中心城区医院建筑改扩建设计的思考

以大型城市中心城区医院改扩建设计为研究对象,从城市、建筑、景观、节能四方面,分析了中心城区医院建筑的改扩建设计思路,旨在为人们创造出优质、舒适、便捷的就医环境。     

新旧建筑在改扩建工程中表现出的相融性——以物华大厦改扩建工程为例

城市的发展,建筑的更替,使新旧建筑在城市中呈现出对立的趋势。但是,通过对旧建筑的改扩建设计,可以使旧建筑推陈革新,并与新建筑、新城市相融共生。鉴于对实际物华大厦改扩建工程的设计研究,探究新旧建筑间的相融性,寻求使旧建筑换发新生的设计要素。     

旧建筑改扩建常见问题与实例浅析--以上海城市酒店和大众总部大厦为例

中心城区标志性建筑或历史建筑的改扩建是经济和城市发展到一定阶段的产物，是社会资源整合再利用的体现。本文以上海城市酒店和大众总部大厦设计为例，分析讨论了旧建筑改扩建设计中遇到的常见问题。     

老建筑在新时代背景下的重塑与融合——以上海中国民生银行大厦改扩建工程为例

根据城市规划的需要,中国民生银行大厦原地改扩建。通过改扩建设计,获得了提升建筑形象魅力,提高建筑使用效率,优化城市整体环境的多重功效。在快速发展的上海,原地改扩建项目数量可观,这是可持续发展观的一种体现。     

某城市旧医院建筑的改造更新

目前,我国城市医院大量面临着改扩建,对医院建筑的设计提出了新的要求。以成都新世纪妇女儿童医院建筑的改扩建方案为例,分析实践中遇到的具体问题,提出解决新旧矛盾的方法和建筑节能的措施,对促进城市的有机更新和实现可持续发展的目标具有一定的现实意义。     

灵活性决定医院的未来——以太钢医院改扩建规划设计为例

在分析现代化医院改扩建面临挑战的基础上,结合城市织补、城市空间、城市交通、总体规划的分区发展与核心联系及建筑单体的通用网格模块设计策略,以太钢医院改扩建规划设计为例,探索现代化医院改扩建建设实践策略。     

探讨城市中小学建筑教学空间的适应性设计

随着我国素质教育的推进,相对适应素质教育的中小学建筑教学空间研究逐渐受到关注,尤其在城市用地较为紧张的总体规划格局的大环境下,城市中小学建筑教学空间的适应性设计成为本文研究的出发点。本文通过背景及问题分析,提出城市中小学建筑教学空间适应性设计的原则及策略,最后希望通过对现有中小学教学空间的适应性设计进行优化性和拓展性的思考,实现学校教学空间在其全生命周期中的可持续性发展建设。     

浅谈“旧”建筑的改与扩——宁波市鄞州人民医院门诊楼改造与扩建工程

介绍了宁波鄞州人民医院门诊楼改扩建工程,采用在已有建筑上重新进行平面布置、立面设计,并与周围建筑协调以及改扩建中的结构处理技术等方法,提出旧建筑通过改造和扩建,可以继续发挥其使用功能,既实现了其经济价值的转移,又达到美化城市的目的。     

曼彻斯特城市更生--曼城旧建筑的改造与再利用

本文通过介绍英国及曼城的建筑历史，阐释建筑风格和材料对旧建筑改扩建的影响，并结合设计实例，试图从建筑空间的再利用，改扩建，建筑自身新旧部分的关系和材料的运用几个方面展开说明，阐述曼特城市更生策略。     

城市更新导向下的东营市人民医院改扩建规划

医疗建筑作为一种专业技术含量大、功能复杂、涉及领域广泛的建筑类型,对其进行改扩建面临着空间受限、规划管控和医疗建筑自身的技术要求等问题,而城市更新则能通过对建筑的维护、修整和拆除等方式强化城市功能,促进城市发展。基于此,文章将城市更新理念引入医疗建筑的改扩建中,在深入研究国内医院改扩建过程存在问题的基础上,从城市风貌、空间结构、交通流线、医疗环境、绿色节能和弹性规划六个方面提出医疗建筑改扩建的规划策略,并在东营市人民医院的改扩建中加以实践,最终实现了新院区与城市的和谐共生。     

轻工厂房改造加固设计

轻工厂房有些由于扩建、改建或使用性质改变而导致荷载增加,对既有结构进行加固改造,满足新的要求,已成为建筑结构设计重要组成部分。本文从可靠性、改造利用和设计方法等方面,着重阐述对轻工厂房改造加固设计及工程实际中具体问题的处理方法。     

5.12地震后学校建筑规划设计新动向研究

5.12汶川大地震暴露出中小学校建筑的严重安全问题,引起了广泛而深刻的关注和反思,该文分析总结了灾后中小学校规划设计在学术研究、法律法规和规范、规划设计理念、重建实践等方面所发生的有益的变化。     

基于心理行为及教育理念的中学建筑设计研究

从目前广西地区中学校园建筑的现状出发,对教学空间、辅助空间、实践活动场所、校园环境、建筑外形等方面进行了分析和研究,总结了设计现状与先进教育理念和学生心理行为特征的矛盾,对创建新型的个性化中学校园建筑提出了合理的改造意见。     

震后汶川学校建筑重建的调研与思考

针对地震后汶川学校建筑的破坏状况和灾后重建工作进行了调研和分析,了解了学校建筑破坏严重的原因,重建工作重视在学校建筑中适当提高抗震设防标准,并广泛采用了先进的隔震效能技术。     

医疗环境与医院改扩建

现代医学正从生物实验医学模式向生理、心理医学模式转变，在医院建设中已普遍关注和重视医疗环境的问题。在我国目前的经济条件下，改扩建仍是医院建筑发展的主要措施。从五个方面论述了医院改扩建与医疗环境的关系。     

无锡市运河实验中学改扩建设计随感

通过对无锡市运河实验中学改扩建项目的回顾,阐述如何发掘原有校园空间环境的价值,并且通过借鉴中国古典园林的设计手法,使得老校园焕发出新生机。     

既有建筑绿色改造的设计策略与适宜技术——武汉建设大厦改造

如何在改造既有建筑功能及形象的同时,实现其绿色改造与优化,已成为既有建筑改造研究中新的关注点结合武汉建设大厦绿色改造的设计实践,探讨了既有建筑绿色改造过程中的设计策略及适宜技术,研究成果有助于丰富既有建筑绿色改造的内涵,拓宽绿色改造的领域,促进闲置建筑在全寿命周期内的可持续发展。     

基于关键技术集成的校园既有建筑节能改造研究

随着低碳循环经济和低能耗建筑设计理念的倡导,校园既有建筑的节能改造问题越来越受到建筑设计师的关注.在低能耗建筑及生态建筑的设计中,集成设计是一种重要的方法.对既有建筑进行节能改造,从实践角度对技术集成系统的既有建筑改造设计方法进行了探讨,来达到满足人们热舒适要求与降低建筑能耗之间的平衡,不仅为建筑师以及建筑节能的相关研究人员提供了设计参考和新的思路,同时也促进了绿色生态校园的发展.     

安溪六中教学楼门厅与楼梯扩建改造

汶川地震过后,人们更加关注中小学校建筑的安全问题。本文结合泉州市安溪六中教学楼的扩建改造设计,探讨如何在解决安全疏散的前提下,通过功能补充、空间衔接、造型设计和结构选型等,为旧建筑注入新生命,以达到新旧建筑的和谐共生。     

寒冷地区被动式太阳能中小学建筑的设计策略

本文对我国寒冷地区中小学建筑的现状进行了调查,以寒冷地区采用被动式太阳能技术的中小学建筑为研究内容,重点介绍了常用的被动式太阳能光热技术在此类建筑中的应用,期望可以作为太阳能中小学建筑设计的参考。