基于Web的网上教学系统的设计与实现

21世纪网络科技时代,随着校园网络建设的逐步完善,网络教学与成为可能。这套系统的目的是,虚拟一个网络教学社区,达到多媒体教学的目的,可以通过本系统进行一对多的授课,也可以进行一对一的辅导。通过将长期的授课的资料存储起来,供网友们方便的查找,学习。本系统以Web＋SQL Server数据库,实现将老师的授课资料发布在网上,可以方便师生间,同学间的相互远程交流。     

构筑基于Web的校园网教学系统

文章针对现有的校园网络提出了一个建立基于Web的分布式多媒体教学网络系统的方案 ,介绍了系统的设计思想、组成结构、功能模块和实现的技术     

基于Web计算机教学系统数据库设计的研究

在高校教学活动中,以多媒体技术为基础的Web智能化教学系统已经占据了不可或缺的地位。这类型的教学系统是以媒体技术为前提,以校园网为主要媒介的、功能强大的系统,不仅如此,还具有以下几个方面的优势,首先是管理较为便捷简单,工作不复杂繁琐;其次则是系统本身具备超强的自主学习能力。以多媒体技术为基础的Web智能化教学系统很好地克服了传统系统的缺陷以及弊端,为教学的进一步改革提供了动力。     

基于Web的远程教学平台原型系统的设计与实现

远程教学系统是以多媒体和通信技术以及计算机网络为基础的教学系统，在提倡全民教育和素质教育的现代教学中发挥着非常重要的作用。本文介绍了我们为某高校实验室设计的基于Web的远程教学原型系统的基本架构和主要功能，并给出其中典型子系统的实现。     

基于Web的互动开放型网络教学平台的构建

网络信息时代的到来也让网络的应用走入了传统的教学课堂。网络教学平台的使用可以大大提高教学质量,使教学资源得到更广泛快速的共享。师生的教与学已不再局限于教室中,在任何可以访问互联网的地方都可以进行。因此,对网络教学平台建设的研究已成为当下值得深入探讨的一项课题。     

基于RACK结构的计算机网络实验平台设计

本文通过调研我校计算机网络实验室的实验环境,分析了实验设备的现状和需求,提出并实现了一种开放式计算机网络实验平台。学生通过校园网即可完成相应的实验项目,而管理员则可远程登陆完成对实验室设备和用户管理服务。该方案解决了目前计算机网络实验室管理手段单一,开放范围有限,无法充分实现设备的共享等问题。     

基于vSphere的计算机网络实训课程虚拟化平台构建

在中职计算机网络技术专业实训课程中,教师搭建教学环境,比较普遍的方式是在PC机上运用桌面虚拟化软件来模拟多操作系统环境,但使用过程中仍会遇到硬件资源不足、无法统一管理等问题,本文积极探索尝试运用VMwarevSphere系统构建计算机网络实训课程虚拟化平台,解决实际教学中的问题。     

基于云计算仿真平台的Web Service探究

本文主要介绍了基于云计算仿真平台的Web Service研究,提出了与计算仿真平台的建立及体系架构,以及在该平台下采用虚拟化技术对子云层进行整合,为Web Service提供服务的关键技术,发挥了平台的可用性、协同性、扩展性等特点。     

基于Web的计算机网络管理系统

基于Ｗｅｂ的通用网络管理系统的最大特点是在系统和网络管理中应用Ｗｅｂ浏览页面作为网管系统的用户界面。其分布式结构的设计依据ＩＳＯ标准将网管功能分为配置管理,安全管理,性能管理,计帐管理和故障管理５大模块,文中最后还介绍了基于Ｗｅｂ的网管系统发展现状。     

基于Web的交互式视频点播系统

宽带VOD视频点播技术是近年来新兴的传媒方式，因其良好的人机交互性和流媒体传输技术，已被广泛应用于计算机局域网、广域网、宽带综合接入网、有线电视网等．本文阐述了目前最先进的基于Web平台进行设计的交互式视频点播系统的协议原理和软件结构，给出了一种基于流媒体技术的设计方案。     

“计算机网络与体系结构”教学团队建设研究

论述了某大学 “计算机网络与体系结构”教学团队的课程设置与教学特色、创新性改革措施、实验条件与资源建设情况,讨论了团队建设过程中开展网络教学的方法。通过教学团队的建设,提高了相关课程的教学水平。     

基于计算机网络的低成本视频监控系统的设计

利用现有的计算机网络进行视频传输,将有效的降低监控系统的成本。但由于现有的计算机网络带宽有限、实时性差,这对视频采集模块提出了要求。文中介绍了一种基于视频采集芯片OV9550和FPGA（现场可编程门阵列）嵌入式系统的视频采集与传输的系统设计方法。在系统中,关键的DCT（离散余弦变换）算法选取了适合实际需要,并是当前业界运算速度最快的算法,减少了生成的数据量。VHDL（超高速集成电路硬件描述语言）程序功能的模块化和可复用性也可以提高设计效率。系统同时集成了局域网端口,利用现有的计算机网络可以快速构建监控系统,并有效的控制了成本。     

"计算机网络"课程教学改革实践

提出了"计算机网络"课程建设的指导思想和措施,对课程教学内容、方法、资源、实验和考核等,进行了全面地设计和改革创新,取得了良好成效,具有借鉴和示范价值.     

基于创新能力培养的计算机网络教学探索

大学生创新能力培养是高校教育创新的重要内容，教学创新是教育创新的核心内容和关键。在计算机网络课程教学改革实践中，通过教学观念更新、优化教学内容、创新教学方法和手段、改革实验环节、改革评价体系，提高计算机网络课程的教学效果，培养学生树立创新意识、增加创新精神、提高创新能力，从而适应社会时具有创新能力和创新思维的高级人才的需要。     

基于Web和多Agent智能教学系统的设计与实现

针对传统网络教学系统缺乏智能性问题,在实现基于XML扩展Agent通信语言基础上,提出并实现了一种基于多Agent智能网络教学系统模型.实际应用说明,该系统具有智能性,能提供适应用户的个性化教学服务,激发学生的主观能动性,改善教学效果.     

基于计算机蓝牙网络的多路电器控制系统

系统采用蓝牙无线与计算机网络相结合的传输方式,用户在计算机应用程序界面上对多路被控对象的工作状态和工作时间进行设置,同时也可以在用户界面上显示被控对象的工作状态。系统通过对PC微型网络转串口模块及其计算机界面的调试,实现了基于PC网络的控制系统的实际方案。     

网络电视直播系统的建立

结合网络电视在校园网内的应用实践,介绍网上电视直播系统的基本原理及基于Microsoft Windows Media建立网络电视直播系统的方法与配置。     

利用多媒体课件和网络教育平台进行电路教学改革

怎样将多媒体课件，网络技术与传统教学模式结合起来，提高教学效率，是目前的新课题。近年来我们在电路课程教学中重点从以下两方面进行了改革与尝试，取得了很好的效果：一是利用多媒体课件教学并给学生发放与其对照使用的教学讲义，二是利用网络教学平台进行学习与交流巩固课堂教学效果。     

基于流媒体技术的开放型实验教学体系框架的思考

为探索实验室彻底开放的长效运行机制及适应开放教学的实验教学条件,同时为帮助学生集中梳理所学知识,融会贯通地学习,本文提出以流媒体技术为支撑把验证性实验教学环节交由视频演示和研究生助教辅助指导,并在实验室里以视频方式完全展现出一个学科体系的知识架构从而改变基础验证性实验教学环节中学和教的机制,做到实验教学资源视频化、网络化、图书馆化、共享化、并向全社会辐射、同时还探索了实验室建设经费来源多样化问题。