建筑的媒介性

建筑具有一般媒介的属性,即插入传播过程之中,用以扩大并延伸信息传送的工具。从媒介概念出发,可将建筑传播的信息分为可读、选读、必读三种层次。本文从提升建筑信息的"可读性"、强化建筑信息的"选读性"以及实现建筑信息的"必读性"方面,通过对具体案例的分析对重塑建筑的场所感来提升建筑的媒介性进行了探讨,从而为建筑设计提供参考。     

微博侵权行为的法律研究

微博作为一种较为新兴的信息传播工具,它以裂变的方式进行信息的传播,这种传播方式信息的传播速度更快,而且还可以通过手机等移动终端来进行随时随地的内容更新,这使得信息的传播速度比以往有了很大的提升。但也正是因为微博开放性和匿名性的一些特点,使得通过匿名侵害他人权益的事情不断发生,为了能够更好的保障公民的合法权益不受侵害,本文结合实践,就微博中的侵权行为的法律问题开展了探讨。     

现代信息传播对高校道德教育影响的伦理思考

信息资源的多样化和信息传播过程的立体化使当前的信息传播呈现出尖锐的价值观冲突,由此形成社会生活中伦理规范的缺失、道德实践的困惑和道德责任的淡化。高校道德教育的习得过程不仅是规范要求的掌握,更应该是对社会现实和社会道德精神的理解与把握。伦理思考的目的在于以一种态度和思想分析信息传播现状,以便使道德教育的知识性更加丰富,并在教育实践中使道德教育突出生活目的,增强道德教育的科学性和落地性。     

网络游戏的传播机制考察

所谓"网游传播",是指网络游戏内外的信息传播活动。它既兼备了网络传播的及时性、互动性等特点,同时又有自己独特的特色。本文以分析网络游戏的信息传播特征来论述网络游戏内外的信息传播现象。     

设计过程的信息传播

阐述了建筑信息及审美信息所包含的内容，研究了审美信息传播在人与建筑的双向互动过程中的作用，指出这种信息为人提供了包括物质性和精神性多方面多层次的含义。     

新媒体作为社会教育信息传播媒介的优势

本文通过新媒体的特征来分析其作为传播媒介在社会教育传播系统中的角色与功能,探讨新媒体在促进社会教育信息传播发展过程中的优势,并对教学活动的参与者提出了三个应对新媒体的策略。     

长尾理论为档案信息传播带来的机遇和挑战

本文从长尾理论出发分析档案信息传播中存在的长尾现象,并探讨网络给档案信息传播带来的新挑战。     

新自媒体时代信息传播的新秩序——以微信公众平台为例

自媒体时代的到来,通过个人博客、网络社区的论坛等方式有了迅速的发展。2011年腾讯公司出品的即时通讯工具微信出现,并在2012年超越微博称为新兴得互联网服务。同年8月,微信推出公众平台服务,由于其可以实现群发推送、自动回复等功能,和其传播的精准性和高效性,成为信息爆炸时代大众传播向分众传播转型的重要见证。因此,本文以其为重点研究对象,对微信公众平台信息传播的内容、环境、效果、舆论模式等方面加以分析,以此探究自媒体时代信息传播又一轮的新模式。     

GIS数据库更新信息自动传播软件工具设计与实现

针对现有GIS软件工具缺乏相应的功能模块,不支持批处理,需要大量的人机交互,不能满足GIS数据库更新信息传播自动高效要求的缺陷,采用ArcEngine组件技术设计实现了一个专门的更新传播工具。该工具通过自动地执行更新传播过程中的模式匹配、变化提取、更新集成等操作,能够有效地提高更新传播的效率,弥补现有软件的不足。     

全媒体时代商业银行内部控制信息传播研究——以A商业银行W市J区分行为例

相较于大众传播时代商业银行内控信息传播失效具有普遍性,技术进步的全媒体时代为缩小传播失效度、提高信息传播抵达率提供了可能。本文以德弗勒信息传播理论为框架,选取A商业银行W市J区分行为实例分析,研究发现:内控信息传播失效主要发生在支行管理部门→网点经理和网点经理→柜员两个环节,主要原因为网点经理承担了过多的信息处理与传播任务和内控信息的文本形式、信息量和基层接收能力存在认知"鸿沟"。