林业院校《高分子化学》教学改革与实践探索

课程改革与实践是提升教学质量的关键。本文针对高分子化学课程在教学过程中存在的问题进行分析,在师资队伍、教学内容的整合与优化、教学方法与手段、实践教学、考核方式等方面进行总结,结合自身教学实践,探索了体现林业院校特色的高分子化学课程教学改革,提高了教学质量。     

高分子化学课程建设的探索实践

本文以国家级精品课程高分子化学为模板,结合作者在建设高分子化学精品课程中的实践,指出教师队伍建设、教学方法改革及互动教学是搞好高分子化学课程建设、提高教学质量的有效途径。     

林业院校高分子化学课程教学改革的研究与实践

通过分析高分子化学教改的必要性,结合林业院校实际,进行了课程体系改革,包括教学大纲的制定,教学方法和教学手段的改革。并进行了实践教学环节的改革,以及考核方式的改革,全面提高了教学质量。对我校高分子化学课程教学改革需要进一步加强和深化指明了方向。     

应用型人才培养下高分子化学实验教学探索

高分子化学实验是高分子化学理论课程教学的补充和延伸,是应用型人才培养中的重要实践环节。文章阐述了近年来我校对高分子化学实验教学模式的改革,教学过程中通过转变教学理念、充实教学载体、改革教学内容和考核方式,培养学生的综合实践能力和创新意识,提出了高分子化学实验教学模式的改革思路。     

高分子物理与化学优质课程建设的探索与实践

高分子物理与化学是材料化学专业的专业基础课程,也是佛山科学技术学院优质课程建设项目之一。通过优质课程建设,加强了教师队伍建设,提升课程的教学质量,为创新型人才培养奠定课程基础。针对高分子物理与化学课程建设,从教学理念、教师队伍建设、教学内容、教学方法与手段等角度对课程建设的探索与实践进行了总结。     

以创新型人才培养为目标的高分子化学教学改革与探索

高分子化学是应用化学专业开设的一门重要专业课,是学习后续材料课程的重要基础课程。本论文从高分子化学教学存在的问题入手,将创新型人才培养作为《高分子化学》课堂教学改革实践的指导思想,对高分子化学的理论课程和实践课程的教学内容、教学方式、教学手段进行了教学改革探索,全面提升学生的专业能力和综合能力,全方位、多角度打造创新型人才.     

新工科视域下《高分子化学》课程教学改革的初步探索

《高分子化学》是高分子材料专业的一门重要基础课,学好《高分子化学》课程的相关知识内容,可为学生在高分子材料及相关领域的研究打下牢固的基础。本文根据高分子材料专业的学科特点及新工科对教学内容变革的要求,结合近几年对《高分子化学》课程教学的实践与探索,从教学内容与科学研究适度结合出发,通过对《高分子化学》课程内容及教学方法的不断改革,激发学生的学习兴趣和学习热情,发挥学生的学习能动性,培养以学生为主体的创新能力,促进《高分子化学》教学质量的稳步提升。     

应用型人才培养模式下高分子化学教学改革与实践

高分子化学是高分子材料与工程专业的主干课程,在突出实践能力、创新思维培养的应用型人才培养模式下,传统教学体系存在不少弊端。本文根据新形势下应用型人才的培养要求,从教学思路转变、教学内容优化、多种教学方法的综合运用、考核机制的改革与创新等几个方面讲述了自己在《高分子化学》课程教学中的改革与实践。     

材料化学专业高分子化学选修课教学改革的探索

高分子化学是材料化学专业一门重要的选修课。针对我校材料化学专业学科特色和学生知识背景,简述了高分子化学选修课教学过程中存在的问题,提出了课程教学改革的思路和方法。认为高分子化学选修课的教学改革应从教材及教学内容的选择、互动式和启发式教学方法和课程评价机制等方面着手,通过教学实践,达到培养学生学习兴趣,加强学习主动性和独立性的目的,提高高分子化学选修课的教学质量。     

《高分子化学与物理》课程教学初探索

作者通过《高分子化学与物理》的教学实践,为激发学生的学习兴趣,提高教学质量,采用了突出教学重点,教学形式多样化,与生活、科研课题及实验课程相结合等方法。