个性化光环境探讨

该文描述了个性化光环境产生的必然性，总结了当前科学界对光环境质量的评价标准，然后提出建立人工智能的计算机信息系统的初步设想，从生理和心理两方面分析了需要量化的指标。并推测了个性化光环境在未来的数字化中的市场前景。     

个性化光环境探讨

该文描述了个性化光环境产生的必然性，总结了当前科学界对光环境质量的评价标准，然后提出建立人工智能的计算机信息系统的初步设想，从生理和心理两方面分析了需要量化的指标。并推测了个性化光环境在未来的数字化中的市场前景。     

室内情景照明对个人空间边界和人际距离感知的影响

随着我国建筑逐步向高质量发展,人们对个人空间品质也提出了更高的要求。如何实现同一空间满足不同行为模式的个性化情景需求,是高品质建筑空间营造亟待解决的关键问题之一。本研究以情景照明为手段,通过心理学实验方法,将客观止步距离与主观问卷调查结果作为评价标准,探究不同照明分布、光的颜色以及接近方式对个人空间与距离感知的影响。实验结果表明,光环境能够对距离和个人空间感知产生显著影响,其中光的色温以及接近方式是对空间和距离感知影响最大的因素,降低光环境的色温可以缩小个人空间的边界,使人可以接受更短的人际距离。本研究对营造多行为模式的个人空间光环境、提升整体建筑空间品质具有重要意义,同时也可为公共建筑的室内情景照明设计提供依据和参考。     

智能化照明系统的研究

本文通过对照明区域内点照度的分析,在充分考虑实际需求的情况下,提出了一种基于单片机80C51的智能调光方法,结合实际生活和工作环境中的光源分布给出了光传感器的分布方法,详细介绍了智能调光的原理和方法。该系统可依据不同人对照度的不同需求,均匀的调节环境内照度,实现室内照明的人性化、个性化。     

浅谈现代化展厅影响光环境的因素

本文以上海科技馆为实例,通过调查不同年龄人群对展厅光环境的评价以及在不同光环境下的心理感受,从心理学的角度探讨了影响现代化展厅光环境的若干因素,并提出了合理创造光环境的一些建议.     

山地城镇建设光环境评价指标体系研究

该文从人工光环境和天然光环境各自的评价指标出发,获得了节能评价指标以及相应的数量和质量评价指标,与相应照明类型的特殊评价指标,他们共同组成了山地城镇光环境评价指标体系,最后还建议采用模糊层次分析方法进行光环境评价,规范山地城镇建设。     

信息技术环境下学生个性化学习的研究——研究报告（二）：实践成果篇

●课题研究成果 （一）初步构建了信息技术环境下学生个性化学习的课堂教学模式 1.构建信息技术环境下学生个性化学习的阅读教学模式我们构建了＂媒体搭桥——情境驱动——自主学习——信息延伸＂的模式,     

办公室光环境设计要素

良好的办公室光环境应该是使人的生理和心理健康的、节能高效的光环境,它包括对天然光的充分利用,人工光的合理设置与控制,天然光与人工光的合理配置和协调,以及人工光环境对天然光环境的模拟等方面。本文通过对自然光环境的利用方法,VDT视觉环境设计要素,光环境的节能意识以及办公空间的新型照明方式的探讨,强调对光环境设计与人的感受和环境协调性的互动关系。     

江苏县城光环境及其管理调查

选择江苏四个县城并对其光环境进行实地监测、问卷及相关管理调查,总结了县城光环境问题,分析其产生的原因并提出解决光环境问题的建议措施。     

复合式书店光环境优化策略

随着阅读需求的日渐提升,近年来,复合式书店掀起了新的浪潮。但其内部的光环境并不能适应其发展,由此产生了许多问题,影响人们在书店内的体验。根据品牌发展、门店特色、主观评价,选取了西西弗连锁书店观音桥大融城门店进行光环境实地测试,借助软件模拟、公式计算对书店光环境做出模拟,并提出改善方案,最终得出切实可行的光环境改造方法,旨在为新型复合式书店提供更舒适的光环境。     

中学校园公共空间夜间光环境调研与改善策略

校园公共空间作为师生交流、休闲和活动的开放性场所,既是校园人文环境的重要载体,也是校园自然环境的重要组成。其中,光环境作为校园夜间整体环境的组成部分,在营造良好教学环境、保障学生身心健康、提高校园空间品质等方面具有重要作用。文章以重庆一中校园为例,通过对校园公共空间夜间光环境的现状及主观问卷调研,汇总分析了当前中学校园公共空间光环境存在的问题及成因,并提出了光环境改善策略,为中学校园夜间光环境设计及改善提供了参考依据。     

山地城镇光环境与节能控制技术研究构架

山地城镇由于地形地貌的特殊性,可利用土地资源有限,建筑密度大,高层建筑多,采光条件差,不得不延长人工照明时间,从而导致山地城镇能耗加大。文章分析了山地城镇进行光环境与节能控制研究的必要性,提出了山地城镇光环境与节能控制技术,包括山地城镇光环境控制理论方法及分类研究、山地城镇光环境质量评价体系研究、山地城镇光环境控制应用技术研究和山地城镇光环境控制节能产品研究,为山地城镇建设提供科学技术支持。     

教室光环境研究综述

该文综述了国内外教室光环境的研究成果,介绍了教室照明的要求,在照明数量、质量方面进行了总结;最后介绍了国内外教室光环境在心理评价测试、视功效、效率—疲劳等方面的研究成果。可以相信,教室光环境中的光生物效应研究成果将为教室照明设计的合理性提供基础数据和建议,并在未来通过更加深入的研究创造出健康、舒适的学习环境。     

光环境的剖析

本文阐述光环境的定义,它的影响因素,光环境中光的效果以及光环境的研究方向。     

吴江市黎里镇室外光环境现状调查

该文对吴江市黎里镇室外光环境现状和人们的光环境意识进行了测量和问卷调查。结果说明,尽管总体上目前问题还不突出,但光照不足与不均的问题已经比较明显,而人们的光环境意识更是急待提高。     

山地城市居住区室外夜间光环境调研与策略优化——以重庆市主城区为例

我国山地城市量多面广,居住区室外空间多有陡坡和台地,而针对性的夜间光环境研究却缺乏。近年来居住区的开发和更新模式变化大,其室外夜间光环境的供求也随之变化,适时对其进行调研,对居住区室外夜间光环境现状的研究十分必要。通过对重庆主城区六个典型居住区室外夜间光环境进行调研,包括地方道路和台阶区域照明参数的监测以及主观问卷调查,结合相关标准,分析了我国山地城市居住区室外夜间光环境的现状和问题,提出了相应的光环境优化策略。     

虚拟现实技术应用于光环境可视化研究的前沿动态

近年来,虚拟现实技术(virtual reality,VR)发展迅速,应用范围广阔,成为众多领域的研究热点。VR是图像技术、人机交互技术等多维整合形成的沉浸式展示方式,其基础是光环境的可视化和视觉交互,对于光环境可视化的模拟精度一定程度上也决定了VR技术的应用边界及深度。因此,探索VR对光环境进行精确可视化对推动其在更广阔的领域进行更深层次的应用具有较大的经济价值及学术价值。本文系统梳理了VR技术在光环境可视化领域研究的发展进程及前沿热点;介绍了当下沉浸式虚拟光环境(immersive virtual lighting environment,IVLE)的构建原理、常用方法、软件及设备;剖析了国内外应用IVLE替代真实空间光环境探索人因光环境研究的优势、评价方法及评价因子;最后,对既有研究进行了分类分析,梳理出VR技术在光环境可视化研究领域的发展方向及科研、应用价值。本文可以为VR技术用于光环境领域的工程及科研工作提供较系统的认识,为相关研究提供理论及经验支持。     

教室光环境对学生情绪的影响研究

光与情绪波动存在一定相关性,重视教室健康光环境的研究,对促进学生情绪调节具有重要意义。本文回顾了国内外关于教室光环境的研究成果,分析了光照影响学生心理与情绪的理论基础,并结合情景照明研究动向,总结了教室光环境对学生情绪影响的研究进展。光照与情绪相关性的研究成果将为未来的教室采光与照明研究提供宝贵建议,力求通过深入研究创造更有益于改善学生情绪的健康光环境。     

博物馆展陈光环境的回顾与现状

博物馆展陈光环境是参观者感知展品的直接环境,也是对展品损害的直接作用者,因此博物馆展陈光环境在博物馆实现其功能中占有重要地位。本文对博物馆光环境前一时期的状况及发展进行回顾,随后解析我国对于博物馆光环境发布的技术方面的规范。在对博物馆展陈照明问题的现状中指出了现存的在照度、眩光等方面的问题,整理了在为参观者更好地呈现展品和展品保护方面的一些理论成果,如何保持两者平衡一直是博物馆光环境创造的经典难题。     

都市菜市场光环境现状研究

菜市场是城市居住区重要的公共服务设施,也是激发城市活力的重要场所之一。从人工光环境舒适度的角度出发,对重庆主城区菜市场进行了调研,选取室内光环境照度、一般显色指数、相关色温等物理量进行测量。将光环境主观评价与实测数据对比分析,总结菜市场在人工光环境视觉舒适度方面存在的不足,并提出相应的照明设计优化建议,为下阶段实验提供理论及经验支撑。