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本文从维修工作者的角度,简述电视机电子调谐器的原理。电子调谐器有选台板调谐、电压合成器(VS)调谐、频率合成器(FS)调谐等三类。其中将重点讨论频率合成(FS)调谐系统。考虑到实际维修工作中．对判断真正属于调谐器损坏时,多为整体调换,不拆修内部电路的一级维修方法,所以本文对调谐器内电路及故障的维修不作讨论,把着眼点放在调谐器与外部电路的认识及外部电压供给与信号传递的正误,以便准确判断电子调谐器的好坏。 相似文献
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浅谈电视机电子调谐器的原理、分类与维修 总被引：1，自引：0，他引：1
<正> 本文从维修工作者的角度,简述电视机电子调谐器的原理。电子调谐器有选台板调谐、电压合成器(VS)调谐、频率合成器(FS)调谐等三类。其中将重点讨论频率合成式(FS)调谐系统。考虑到在实际维修工作中,对判断真正属于调谐器损坏时,多为整体调换,不拆修内部电路的一级维修方法,所以本文对调谐器内电路及故障的维修不作讨论,把着眼点放在调谐器与外部电路的认识及外部电压供给与信号传递的正误,以便准确判断电子调谐器的好坏。 相似文献
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【续前一期（上）部分】20晶体管色度解调器 这个解调器和R—Y解调器之间的差别只是振荡器信号在输入到解调器之前移相90°。那么,如果彩色信号相位接近90°,它将与振荡器信号同相,并且最大的集电极电压将产生。 相似文献
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一台彩色电视接收机包含黑白电视接收机的全部电路和解调与显示图像彩色部分所需要的另外增加的一些电路。为了按彩色显示图像,必须得到三个视频信号,即基色红、绿、蓝视频信号。 相似文献
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《AV功放机原理与维修》是一门理论与实践紧密结合的专业课程,根据课程特点、从职业岗位任务出发,采用项目教学法对其进行教学改革探索,设计课程标准,制定项目实施方案,取得了良好的教学效果。 相似文献
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本文主要从学什么,如何学,为什么这样学,学得怎么样这四个方面解析《制冷设备原理与维修》该门课程一体化教学设计的内容。 相似文献
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<正> 2.电压合成器(VS)调谐系统 这种调谐系统由调谐器和微电脑(MPU)控制电路(MPU)(含记忆电路)组成。波段转换电压,即BT电压(严格讲是微电脑产生的对应BT电压的BT DAC脉冲电压)是由于人工手动调谐频道或指令自动搜索频道时由微电脑MPU产生的,并写入(记忆)不挥发存储器中的。记忆时可以做到为每一个频道赋予一个节目号。转换节目时,由存储器读出BT DAC脉冲电压数据送到MPU,由BT端输出。BT DAC宽窄脉冲,再通过一个晶体管和RC电路即可得DC的BT电压了,在这个系统中,BT电压等频道调谐数据是收视调谐电视时存入存储器中的。整个系统如图7所示。 相似文献
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高职"电视机原理"课程教学改革的探索 总被引：14，自引：0，他引：14
王成福 《电气电子教学学报》2004,26(5):24-26,44
“电视机原理”课程是一门理论与实践紧密结合的应用性课程。为了加快高职电子类专业高技能人才的培养,我们针对传统教学模式中存在的问题,对“电视机原理”课程的教学内容、教学方法、实践环节与考核措施等方面进行了改革。实践证明,这些改革效果良好,对提高学生的操作技能、分析问题与解决问题的能力有很大帮助。 相似文献
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电视机原理与技术实验教学改革探索 总被引：2，自引：0，他引：2
行小帅 《电气电子教学学报》1999,21(4):78-81
本文采用模块式结构创建“电视机原理与技术”实验课程的教学模块,并介绍了我校改革实验教学的一些做法。 相似文献
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阐述职业教育的课堂教学现状,电机与电气控制技术课程的教学方法,探讨一体化教学模式的问题,课堂教学和课外教学的措施,提出具体的教学方法,实现课程目标,提高教学水平。 相似文献
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《数据库原理与应用》是学习计算机科学的重要基础课程。在其具体的教学过程中,针对学生的学习现状进行了分析,并就教学中存在的问题,教材的选择、考试方式、教学方法和手段进行了探讨。 相似文献
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一体化教学作为当前教学应用的一种模式,对专业教学发展有相应的贡献。本文通过研究《数控机床装调维修技术》一体化教学模式、方法,找出其优化措施,结合文献资料法以及数据查询法探究一体化教学内容,通过分析该教学方法实际应用过程中的各种问题,从而得到对应的教学优化方法,为下一阶段一体化教学在《数控机床装调维修技术》应用过程中教学质量的提升奠定良好的基础,保障该专业教学质量,进而达到全面培养学生的目的。 相似文献
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