高校贫困生思想政治教育的现状及对策

贫困生的思想政治教育工作是高校学生工作的重要内容.本文阐述了当前高校贫困生的现状,结合贫困生思想政治教育工作中存在的问题,对加强贫困生思想政治教育的有效措施进行了思考.     

完善多元资助体系构建和谐校园

随着我国高等教育逐渐走向大众化,高校贫困生作为社会弱势群体的特殊组成部分,成为社会的热点问题.为解决高校贫困生问题,实现贫困生的全面发展,践行教育公平,构建和谐校园,需要政府、社会、学校及贫困生个人的共同努力,形成以"奖、贷、助、勤"的多元化贫困生资助工作体系.     

高校贫困生思想政治教育的现状及对策

贫困生的思想政治教育工作是高校学生工作的重要内容。本文阐述了当前高校贫困生的现状,结合贫困生思想政治教育工作中存在的问题,对加强贫困生思想政治教育的有效措施进行了思考。     

高校贫困生成才问题研究

促进高校贫困生成才是高校贫困生工作的落脚点,从高校贫困生成才过程中所遇到的问题出发,分析了贫困生逆境成才的有利及不利因素,以期全面把握贫困生成才主客观环境。     

高校贫困生的压力和贫困生学生工作的新思路

高校贫困生是具有较高文化水平的弱势群体,他们在生活、学习、就业、情感等方面都要承受更大的压力.高校学生工作中,探索帮助贫困生的多种途径,切实为贫困生排忧解难,既是建设和谐高校的需要,也是促进教育公平的需要.     

浅议高校新生中贫困生入学教育

新生入学教育是高校思想政治教育工作的一个重要组成部分,尤其是贫困生的入学教育更是高校维稳工作中的重中之重,本文结合笔者的工作实际,论述新生中贫困生的现状和成因并提出相应对策.     

浅析独立学院贫困生就业工作

近几年,独立学院发展势头迅猛,毕业生就业问题成为独立学院的重点工作,而处于弱势地位的贫困生能否顺利就业更是就业工作的重中之重。独立学院贫困生由于自身综合素质偏低、就业期待过高、社会资源不足等原因引发了就业障碍,对此,独立学院应帮助贫困生提高综合素质,加强对贫困生的心理辅导,努力搭建就业平台。     

贫困生与非贫困生就业单位期望比较研究

以自编的大学生就业意向调查问卷为工具,对某高校3312名大学生进行了问卷调查,以比较当前高校贫困生与非贫困生就业期望情况。结果表明:贫困生在西部地区、南部地区、北部地区和中部地区就业的选择上高于非贫困生;在中等城市、小城市、乡村小镇、农村的选择上,贫困生多于非贫困生;贫困生在对单位职工人数的期望上略低于非贫困生;贫困生和非贫困生大多数都期望到政府机关、国有企业、事业单位就业或者到工资待遇更高的外资企业就业;贫困生和非贫困生大多数期望到工作环境比较好的单位就业;无论是贫困生还是非贫困生,绝大多数都期望到发展前景非常好的单位就业。     

辅导员视角下高校贫困生德育工作质量提高探析

提高高校贫困生德育工作质量是新形势下贫困生工作的重点,辅导员是实际从事贫困生德育工作的骨干力量。针对目前贫困生德育工作中存在的问题,从辅导员角度,探讨如何提高高校贫困生德育工作质量具有重要意义。     

帮扶贫困大学生的七大工作途径

贫困大学生的资助工作关系到和谐校园的建设,历来备受教育工作者的关注。本文对当前哈尔滨工业大学贫困生现状及原因进行了调查和分析,提出了加强贫困生工作的建议。     

论高校贫困生心理疏导机制的建构

当前我国高校贫困生因数量庞大和心理问题突出，引起了社会各界的广泛关注。胡锦涛总书记在十七大和十八大报告中两次提出的心理疏导为贫困生的思想政治教育工作提供了新的视角和方法，建立心理疏导的长效机制也成为贫困生思想政治教育工作的应有之义。高校应在营造有利于贫困生心理健康的良好客观环境的前提下，建构高校贫困生心理问题的信息汇集和动态监测机制，并根据当前客观情况建构起重在预防与发展的宿舍-班级-院系-学校的贫困生四级心理疏导机制。     

我国高校贫困生资助现状分析及解决对策

高校贫困生问题已引起社会各界的关注,帮助贫困大学生从物质和精神上真正脱贫,具有非常重要的现实意义.分析了高校贫困生产生的原因及其界定,进而分析我国当前贫困生资助存在的问题,最后对构建和完善我国高校贫困生资助体系提出对策及建议.     

高校资助工作视域下的贫困生感恩教育实践研究

当前,高校贫困生感恩缺失是人们普遍关注的社会热点。为进一步落实高校资助政策,强化资助工作的育人功能,树立贫困生为国分忧、回馈社会的感恩意识,加强感恩教育的工作势在必行。文章着重从社会环境、高校感恩教育和资助工作等外部因素分析贫困生感恩缺失的原因,并以南京工业大学为例,试图通过社会、学校、个人等各方面的努力营造和谐宽容的感恩氛围,促使贫困生将感恩外化,形成良好的感恩体系,加强贫困生感恩意识。     

我国高等院校贫困生助学政策研究

随着大学学费的普涨及高校的扩招,贫困生比例也日趋扩大,如何帮助越来越多的家庭贫困生完成学业,也日渐引起了社会各界的广泛关注.通过对我国当前高等教育收费,高校贫困生现状及现行资助体系的分析,试图发现不足,提出建议,探索适合我国国情的高校贫困生助学模式.     

关于高校贫困生认定、资助及管理体系的思考

高校贫困家庭学生始终受到党和政府的高度关注,努力做好贫困生的资助工作已成为体现教育公正公平、维护高校和社会稳定的重要举措,是高校开展学生工作的重要内容。本文结合高校贫困大学生的现状,分析了实施中的贫困生认定、资助及管理体系,并就高校贫困生认定、资助及管理体系工作中出现的问题进行了详细的阐述,针对出现的问题提出了自己的几点思考。     

完善多元资助体系 构建和谐校园

随着我国高等教育逐渐走向大众化,高校贫困生作为社会弱势群体的特殊组成部分,成为社会的热点问题。为解决高校贫困生问题,实现贫困生的全面发展,践行教育公平,构建和谐校园,需要政府、社会、学校及贫困生个人的共同努力,形成以“奖、贷、助、勤”的多元化贫困生资助工作体系。     

地方性院校贫困生就业困境分析与思考

在高校毕业生就业形势日趋严峻的情况下,身处地方性院校、作为"弱势群体"的高校贫困生逐步陷入就业难的困境.针对贫困生在择业中出现的就业能力不足、心理压力过大、就业期望不理性等问题,提出了政府应规范就业政策、完善就业市场,高校应为贫困生就业提供更多实际支持和有益帮助,地方应发挥优势引导贫困生树立扎根地方的观念等对策,以切实帮助贫困生就业,促进高校的发展和社会的和谐稳定.     

关于高校贫困生救助工作的探索

高校贫困生作为高校中的一个独特群体,承载了更多的关注和期望.当前,高校贫困生面临的状况堪忧,从一定意义上说,他们是大学生中的弱势群体.针对贫困生出台的各项救助措施和规定,旨在维护贫困生接受高等教育的权利和机会,但趋于表象化的救助举措和当前大学生的心理需求以及大学生应具备的素质和价值取向显得很不协调,更多切实可行的救助管理机制亟待形成.     

从项目化角度探索高校辅导员资助工作的新方法

贫困生是高校中普遍存在的一个特殊群体,如何才能更好地资助高校贫困生,创造更有利于他们成长的空间和环境,促进他们的身心健康,帮助他们顺利完成学业已成为高校资助工作的一个重要研究课题。本文通过辅导员指导贫困生以项目化的方式开展活动,试图探索高校辅导员资助工作的新方法。     

浅议高校新生中贫困生入学教育

新生入学教育是高校思想政治教育工作的一个重要组成部分,尤其是贫困生的入学教育更是高校维稳工作中的重中之重,本文结合笔者的工作实际,论述新生中贫困生的现状和成因并提出相应对策。