浅析高考英语七选五阅读题解题策略

<正>2016年湖南高考英语将使用全国卷,考生将遇到一道新题型就是阅读七选五。此题将给出考生一篇三百个词左右的短文,要求从所给的七个选项中选出五个答案填入文章的空格处,使文章完整。考生要拿到高分,必须了解文章的主旨大意,掌握作者的写作目的,同时要从整体上把握文章的逻辑结构,理解句与句之间、段与段之间的联系。在此,作者将简要分析其解题策略。一、高考大纲要求阅读七选五主要考查学生的英语     

从语篇入手,提升学生逻辑思维能力——浅析高考英语七选五阅读理解对应策略

<正>北京英语高考的七选五题型是历年来高考考生感到棘手的难题。本文通过分析语篇结构,引导学生关注句际间的关系,抓住关键词汇,进而掌握七选五阅读理解的解题策略,使学生在做题时能够有的放矢,提高正确率。1.北京高考"七选五"阅读的命题思路和特点七选五阅读理解的命题形式是给出一篇缺少5个句子的文章,对应有7个选项,要求学生根据文章结构、内容,选出正确的句子,填入相应的空白处。命题体     

高中英语阅读教学中学生逻辑思维能力的培养

<正>根据教育部对高中英语教学的要求,对高中学生的英语教学要从听、说、读、写、译五个方面着手,使学生的英语能力全面提高。高中英语阅读教学是对学生阅读技巧、获取信息能力和处理信息的能力的培养。理解文本的意思和理清文章的脉络是阅读一篇英语文章所必需的能力,而就是逻辑能力的体现。然而,就目前的高中英语教学的现状来看,教师对学生的逻辑能力的培养还没有引起足够的重视,也缺乏行之有效的方法,高中英语教学的重要组成部分之一就是高中英语阅读,高中英语阅读不仅对学生英语的综合能力的提升至关重要,而且对学生的思维能力的培养也起     

如何有效克服高中生在英语学习中阅读理解的障碍

阅读理解在高中英语学习中的重要性一直受到教师和学生的高度重视,2014年新课标考试大纲:要求考生能读懂文章并能从中获取相关信息解决问题。近几年的高考试卷一直稳中有变,但阅读理解的分值一直很高。很多考生阅读理解不得要领,没有答题策略,导致成绩不理想。所以,在高中英语教学中,提高学生的阅读理解能力至关重要。本文从扩大词汇量、加强语法知识和培养良好的阅读习惯三个方面为切入点,探讨提高学生英语阅读理解能力的有效方法。     

刍议高中英语阅读教学中任务型教学模式的应用

<正>对于高中英语的教学过程中,英语阅读是重点。而作为任务型教学在英语阅读中的利用,是以新的教学模式所存在的,其更加强调了在英语教学中的实用性。在此基础上,也要将学生学习的自主能力、学习英语的综合阅读能力进行培养。利用任务型教学模式,可以让高中英语阅读教学在学习中得到加强和发展。1.在高中英语阅读课堂中采用任务型教学的重要性如果学生在阅读教学中的知识都能熟练掌握,那说明他的英语综合能力也很强,所以学好英语阅读非     

论拼图式阅读在高中英语阅读教学中的应用

<正>本文将以牛津高中英语模块三第一单元阅读课文为例,介绍如何在高中英语阅读教学中实践拼图式阅读,希望可以给其他教师提供一些参考。根据2017版《普通高中英语课程标准》要求,高中英语阅读教学应该把培养和提高学生的阅读能力放在首位,倡导体验、实践、参与、合作和交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力,使语言学习的过程成为学生形成积极的情感体验、主动思维、大胆实践,提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。为了达到这一要求,教师应该让学生通过合作学习来提高阅读能力,拼图式阅读就是一     

高中英语阅读理解解题策略

高中英语阅读理解测试是-种综合性的技能测试。它不仅题材广泛,包括科技、社会、文化、风俗、经济等方面,而且体裁多样,包括说明文、叙述文、议论文等;它不仅要求考生具有较强的理解能力,还要求考生要有一定的阅读速度。因此,考生要在这一项上取的高分,除了平时注重阅读能力的培养外,了解一下这部分试题的基本解题策略也很重要。     

任务型教学法在高中英语阅读教学中的有效应用

<正>传统的阅读教学方式比较枯燥,也不利于培养学生的阅读能力。相反,任务型教学法却能够调动学生阅读的主动性,对英语阅读教学具有积极的促进作用。以下首先对任务型教学法及其对高中英语阅读教学的作用进行简单分析,以使读者能够对这一教学方法有更深入的了解。1.任务型教学法及其对高中英语阅读教学的作用1.1任务型教学法概述所谓任务型教学法(Task-based Language Teaching Method,简称TBLT),是指教师根据教材内容和教     

篇章模式视角下的高中英语概要写作探究(三)——以2018年11月高考概要写作为例谈“问题解决模式”

<正>2018年11月浙江省迎来新高考政策推行后的首次高考概要写作。在能力考查上,概要写作是一种"阅读+写作",或称为"输入+输出"的复合型写作任务,是有效并真实测试考生语言综合运用能力的项目,因此对中学生的阅读理解能力、概括归纳能力和书面表达能力等均提出了很高的要求:其一,考生需要通过阅读,准确把握不同体裁文章的主旨大意,这考查了阅读者通过快速阅读获取信息的能力;其二,考生需把握好文章内部的逻辑关系,区分主要观点和用以支撑观点的细节信息,这考核了阅读者对所获信息进     

高中英语阅读理解的应试技巧分析

在高中英语的应试中,阅读理解在英语考试中占有非常重要的地位,阅读理解的能力的高低直接决定着考生的英语成绩,只有熟练掌握高中英语阅读理解的方法和技巧,才能为提高英语成绩提供保障,本文主要对高中英语阅读理解的应试技巧分析进行探讨。