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针对传统的环境艺术设计系统场景切换时间慢的情况,将虚拟现实技术应用到环境艺术设计系统构建中。在分析环境艺术设计特征的基础上,构建硬件系统框架,主要设计了采集器、控制器、处理器和数据接口。在此基础上,采用Matlab运算软件对系统中的不同数据进行格式变换,采用二值转换算法获取到格式后的环境数据,完成基于虚拟现实技术的环境艺术系统设计。实验对比结果表明,此次构建的基于虚拟现实技术的环境艺术设计系统比传统的场景切换时间快,能够在短时间内完成系统内各个场景的切换,具备极大优势,证明了该系统具备有效性。 相似文献
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0 引言作为一间新兴的交叉学科 ,虚拟现实VirtualReality(VR)是当今计算机界广泛关注的一个热点。意指“计算机产生的三维交互环境 ,在使用中用户是投入到这个环境中去的。”就是说 ,它是利用计算机生成一种模拟环境 (如飞机驾驶舱、操作现场等 ) ,通过各种传感设备使用户“投入”到该环境中 ,实现用户与该环境直接进行自然交互的技术。它实际上就是一种先进的人机接口 ,给用户同时提供视、听、触等各种直观而又自然的实时感知交互手段 ,最大限度地方便用户的操作。它具有多感知性(Multi -Sensory)、存在性 (… 相似文献
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文章论述了环境建模技术在虚拟现实系统中的重要作用,虚拟现实系统中的虚拟环境可能有的几种情况,虚拟现实系统中的环境建模技术与其它图形建模的比较,以及虚拟环境中的几何建模技术方法等等。 相似文献
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阐述一种基于虚拟现实技术的铁路信号仿真与实验系统的设计,该系统实现对铁路信号的三维仿真,并结合实验仪器实时监测、记录和分析故障。探讨系统的搭建并实验验证系统的有效性和准确性。 相似文献
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盛凯 《卫星电视与宽带多媒体》2020,(3):97-98
在科学技术发展的推动下,数字媒体技术被广泛应用于各个领域之中,虚拟现实就是数字媒体技术应用发展的产物。本文以基于数字媒体技术的虚拟现实为题,首先阐述了虚拟现实的优势和应用,然后分析数字媒体技术与虚拟现实间的关系,希望为相关行业提供借鉴。 相似文献
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虚拟现实技术是一门新兴的,有着神奇色彩的科学技术,它能让人类在虚拟环境中感受到真实的情境,已经被广泛的运用到人类生活的各个领域中。作为新兴的科学技术,虚拟现实技术还有许多技术难关没有被攻克,本文通过概述虚拟现实技术的概念及发展历史,展望虚拟现实技术未来的发展趋势。 相似文献
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《电子技术与软件工程》2016,(2)
虚拟现实建模技术是当下计算机技术当中的一项热门话题,许多产品和建筑的设计过程也越来越多地采用了3DSMAX技术进行虚拟场景的创建。本文即是对3DSMAX的虚拟现实建模技术进行研究,探讨了虚拟现实建模技术和3DSMAX技术的概念,简要介绍了3DSMAX的建模工具,并对该技术在虚拟现实技术下的建模方法进行了阐述,最后对虚拟现实技术中3DSMAX的应用进行了说明,以期能为相关工作提供参考。 相似文献
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虚拟现实技术是计算机仿真领域里的新型学科,并成功应用于各个领域。在高校体育教学中应用这一先进的计算机虚拟技术,无疑会对教学课堂带来风暴式的变化。本文主要利用三维图像建模技术、模型驱动技术、视觉跟踪与视点感应技术以及立体声合成等技术,构建了基于虚拟现实技术的新型体育教学模式,从而为体育教学质量的提高提供可靠性依据。 相似文献
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随之信息技术的高速发展,虚拟现实技术已逐步渗透人们生活的各个领域,并在这些领域中起到重要作用。虚拟现实技术是一门神奇的技术,它能把人类带入各种梦幻般的境界,引起人们的广泛关注。但虚拟现实技术还存在大量的难题没有攻克,本文通过概述虚拟现实技术特点和分析虚拟现实技术系统的应用现状,预测虚拟现实技术在未来社会的发展趋势。1虚拟现实技术的概念及特征虚拟现实技术(Virtual Reality,简记为VR),又称灵境技术,是一种综合计算机图形技术、传感器技术、多媒体技术、网络技术、仿真技术、人机交互技术以及立体显示技术等多种科学技术综合发展起来的计算机领域的最新技术,也是数学、光学、机构运动学、力学等各种学科的综合应用。目前,虚拟现实技术所涉及的研究应用领域已经包含军事、教育、影视、医学、商业、心理学、工程训练、科研、娱乐、制造业等。虚拟现实技术已经被公认为是21世纪重要的发展学科以及影响人们生活的重要技术之一。虚拟现实技术具有三个主要特征:1.沉浸感,是指当用户置身于通过虚拟现实技术产生的三维虚拟环境中,就如同真实存在客观世界一样,使人有一种身f临其境的感觉。如海湾战争的美国士兵通过虚拟现实技术,已经身临其境感受到大漠的荒凉,作战时不再对周边的环境感觉到陌生。2.交互性,当用户处在由虚拟现实技术产生的三维虚拟环境中,人们可以像在真实客观世界中一样进行交会,而且这种交互是多感知的。比如,当用户处在虚拟现实技术产生的三维虚拟环境中用手去抓物体时,手不仅有握东西的感觉,还可以感觉到物体的重量。3.构想,是指用户可以通过沉浸在虚拟环境中进行各种交互作用获取新的知识,并且需要有丰富的想象力,使得从定性和定量综合集成的环境中得到感性和理性认识,从而得到启发、深化概念并萌发新意。 相似文献