虚拟环境下的电子商务实训模式研究

电子商务逐渐成为市场交易的主要渠道,对于电子商务实训课程来说,要构建一个基于虚拟环境下的实训模式,在虚拟环境下完成电子商务的基本技能、专业技能和综合能力的实训,通过模拟实际经营来提升学生实际操作能力,降低实训的成本。     

物流专业校内实训策略探析

职业学校物流专业的开设不过是短短几年时间，发展是很不成熟的，尤其是实训方面更显得薄弱。到校外一些企业实训固然有效，但学生毕竟在校内时间更长，如何利用在校时间，利用校内资源进行实训．也是帮助学生提高实践能力的重要途径。本文就校内实训方法和策略做了一些设想和探析。     

信息技术类专业校内生产性实训模式与项目案例

信息技术类专业是实践性、技能性很强的技术,真实的操作环境对提高学生的实作能力作用尤其明显,而校内生产性实训基地为开展生产性实践教学提供了硬件环境和先决条件。各职业院校对校内生产性实训基地的特征、建设模式研究较多,但针对某一类专业给出切实可行的项目案例却不多见。通过对信息技术类专业校内生产性实训基地的实训模式的探索和实践,列举了几个信息技术类专业可行的生产性实训项目案例的具体实施规划、过程与运作思路。     

计算机专业校内实训管理平台的应用

校内实训是企业和高校之间的纽带,为了提高校内实训质量,加强校内实训过程管理,本文以徐海学院计算机专业为例,研究开发了校内实训过程管理平台,为实训质量优化迭代提供了有力保障。     

电子商务专业校内生产性实训基地运作方案初探

目前我国高职院校校内生产性实训基地的建设正如火如荼的开展,但是在建设过程中却一直存在着技能训练与经济效益之间的矛盾。为了缓解这一矛盾,本文认为电子商务专业的校内生产性实训基地的建设应该以＂服务外包＂为载体,满足实训教学的同时为企业创造经济利润。并且,本文详细描述了这一模式的校内生产性实训基地运作方案,包括外包服务项目的选择（以为中小型企业提供网店托管外包服务为主）、流程运作、管理运作、评价体系的建立。     

关于《电子商务实训》课程教学方法之我见

《电子商务实训》课程是指利用教学模拟软件、网络环境让学生体验电子商务给我们的商业活动和生活带来的商机、便利和乐趣,帮助学生更加直观地理解、学习理论知识,掌握电子商务经营规律和工作原理,紧跟发展趋势,使学生在实训过程中发现需求,提出设想和找到解决问题的办法。针对课程的特点及学生在实训过程中的常见问题,结合自身在教学实践中的体会,提出几种教学方法。     

利用企业认证课程进行电子商务实训的探讨

高校电子商务专业实训问题一直是困扰教学的瓶颈，在教学中引入企业认证的内容，既可以解决院校硬件资源、师资队伍中的困难．又可以使学生真正接触企业现行的电子商务运营模式和经营流程．极大的提高学生的学习兴趣与专业的可持续发展，实现理论与实践的无缝对接。本文在阐述认证课程引入课堂教学所提供的价值的基础上．全面介绍了将阿里巴巴认证引入电子商务教学实践的过程，并提出了值得思考和改进之处。     

高职院校电子商务专业实训教学研究

实训教学是电子商务教学的重要组成部分,本文结合笔者多年的电子商务教学经历,分析了电子商务实训教学存在的问题,并提出了部分改进建议。     

基于校企合作的电子商务实训课程建设的实践研究——以《电子商务外贸实训》课程为例

目前高职院校越来越重视应用型和技能型学生的培养,以就业为导向,以社会真实的人才需求为切入点,以校企合作为有效途径,结合行业的职业技术标准进行课程体系的构建,课程建设也要不断改革和创新,让每门课程都有自己的特色,提升学生在不同岗位的职业能力。     

以实践能力为核心的电子商务概论课程实训教学方法研究

在高校电子商务概论课程教学过程中以提高学生的动手实践能力为核心,建立完整的课程实训教学方式方法,充分调动学生的主观能动性,注重师生互动,合理利用网络资源和实训基地针对就业的优势,更好地为教学服务,有助于更好的达到教学目标并提高教学质量,增强学生的就业竞争力。     

电子商务实训教学系统的设计和应用

近些年来,随着时代经济的飞速发展以及科学技术的日新月异,电子商务作为人类历史上再一次的产业革命,同时电子商务主要是借助于计算机技术和通信技术对商务活动进行直观上的反映,而电子商务实训教学作为一项复杂的基础性工作,更加倾向于人才实践能力的培养。长期以来,对于电子商务实训教学系统的如何设计始终是教育研究者关注的焦点之一。本文在对电子商务实训教学系统的设计和应用进行研究的同时,首先分析了当前电子商务实训教学存在的问题,并对电子商务实训教学系统设计的基本原则和设计流程做了主要的分析,最后探讨总结电子商务实训教学系统的应用。     

基于实战的高职院校电子商务专业实训教学模式探索--以安徽财贸职业学院电子商务专业为例

电子商务的出现彻底改变了我们的生活、生产方式。电子商务涉及经济、营销、计算机、管理等多个学科领域,对人才的素质要求更高、更全,因此,电子商务复合型人才成为当今社会的稀缺资源。本文在分析了目前高职院校电子商务专业实训教学存在的问题的基础上,试对电子商务专业网上创业实训教学模式进行探讨,包括教学内容、教学配套设施、教学方法、考核方法等。     

开设ERP沙盘模拟实训课程 培养应用型电子商务人才

ERP沙盘模拟实训课程是一种全新的体验式课程,它具有情景模拟、角色扮演和寓教于乐等特点,注重激发学生学习的积极性,培养学生动手能力、学习能力、创新能力和团队协作能力。本文从电子商务实训教学存在的问题入手,论述了ERP沙盘模拟实训的内容和特色,并给出了开展ERP沙盘模拟实训教学的几点建议。     

校内实习走产学研的路子

阐述了校内生产实习结合工程教学走产学研的路子，并以“数字式温度测量调节仪的研制”，开拓加强学生实践训练和研制能力探索。     

独立学院电子商务专业开展ERP实训课的探讨

独立学院是个新生事物．高校电子商务专业也是个新生事物，在独立学院的电子商务专业中开设ERP实训课更是对传统教学的突破与创新、本文在阐述ERP实训课价值的基础上．全面介绍了钱江学院开展ERP实训课的教学实践过程．并提出了值得思考和改进之处。     

《电子商务外贸实训》精品课程建设的思考与实践

精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分。精品课程建设是提高高职教育质量的重要举措,武汉商业服务学院等高职院校在电子商务专业相关课程及《电子商务外贸实训》精品课程建设过程中,以学生职业能力的培养和应用为主线,在更新课程设计理念与课程设计思路,制定并优化课程标准,优选课程内容,改善教学方法,强化课程教学团队,创新考核方式,加强校企合作,校企合作共建课程等环节上进行了诸多思考和改革,取得了很好的教学效果,提高了教学质量。     

改进辽宁电子商务专业实训教学发展的对策和建议

辽宁省的高职院校跟据社会需要和自身发展的需求开设了电子商务专业并积极地进行了教学研究与改革。随着电子商务专业毕业生的进入社会,电子商务专业教学中的问题逐渐浮现出来,如培养目标不明朗、专业教师的缺乏、实训教学体系不完善等等。其中,缺乏合理、完善的实训教学体系,已成为严重影响电子商务人才培养质量的关键因素。所以,如何使学生掌握电子商务领域必要的操作技能,完善学生的实训环境,帮助高职学生尽快适应工作环境等问题,是高职院校面临重要问题。     

校企共建电子商务实训体系的实践与研究——以苏州高等职业技术学校为例

近几年来了,电子商务发展态势良好,尤其是经济发达的地方,企业电子商务的理念和应用水平较高,很多的岗位需要既懂得传统商贸知识,更能熟练运用电子商务技能的人才,但遗憾的是,这些岗位在人才招聘时,人力资源主管对应聘者的技能不满意,认为现在电子商务人才重理论,轻技能,学校的技能训练实用性差,与企业岗位要求脱节。显然学校培养的电子商务人才与企业需求有较大差距。学校的实训体系建设中企业参与、校企共建尤为重要。     

电子商务专业实践课程教学改革研究

针对当前电子商务专业实践教学效果不佳,难以支撑人才培养目标实现的问题,深入剖析了其成因,在此基础上提出了若干有针对性的教学改革建议。这些建议能够有效帮助学生夯实知识基础,提升创新能力,熟练掌握专业技能,从而能够较好适应现代电子商务活动对专业人才的需求,因此在教学实践中有较高的推广应用价值。     

翻转课堂教学模式在高职软件技术专业综合实训课程中应用研究

翻转课堂是现代信息技术与教育发展的一种新型教学模式,它强调知识传递、知识内化、自主协作学习。本文研究了翻转课堂教学模式的特点,分析了翻转课堂在其应用的必要性,最后将翻转课堂模式应用到高职软件技术专业的综合实训课程中,以期为高职教育的发展提供参考。