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介绍了自动化专业本科生实验课程现有状况,分析了课内实验、课程设计和创新性实验不足之处,研究了如何加强实验课程体系整体设计,提高课程建设规划性、系统性,避免随意化、碎片化。以培养学生能力为目标,建设了高水平的实验教学课程群,详细论述了实验教学课程群的方案建设、平台建设和队伍建设,重点分析了课程群的特点和组成。研究表明,课程群的建设能有效利用实验资源,让学生学的精、学的深,大幅度提高专业素质和实践能力。 相似文献
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根据通信技术课程组的课程特点,针对当前课程组实践教学环节存在的问题,从实践教学体系的构成及适应社会需求的培养模式出发,从几个方面提出了对实践教学内容及形式的改革和建设,并给出了进行实践教学环节建设的具体措施,以培养满足社会需求的通信专业技术人才。 相似文献
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多年来研究生课程的学习局限在课堂学习上,而提高研究生培养水平的关键之一,就是全面增强核心专业课程的创新性、实践性和开放性建设.本文介绍了电力电子与电力传动专业硕士研究生的课程结构,讨论了研究生课程教学实践环节建设的几点思考,通过开发综合性实验项目、建立开放性实践平台以及和工业界建立合作伙伴关系,完善了各种实践环节,为研究生进入课题研究打下较好的实践基础. 相似文献
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本文结合电机类课程群建设的教学实践情况,介绍了"电气工程工具软件"课程教学改革情况,并对提升课程教学效果所起到的积极作用进行了趋势分析。师生的反馈以及教学实践中收到的良好效果表明,"电气工程工具软件"是辅助电机类课程群建设的一种新形式,有助于教学质量的提高,对学生学习兴趣和科研能力的培养起到积极作用,值得进一步完善和推广。 相似文献
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为了实现人才培养与区域人才需求之间的对接,本文以我校通信工程专业建设与改革为例,分析了专业所面临的问题,明确了专业建设与改革的目标,设计了面向区域需求的通信工程专业建设与改革方案,并从明确专业办学定位、优化人才培养模式、强化实践教学环节、规划课程群建设和加强“双师型”教师队伍建设等方面对方案进行了阐述.该方案对地方高校相关专业的建设具有一定的借鉴意义和示范作用. 相似文献
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本文针对"随机信号分析"课程理论性强,工程应用背景浓等特点,以案例式教学、自主探究式教学和基于课程设计的实践性教学三种方式探索和实践了"随机信号分析"课程的研究型教学模式。研究性教学模式的建立,培养了学生独立分析问题、解决问题的能力,激发了学习兴趣,教学效果得到很大提高。 相似文献
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本文以我校通信工程国际班的设立为出发点,阐述了“电路分析实验”课程全英语教学的实施背景,规划了课程需要的师资、教材及教学资料等,介绍了课程的建设情况,并结合教学实践总结出课程的实施方法.教学效果表明,全英语教学可激发学生学习英语的兴趣,提高英语专业知识的运用能力. 相似文献
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基于Multisim的电子技术课程虚拟实验环境创设 总被引:2,自引:1,他引:1
为了达到解决电子技术课堂教学脱离实践问题的目的,采用EDA工具Multisim仿真的方法,以单级阻容耦合共射放大电路为例,搭建仿真电路,建立虚拟实验环境。通过运行仿真,描述利用此环境开展教学的过程,探讨电子技术虚拟实验环境的创设,得到在此环境下开展理论与实践相结合的教学,可以解决课堂教学存在问题,提高教学效果的结论。 相似文献
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信息化条件下船员CPR三段式培训模式是南通航运职业技术学院航海急救培训团队借鉴国内外权威机构CPR培训的做法, 在长期教学实践中逐渐形成的一套较为成熟的培训方案。该培训模式针对以往教学中普遍存在的理论和技能丢失的问题, 通过优化教学流程, 采用线上教学和线下教学交替进行的方式, 实现了师生线上线下的良性互动。同时, 将信息化教学手段引入船员CPR培训, 打破了时间和空间的局限, 为CPR培训的有效性提供了保证, 为探索建立规范、高效和易于实施的船员CPR培训模式提供了参考。 相似文献
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本文对电气工程及其自动化专业的定位及教学计划进行了探讨与总结。分析了我校目前在该专业教学计划中存在的问题;着重对专业的办学定位、专业方向的设置及围绕专业方向的理论和实践性教学环节的建设、工程综合素质和能力的培养等方面进行了探讨。 相似文献
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