学英语教师,在英语教学中应注重激发学生的学习兴趣。《小学英语课程标准》明确指出:"英语教学要激发和培养学生学习英语的兴趣。"小学学生的精力和求知欲旺盛,富于幻想,英语教师应根据这些特点组织教学,激发和培养学生的英语学习兴趣。几年来,我通过学校开展的创适教育实践,在以下几方面对培养学生的学习兴趣进行了有益的探索。一、创设互动学习情境,培养学生学习兴趣英语教师是英语课堂教学的主导者,要想在教学上获得成功,就必须注重学生学习兴趣的培养,调动学     

如何有效激发学生学习英语的兴趣

<正>在各个学科教学中,英语有效教学一直是困扰英语教师的问题之一。尽管采用的教学方法多种多样,但并没有激发学生的学习兴趣,在大部分学生学习英语的过程中中依然是"我认识英语,英语不认识我"的窘境,使得英语教学活动不能顺利进行。鉴于此,实施英语教学改革,激发学生学习兴趣,实现有效教学就成为摆在英语教师面前的一项重要挑战。1.激发学生学习英语兴趣的方法探讨1.1提升教师专业技能,拓宽教师视野英语教师专业技能的高低直接影响着学生学习英语的兴趣,可以想象一个英语口语发音不准确,诵     

浅议小学英语教学与初中英语教学的有效衔接

<正>在教学工作中,大部分英语教师都会发现大部分刚升入初中的学生,对初中英语新的学习结构还不适应,这导致学生学习英语兴趣下降,英语成绩也在这一时期开始比较明显的产生分化,初中英语教师要解决的一个重要问题就是做好小学英语和初中英语教学的衔接工作,这对英语教学水平的提高至关重要。本文对此进行了分析。1.中小学英语教学不衔接的原因1.1教学要求改变中小学教学要求存在很大的不同。小学英语教学     

中小学英语课外活动设计与原则

一直以来,中小学英语教学的重心始终在课堂,忽略了课外活动对英语学习的重要作用。《英语新课程标准》强调通过形式多样的课外活动,激发学生英语学习兴趣。我国英语课堂学习时间有限,因而课外活动为学生提供了大量语言实践机会,有利于教师因材施教,提高学生的语言综合运用能力。     

用多样化策略提高初中英语教学效果

<正>英语新课程标准的实施,给教学提出了新的要求。为此,我们英语教师要在教学中转变传统的教学理念,结合学生实际设计多样化教学策略,最终提高英语教学效果,实现英语教学目标。1.结合游戏活跃氛围,激发学生学习兴趣学习是一件枯燥的事情,这也是很多学生学习兴趣不高的原因之一,所以,为了激发学生学习的兴趣,让学生自发主动地参与到英语学习中来,我们就要想办法提高英语学习的趣味性,吸引学生注意力。趣味性游戏就是趣味性教学方式的一种,深受广大学生的喜爱,因此,我们可以结合趣味性游戏活跃课堂氛围,