浅谈阳光体育“大课间”活动质量的有效提升

阳光体育"大课间"作为学校日常教学的重要组成部分,能够强健学生体魄,而且能够使学生在紧张的学习中得到放松,从而促进学生心理的健康发展。为此,本文对提升阳光体育"大课间"活动质量的途径进行了探讨。     

阳光课间活力校园——论如何有效开展阳光体育大课间活动

随着素质改革的不断推动和深入,学生的身心健康问题越来越受到学校和家长的关注。劳逸结合、张弛有度,拥有科学合理的教学和学习理念,是素质教育提出的更高要求。教育领域提倡有效开展阳光体育大课间的活动,期望增强学生身体素质,使学生获得良性的发展。就小学生大课间开展阳光体育活动提出了几点思考和想法,以供其他教育同仁参考,希冀能对此问题起到抛砖引玉的效果。     

阳光体育运动背景下的农村中小学大课间体育活动浅谈

基于分析阳光体育运动背景下的农村中小学大课间体育活动,首先分析阳光体育运动背景下的农村中小学大课间体育活动意义,其次分析阳光体育运动背景下的农村中小学大课间体育活动有效策略,通过创新大课间体育活动形式;充分利用当地现有资源两种活动方案,来实现对学生全面发展的培养目标,让学生在阳光下积极参加体育活动,坚持每天锻炼一小时的运动标准,逐渐增强学生的身体素质和智力,促进农村中小学学生养成良好的体育运动习惯。     

“体育、艺术2+1”项目在课堂内外的有效实施研究

近些年,我国小学生身体素质呈逐渐下降的趋势,新时期的素质教育在不断推进,如何增强小学生体质成为教师与社会关注的问题之一,小学体育课程需要采取有效措施解决当前困境。为深入贯彻落实素质教育的要求,让学生能够养成自觉锻炼的良好习惯,有效增强学生体质,2011年教育部针对义务教育阶段学生提出"体育、艺术2+1"项目的活动通知。基于该报告的要求与当前现状,对小学课内外体育课堂开展"体育、艺术2+1"项目进行研究。     

浅谈创建小学体育跳绳特色项目的心得体味

跳绳是中国民间传统的体育运动,是小学生十分喜爱的一项体育活动。跳绳不仅能够促进小学生身体的健康发展,而且能够间接地锻炼学生的协调能力、灵敏能力等。广东省佛山市顺德区容桂四基小学以跳绳项目为突破点,把花样跳绳融合在体育大课间活动中,以激发学生运动兴趣,挖掘学生运动潜力,形成本校体育特色项目;切实提高学生体质健康水平,助其养成终身体育的习惯,做到"我阳光、我运动、我健康、我快乐"。     

活用儿童语言 打造快乐课堂——浅谈小学体育课堂中儿童化语言的运用策略

<正>当前,素质教育和新课程改革越来越稳健,越来越深入,素质教育的理念倡导学生是学习的主人与新课程所倡导在教学中发挥学生的主体性具有一致性,尤其新课程要求教学要回归学生的生活世界。小学体育课堂中,教师拉近与学生的距离,需要把自己变回为"童真"时期,尽量用儿童化语言激发学生兴趣,发挥他们的想象力;保持师生之间良好的对话关系,通过日常课堂教学灵活使用儿童化语言,引领学生积极参与体育活动,并能够主动参与到自己喜爱的游戏式体育活动中,从而潜移默化渗透     

在素质教育环境下改革西北地区中小学体育教育

素质教育是以面向全体学生,全面提高学生的基本素质,促进学生身心发展,开发智慧潜能,形成学生健康个性为根本目的的教育活动。开展阳光体育运动,给学生提供一个适宜的学习环境,把"每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子"落到实处。把现代化多媒体应用于体育课堂教学,发挥学生的主动性,提高教学效果。     

中小学文体活动开发与利用探究——穿越历史 寻找经典 冬季长跑大型文体活动案例

<正>为了丰富学生课余文化知识,增强学生的学习动力,缓解学生的学习压力,提升学校软实力,以《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指导,以我校阳光体育冬季长跑活动为载体和切入点,融强身健体、长征精神、地理知识、历史知识、民族精神、风土人情、文学经典等为一体,引导和鼓励学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、文化活动,提高学生的综合素质,促进学生的全面发展和健康成长,努力构     

提高中职体育教学质量的相关策略探索

新时代背景下,随着素质教育教学改革的不断落实推进,如何促进学生的德智体美共同发展,作为当前我国教育教学领域首先需要考虑的问题。但由于受到传统教学观念的影响,体育教学的相关内容一直被高校教学所忽视,良好的身体素质对于中职学生的学习进步有着关键作用,能够有效促进其综合发展。本文主要针对当前我国中职学校的体育教学内容进行简要分析,继而探讨相关体育教学策略,旨在不断强化我国中职院校体育教学质量。     

阳光体育背景下初中体育教学活动的教学措施

体育作为素质教育的产物,已经成为初中学校培育优秀人才的基本组成部分,其需要始终坚持以提升学生的身体素质、保障学生身心健康为中心。为了全面优化我国国民素质,国家领导人提出了"阳光运动""阳光体育"的教育概念,希望可以让更多的青少年自愿走进操场中、阳光下参与科学运动,从而有效增强青少年的体质。从在初中体育教学中落实阳光运动理念的积极作用与必要措施两方面出发,全面分析初中体育教学应如何落实阳光体育教学改革。