论邓小平在实践观上的创新

邓小平的实践观是邓小平理论深层的哲学基础，其精髓是解放思想，实事求是，不断地总结实践经验和坚持理论和实践相结合是邓小平实践观的重要内容和方法论原则，求实性、创造性、人民性是邓小平实践观的最根本特点，在实践中认识社会主义、在实践中发展社会主义是邓小平在实践观上的最大创新。     

理论创新与实践创新

马克思主义之所以一直能成为无产阶级认识世界和改造世界的强大武器，就是因为它能不断根据实践的发展变化而进行理论创新；党和国家的事业不断向前推进的过程，就是用发展着的马克思主义指导新的实践的过程；“三个代表”重要思想秉承了马克思主义与时俱进的理论品质，在理论创新上达到了新境界，必须统领我们在各项工作中不断开创新局面。     

论邓小平同志发展观

邓小平同志发展观是邓小平理论的重要组成部分,具有丰富的理论内涵与实践价值,认识和把握邓小平发展观的理论支点、直接动力、重要标志和衡量标准,对于我们深刻理解科学发展观,促进全面小康社会的建设具有重要的指导意义。     

从“五论”看邓小平对马克思主义经典理论的新贡献

邓小平理论是当代的马克思主义 ,把握其核心内容和理论实质 ,探讨其对马克思主义经典理论的新贡献 ,有助于我们从科学体系上完整准确地理解和应用邓小平理论 ,指导实际工作。本文从“五论”这一新的视角 ,阐述了邓小平对马克思主义经典理论的丰富和发展     

坚持与时俱进 促进理论创新

与时俱进是马克思主义特有的理论品质。坚持与时俱进，就必须不断根据实践的要求进行理论创新。实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。理论创新必须以马克思主义为指导，在解放思想、实事求是、与时俱进的基础上进行。“三个代表”重要思想是伟大的马克思主义理论创新。     

江泽民"七一"讲话的理论创新

江泽民总书记在庆祝建党 80周年的重要讲话 ,充分反映了我们党对待马克思主义的科学态度 ,总结了党的第三代中央领导集体对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的进一步探索 ,全面阐释了“三个代表”的深刻内涵 ,集中体现了第三代中央领导集体理论创新的成果 ,把马克思主义的“中国化”又发展到一个新阶段。概括起来 ,“七一”讲话完成了以下七个方面的理论创新。1　确立了新时期我党理论创新和实践创新的新主题新时期我党理论创新和实践创新的新主题就是“建设一个什么样的党和怎样建设党”。江泽民指出 ,我们必须继续围绕在新的历史条件下建…     

邓小平民生思想及其当代价值

邓小平在领导中国改革开放的过程中十分重视民生问题,民生思想贯穿在邓小平理论和实践的各个领域,可以说解决民生问题是邓小平理论的一条主线,研究和梳理邓小平民生思想,不仅在实践上对今天的民生问题具有指导意义,在理论上将进一步丰富和发展中国特色社会主义民生理论.     

用发展的观点看待发展着的马克思主义--自觉地把思想认识从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来

自觉地把思想认识从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来,是"三个解放出来"的关键。我们既要深刻认识对马克思主义的错误的和教条式的理解的现实表现及其严重危害,更要深刻认识马克思主义与时俱进的理论品质,始终坚持解放思想、实事求是的思想路线,与时俱进,开拓创新,在实践创新和理论创新中丰富和发展马克思主义,以发展着的马克思主义指导我们新的实践。     

邓小平理论创新的政治品质和科学态度

在邓小平理论的创立过程中，邓小平同志表现出巨大的理论创新的勇气，这种理论创新的勇气，来自于他坚持马克思主义毛泽东思想的坚定的政治品质，提出“完整准确地理解毛泽东思想”命题的政治睿智和实事求是，解放思想的科学态度与方法。     

奋进的岁月

一元复始，三阳开泰。我们满怀激情迎来了２００３年的新春。在刚刚过去的２００２年中，我国社会主义经济建设再上新台阶，各项事业都得到了长足的发展，综合国力进一步增强，神州大地一派欣欣向荣。党的“十六大”吹响了全面进军小康社会的号角。要建设小康社会，首要任务是抓住本世纪头二十年可以大有作为的重要战略机遇期。“十六大”报告指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，……实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新，不断在…     

邓小平理论的真谛──创新

创新是邓小平理论的哲学基础和灵魂。邓小平的创新思维源于解放思想、实事求是的思想路线。社会主义初级阶段理论是邓小平理论创新的出发点;对生产力理论的发展是他创新思维的最重大的理论成果;他提出的有中国特色的社会主义市场经济体制模式是他创新思维的根本标志。邓小平的创新思维指导我国的改革开放和现代化建设取得了巨大的成就,也必将指引我们取得更大的成就。     

论社会主义初级阶段理论对科学社会主义学说的发展

社会主义初级阶段理论是邓小平理论第一次提出，它是中国共产党三代领导集体五十年社会主义实践和理论探索的结晶，它填补了落后国家走眩社会主义道路后在发展阶段认识上的空白，是对科学社会主义学说的发展。     

马克思主义、毛泽东思想的伟大创新——试论邓小平理论是发展的理论

当代世界的主题是和平与发展,当代中国的根本任务是发展经济和全面推进社会主义现代化建设。邓小平以放眼世界的巨人眼光和立足中国实际的求实精神而创建的邓小平理论正是这一时代精神的精华。如果说马克思主义、毛泽东思想是批判的革命的理论,那么邓小平理论则是建设和发展的理论。邓小平理论是对马克思主义、毛泽东思想的伟大创新。     

如何正确理解邓小平理论是当代的马克思主义

马列主义、毛泽东思想、邓小平理论这三者是一脉相承的统一的科学体系,而邓小平理论对于马列主义,毛泽东思想已经成功地实现了质的飞跃,它不仅充实、完善、丰富发展了马列主义、毛泽东思想,而且在已经总结出的比较完善的理论基础上不断的探索,研究与创造后已经达到了一个新的阶段。     

新民主主义革命时期马克思主义大众化的历史进程及经验启示

党的十七大报告强调,要大力推进理论创新,不断赋予当代中国马克思主义鲜明的实践特色、民族特色、时代特色。马克思主义大众化在我国有着丰厚的思想渊源和丰富的历史经验。早在新民主主义革命时期,我们党就积累了一系列的宝贵的经验。回顾历史,总结经验,对于推动当代中国马克思主义的发展具有重要的启迪和借鉴作用。     

“全面发展”与创新教育

创新是社会进步的不竭动力,人类的历史就是一部不断创新的辉煌历史。创新教育是一种具体的教育实践活动,这种教育实践活动又源于教育理论。基于以上的逻辑关系,本文对创新教育与全面发展理论关系以及这种理论对创新教育的价值导向进行了深入的探讨。     

理论创新必须正确处理三个关系

坚持与时俱进，推动理论创新，在实践中不断开拓马克思主义理论发展的新境界，必须正确认识和处理好三个关系，即马克思主义的基本原理和具体结论之间的关系，马克思主义中国化的内容和形式之间的关系，检验创新的理论成果的理论标准和实践标准之间关系。     

过程营销,整体营销和多元营销——市场营销理论探索

市场营销理论从它诞生之日起随着实践的发展而不断深化、丰富,在此期间,出现了许多市场营销理论。在对过程营销,整体营销分析研究的基础上,提出多元营销的概念,以指导新形势下企业市场营销实践活动。     

试析毛泽东创新精神的个性品质

毛泽东的创新精神是在同教条主义长期不懈的斗争中发展起来的，宽阔的胸怀和广阔的视野是毛泽东拥有创新品质的重要条件，而立足独立思考，注重社会实践，坚持实事求是，将个人的创新活动融入群众创新的伟大实践中，使他的创造力得到充分发挥，同时深厚的理论和哲学修养为毛泽东的创新精神提供了丰富的营养。     

高举邓小平理论伟大旗帜不动摇

本文着重论述了邓小平理论具有理论体系的基本要素,符合理论体系的标准：它的研究对象和逻辑主线清楚,核心内容明白,许多重大的理论观点,是经实践检验符合当代中国实际马克思主义,是当之无愧的科学理论。我们必须高举邓小平理论伟大旗帜不动摇。