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《Planning》2019,(21)
"少即是多"理念是现代主义设计师密斯·凡·德·罗提出并信奉的原则,迄今仍对建筑界乃至整个设计圈有深远的影响。该文从密斯·凡·德·罗"少即是多"的理念出发,结合其在建筑设计、室内设计、产品设计等领域的运用案例,分析其对现代设计的影响,并针对其存在的问题提出发展新策略。 相似文献
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在百家争鸣的设计界里,设计大师们提出的设计理念对全世界产生了深远的影响:建筑设计界里有德国密斯·凡·德·罗的"少就是多",亦有来自美国文丘里回应的"多并不是少";服装设计界里有西方传统的"立体裁剪"造型模式,也有日本三宅一生创立的"无结构模式"。这些看似背道而驰、分庭抗礼的立场,实则都以极端化的指向鲜明地体现其个性理念与风格特征。所以在某种程度上,他们可以说是殊途同归。 相似文献
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本文针对房地产市场上出现的所谓"恒温恒湿"低能耗住宅,分析了其技术组成、节能性、舒适性,并且提出了"恒温恒湿"低能耗住宅对健康的危害,剖析了其存在的问题,提出了改进的措施。指出所谓的"恒温恒湿"住宅是一种从空调专业的角度看弊大于利的系统方式,其舒适性是有限的,更是以牺牲人体健康为代价的,是一种不可取的系统。 相似文献
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《Planning》2019,(11)
<正>"Less is more."是现代主义建筑大师密斯·凡·德·罗最经典的设计哲学,这种理念被广泛运用在各大设计领域。密斯认为设计应该在满足功能的基础上做到最大程度的简洁,但简约的设计不代表着简单、单一,反而是一种更加注意细节,追求完美的设计。密斯·凡·德·罗极其重视细节,曾说过"细节就是上帝"。在家居设计中,简约风格的设计线条简单、装饰性元素少,但是对色彩、 相似文献
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"杭"通"航",<诗·卫风·河广>中即有"所谓河广,一苇杭之"之说.除此之外,"杭"亦有其他多种解释,如"方舟、并舟、浮桥"等.无论那种解释,都与水有关,且都是征服水境之工具,可见杭州此地古时并非一方安土.第一次登上历史舞台,所谓大禹治水,便在此处.自此,此处称为"禹杭",禹、余同音,后称余杭. 相似文献
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正"Less is more",是20世纪30年代著名的建筑师密斯·凡·德罗说过的一句话,意思是"少即多",这是一种提倡简单,反对过度装饰的设计理念,被认为简单的东西往往带给人们更多的享受。此案的设计正是遵循此理念,以此传达——建筑的美感并不只是单一的过度包装与形式。 相似文献
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《Planning》2017,(28)
<正>所谓文化,是相对于政治经济而言的人类全部精神活动及其活动产品,是在大家共同认识、自觉遵守的基础上形成的一种共同的价值取向。因此,学校文化就是全校师生共同践行的一种自觉的力量。湖南省株洲市博雅小学(以下简称"博雅小学")"雅行"文化的核心是"博文约礼,雅行善思",其出自《论语·雍也》,"子曰:君子博学于文,约之以礼,亦可以弗畔矣夫。"意即知识深广,遵守礼仪。博雅小学通过"飘扬的红领巾"系列特 相似文献
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在实现"刀·剑·笑"的倾情联手前,似乎有必要弄明白:"横刀"何以独步武林,"名剑"如何剑法如神,"笑三少"怎样武功卓绝! 相似文献
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《Planning》2017,(3)
<正>近期,仍有不法分子打着"《课程·教材·教法》编辑部"的旗号招摇撞骗,四处邮寄"征稿函""录用通知",或在网络上发布"征稿启事",非法印制假冒的《课程·教材·教法》杂志。他们编造投稿信箱,假冒和盗用《课程·教材·教法》编辑部的名称和相关信息,以"科研版""社科版""自然科学版"等名目征稿,并向作者和读者非法收取审稿费、版面费和评选费等,诈骗作者和读者钱财。这种违法行为严重损害了本刊的声誉和合法权益。为了维护本刊和广大读者作者的合法权益,本刊特作如下声明:一、《课程·教材·教法》(月刊),为大16开,128页,没有其他版本,所谓的《课程·教材·教 相似文献
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《中国建筑装饰装修》2015,(8)
<正>项目地点:海南省三亚市项目面积:290平方米完成时间:2013年5月项目设计:大匀国际空间设计设计师:林宪政、张三巧、佐佐木晶代(日)软装设计:上海太舍馆贸易有限公司委托方:海南哲林房地产开发有限公司设计师可以找到自己喜欢的东西,但往往这样东西是他本人无法做出来的。这是因为设计师普遍喜欢做"加法",而忽略"减法"的轻松自在。建筑大师密斯·凡·德罗曾经说过:"Less is more(少即是多)";换个解读空间的方式,"少"是一种顺应自然的方法。而设计师已经从居住文化与现代消费心理,化身成为了布景师,该案设计恰恰从软装开始入手。而设计灵感来源于法国的印象派 相似文献
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《Planning》2013,(1)
对当代易界提出的五种所谓中天八卦位图,评论了各自理由之是非。只有坤一乾二、坤居东北的位图,才是对的,理由是它乃《周易·说卦传》隐存的中天八卦思想的一部分。解释《说卦传》何以逆谈中天八卦序。 相似文献
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《Planning》2015,(4)
<正>预习是课堂教学中不可或缺的重要组成部分。所谓"凡事预则立,不预则废"。有效的课前预习,不仅是课堂教学的必要环节,更是一种行之有效的学习方法,也是学生的一种能力。如何在小学语文教学中,培养学生高效的预习本领呢?一、明确预习目标,指引预习方向预习虽是学生独立自主的思维过程,但绝非信马由缰,高效的预习必须有明确的预习目标,这样才能使预习有纲可依,使复习有的放矢,让自己在复习中科学合理的分配精力,少 相似文献
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<正>引言"原乡"是随着都市化飞速发展过程中人们苦苦追忆的一种自身人文、民俗传统和文化主体性的人类精神新家园。而中国原乡,是城镇化发展过程中华夏儿女心系故乡的一份情怀,一份乡愁记忆。"东方旅郡·原乡聚落"缘起所谓故乡,与居住时间有关。时间短,感觉模糊淡薄,建立不起深厚的感情,时间长了,水土风物、人情世故深深扎根心中,外在的环境融入了生活,这个地方也就自然 相似文献
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与其不断重复一句不会错的话,还不如试着讲一句错话。——《建卒》正是抱着这样的心情,身为一少建筑系学生的我,考虑再三,还是为本文写下了一个"闪光"的标题。自知是在走钢丝,但'·Archi-tecture"这个令人 相似文献
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极简主义二例 总被引：1，自引：0，他引：1
极少主义作为一种现代艺术流派,盛行于20世纪60年代的美国,它代表了一种具有重要意义的态度,即摒弃作品中丰富多彩的具体内容,而偏向极端纯净和抽象几何。在建筑上,"极少主义"以减少、否定、净化来摈弃琐碎,去繁从简,以获得建筑最本质元素的再生,获得简洁明快的空间,在简洁的表面下往往隐藏着复杂精巧的结构。追求的是空间的质量,材料的体现。著名现代主义建筑大师Mies Van Der Robe曾经提出过一句经典的设计名言"少即是多"(Less is More)。比起他的建筑作品来说,这句话似乎流传得更加广泛。其中,"少"并不意味着单纯的简化,它往往是丰富的集中统一化。而在装饰领域,这一风潮更多的被称为"极简主义"。深圳大芬美术馆和金陵协和神学院大教堂都是第三届IFI国际室内设计大赛暨2007年"华耐·立家杯"中国室内设计大奖赛中获得文教医疗类一等奖的获奖作品,而这二者,同样也是"极简主义"装饰风格的极佳体现。 相似文献
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正记忆与再生:少创造多——拉卡顿与瓦萨尔的激进文脉主义栏目主持:阿尔伯托·博洛尼亚,米凯利·博尼诺,皮埃尔-阿兰·克罗塞特或许法国建筑师安妮·拉卡顿(1955)与让-费利佩-瓦萨尔(1954)的作品对于中国建筑师群体来说比较陌生~([1]),但是他们的国际声誉因为近期获得了颇具盛名的建筑奖项"欧盟当代建筑奖——密斯·凡·德·罗奖"而有所提升。该奖项每两年一次,颁发给欧洲范围内建成的最佳建筑。2019年的密斯·凡·德·罗奖表彰 相似文献
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《Planning》2017,(2)
<正>职教天地·职教之星那些事·职高生的成长故事,在校生或毕业生均可。所谓"成长",是指在学业、专业动手能力,确立职业目标,对集体责任感,毕业后创业等方面做得较突出者。所谓"故事"。是指要有事迹可写。文章要求事迹真实,叙述具体,可有适当描绘,在真实的基础上,增加生动性。篇幅3000字左右,并配以主角的照片,尤其是实习操作中的正面照,拟采用作封面人物照,照片清晰,要求1200万像素以上。 相似文献
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中国自古盛行"游学"之风,所谓"读万卷书,行万里路"。景观学更是一个需要实地考察、积累大量感性认识的专业。无论是现代建筑的领军人物勒·柯布西耶,还是景观规划设计大师彼得·沃克,其学术思想的形成和拓展无不受益于周游列国、博采世界不同地区之所长的经历。游学所得不仅是边走边想和潜移默化的影响,而且时而回首,常常还会有新的体会。这些天我们翻看一年前参观爱知世博会,两年前游历欧洲的照片,浮起"动态景观"的感悟。 "动态景观",一可"景动",二可"人动"。所谓"景动",就是让景物动起来,所谓"人动",就是让观景者动起来。"景动"和"人动"既可以让人获得更丰富的视觉景观感受,也可以让人获得更丰富的综 相似文献