独立学院计算机专业教学探索

由于计算机专业的毕业生学校所学与社会需要相差很大,因此成为就业的“重灾区”之一。独立学院在师资、硬件、社会影响等各方面与公办院校相差很大,必须要有自己独特的教学模式。本文结合独立学院的特点,提出独立学院计算机专业教学必须有自己的特色,“学校＋企业＋培训机构”三位一体的培养模式,“走出去、请进来、内驱动”的教学办法,加强实践教学在计算机专业教学中的地位。     

医院计算机中心机房的安全建设分析

本文以泗洪县人民医院为例介绍了计算机中心及其信息平台的建设状况和优势,具体分析了如何采取必要有效的安全建设措施保证医院计算机中心机房的安全,维护系统的正常、稳定运行。     

基于建构主义的计算机教学探索

本文通过一个实例,详细探讨了如何将建构主义理论应用在计算机的课堂教学中。     

对独立学院计算机教学的思考

独立学院一直以来都以培养宽口径、多方面、复合型、高素质应用型技术人才为目标,非常注重学生们把理论运用到实践中的动手能力,所以独立学院的教学过程中怎样提高学生的计算机应用水平就成为教学中的重中之重。对于怎样培养和提高学生的操作能力这个问题层层展现了独立学院计算机教学的各种特征和教学中存在的必须正视的问题,并对独立学院教学发展前景及走向进行探讨,最后,根据我多年的教学经验,提出了一些针对独立学院特点而制定的计算机教学改革方法。     

基于实务项目制的工业设计工程教育CDIO模式探索

在现有的工业设计教育体系下展开CDIO工程教育模式,从而使工业设计专业训练与社会对设计师的能力需求相匹配,培养具有技术与艺术交叉背景的人才．在设计专业综合型课程中开展设计实务项目的设计全流程,串联多元化训练目标的教学内容,从而实施CDIO要素的培养方式．以石膏砌块大型生产设备的造型设计项目为案例,探讨在产品开发设计课程中实施项目制的CDIO工程教育的具体方法,找到适合于工业设计工程教育实践的教学方式．     

对独立学院公共计算机教学改革的思考

试通过对长江大学文理学院公共计算机教学所呈现出来的特点和遇到的问题加以思考分析,进而从教学方式方法,教学内容,加强实践教学,改革考试考核,注重能力培养方面对独立学院非计算机专业计算机基础教学进行探讨,进一步明确独立学院计算机基础教育的培养目标。     

独立学院计算机基础教育方法探析

近年来,随着独立学院这种新的教育主体的快速发展,它正逐渐成为我国高等教育发展的重要组成部分,但是,独立学院的教育弊端也日渐暴露。通过分析现在独立学院常用计算机基础教育方法,指出问题所在并提出相应的解决方法。     

加强独立学院预算管理的探索

独立学院作为一种由社会力量出资提供办学所需的一切硬件设施,由公办高校提供办学所需师资、管理人员等软件的新制办学组织形式,加强预算管理显得尤为重要。从更新预算管理观念,细化预算编制,硬化预算执行,严格预算分析与考核等几个方面进行探索,旨在建立一套适合独立学院发展的预算管理新体系。     

基于应用型人才培养的计算机教学探索研究

伴随现代社会不断发展,科学技术有了明显提高,计算机就是现代化发展下的产物。作为计算机人才培养基地,我国各大高校每年为社会中输出了众多的计算机专业人才,为国家发展做出了重大贡献。从高校目前的计算机教学课程看存在一些教学上的问题,导致学生的计算机应用水平有限,为努力为我国提供高素质的专业人才,计算机应用型人才的培养十分重要。本文将重点针对目前高校在计算机教学中存在的问题入手,给出今后教学培养应用型人才的建议。     

济南创业服务中心探索孵化器建设新模式

<正>为进一步推动济南生物医药产业发展,培育生物医药产业集群,济南高新技术创业服务中心(以下简称济南创业服务中心)日前与迪亚实业有限公司签订合作协议,联建生物医药专业孵化器,由创业中心负责引入相关企业。该孵化器面积超     

基于CDIO模式的包装专业课程教学改革

本文引入CDIO工程教育模式,有效结合天津科技大学的大创计划和基金的申请平台、包装专业相关的学科竞赛平台、企业任务式项目平台,将CDIO教育模式实施在《包装结构设计》的专业课程改革中;同时,从项目规划、构思、设计、实施、运行等阶段分析《包装结构设计》课程改革的环节。     

高校工程训练中心建设管理体系的研究与探索

工程训练是高等教育实践教学中的重要环节,在培养学生的综合素质、提高学生的工程实践能力和创新精神方面是其他课程无法替代的。本文将从工程训练中心硬件建设和软件建设管理这两个大的方面,分析目前工程训练中心建设管理体系中存在的问题,并进行深入的研究,探索一条适合高校工程训练中心发展的建设之路,为工程训练中心今后的发展建设提供较为科学理论基础。     

独立学院《计算机组成原理》教学探讨

根据《计算机组成原理》课程的特征,结合独立学院学生自身的特点,以提高该课程的教学效果为目的,教学内容、教学方法、教学手段和教学实践环节等几个方面提出几点看法,认为要制定科学的教学大纲、合理组织实验教学内容：适当增大实验课程的分量。     

独立学院实验实践教学管理的思考与探索

独立学院是在新体制下产生的,要培养学生实际应用能力,就必须加强学院实验实践教学的管理。从独立学院实验实践教学的要求和特点出发,结合实践教学管理的现状,阐述了自己的几点思考以及在管理实践中的探索。     

基于CDIO理念的景观设计教学改革与实践

随着我国经济的发展和居民生活水平的不断提高,人们在满足衣食等基本需求后会寻求精神上的满足.这给我国的景观设计业带来了新的挑战,在传统的景观设计教学中,教学过程通常侧重于理论学习,而理论学习并不能与实践相结合,因此学生不能在进入工作岗位后立即从事实际工作,无法满足职业要求以及社会需求.本文基于CDIO理念对景观设计过程的教育改革策略做了深入分析,以期给行业带来一些参考.     

《通信工程计算机辅助设计》课程CDIO教学模式的探求与实践

《通信工程计算机辅助设计》课程改革的目标首先是在课堂教学中注重培养学生的工程绘图意识与创新意识,从根本上激发学生进行工程设计与绘图的兴趣,提高学生的工程实践能力,利用网络与AUTOCAD的相关知识提高学生自我学习的能力,从而提高学生的综合素质水平。鉴于此,结合多年的教学经验,同时参考工程教育改革的最新成果——CDIO工程教育模式,研究探讨并实践《通信工程计算机辅助设计》课程改革模式。     

独立学院实验室建设与管理探讨

独立学院,原本就是改革的产物,应在改革中求得生存与发展.相对于公办高校,独立学院更能够提前感知市场变化,预见人才需求,并制定相应的哪人才培养目标.独立学院实验室建设足学院发展和壮大的根本保障,也是培养学生理论联系实际、提高动脑动手能力和开发创新思维的重要途径.从独立学院实验室的自身建设的特点出发,理顺实验室管理体制,加强实验教学环节,使实验室建设能够高效、有序的进行.     

以创新理念指导独立学院建设

独立学院的出现,拓展了我国民办高等教育发展的空间,提高了本科高等教育资源的利用率,扩大了我国高等教育的规模,为高等教育大众化作出了贡献。文章剖析了独立学院应从管理理念、教学模式、人才培养模式等方面进行创新,提出了一系列有效的对策。     

独立学院学生干部队伍建设之研究

独立学院与普通本科高等院校相比,在许多方面都有很大差异,其学生干部队伍的建设也有着自己的特点．本文通过对独立学院学生现状的分析,提出独立学院学生干部队伍建设应遵循的原则和方法。     

计算机机房管理探索

随着计算机软硬件及其计算机技术的不断更新换代，中职教育学校学生机房的管理工作也面临着严峻的考验。本文主要阐述了如何提高计算机机房的使用率，同时保证机房的完好率，使机房管理更加完善。