高职计算机教学中对学生自主学习能力的培养研究

本文从计算机教学实践出发,从多角度、多层面论述了如何在计算机教学中培养学生的自学能力,并探讨了在计算机教学中培养学生自学能力的有效经验和方法.     

浅谈高校《计算机网络实务》课程设计与实现

根据21世纪高校人才培养目标,并结合笔者的切身教学经验,从课程定位、教学对象分析、教学内容设计、教学方法使用等方面对《计算机网络实务》课程的教学环节进行了分析,阐述了教学过程中出现的问题,并对问题的解决方法提出了一些见解。     

数据结构教学改革的研究

数据结构是计算机专业的一门专业基础课程.本文首先从数据结构的教学现状出发,分析了数据结构教学出现问题及产生的原因,并提供了从教学内容、教学方法和实践教学进行改革,提高了教学水平和学生的学习兴趣,在数据结构课程的教学实践中取得了较好的效果。     

高职院校信息检索与利用教学改革初探

本文从高职院校实际情况出发,阐述了高职院校开设信息检索课的重要性以及传统信息检索课教学不适用于高职院校,并从教学理念、教学内容、教学方法、教材、教学过程组织和考试方法六个方面提出了改革要求。     

基于TPACK思想的初中信息技术教学策略——以《因特网的未来》一课为例

本文从一个教研员的视角,基于美国2008版的TPACK的教学思想,对近几年初中信息技术课堂的教材处理、教学手段等存在的问题进行了剖析,并从“备课、教学、后记”三个方面提出了具体的教学策略.     

程序设计教学与实践改革探讨

基于计算机程序设计教学在高等教育中的重要意义,本文分析了程序设计教学中存在的问题,并从理论教学、实践教学、教材建设和考试改革等几方面论述了计算机程序设计课程教学的思路与实践。     

信息技术支撑对外汉字教学整合研究

本文从学科性质、学习者特征、教学目标等方面对比小学识字教学和对外汉字教学,并分析了汉字教学中存在的问题。借鉴信息技术在小学识字教学中的运用,从不同阶段的汉字教学入手分析整合策略以及软件平台等在汉字教学中的应用情况,以期利于信息技术与对外汉字教学的整合。     

高校新闻史教学存在的问题及对策

本文从教学内容、教学思想、教学手段三方面探讨了当前高校新闻史教学存在的问题，并提出了相关解决思路。     

“软件测试”教学探索与实践

本文从教学目的、教学方法、教学内容和实践训练等方面对软件测试课程教学进行了探讨,并简要介绍了我校软件测试课程的教学实践过程。     

高校VB教学存在问题及改进措施

针对高校VB课程的教学现状,从学生、教师、其它因素三个方面分析存在的问题,并从教学、考核、课程及毕业设计方面提出了解决问题的办法。     

“计算机操作系统”课程教学改革的研究与实践

本文从"计算机操作系统"课程教学、实践教学等方面进行了探讨和实践,提出了优化课堂教学和加强实践教学方法,并从理论教学的角度进行了有益的探索。最后,结合具体实践阐述了如何引导学生正确看待课程学习的方法,为相关课程教学的改革提供参考。     

软件测试课程教学方法探讨与实践

本文分析了软件测试课程的教学现状,并从课程建设、师资力量、教学方法、实践训练等方面对软件测试课程教学进行了探讨,然后简要介绍了我校软件测试课程的教学实践过程。     

对高校计算机公共基础教学的探讨

本文根据我院的实际情况,从学生、教师、教学环境等多个方面分析了目前计算机公共基础教学的不足,并提出了改变教学现状的思路与对策。     

面向对象的数据库管理系统VFP的教学探索

从教学思想、教学方法和教学手段等几个方面对数据库管理系统VFP的教学做了初步探讨,并对教学过程中出现的一些常见问题给出了相应的解决方法。     

计算机专业面向工作过程的Photoshop教学模式探讨

从面向工作过程的教学理念出发,总结了有关Photoshop课程中存在的共性问题,并从项目教学的特点、补充丢失环节、提高审美能力、实训环节教学设计和评价体系五方面对该课程的教学模式加以探讨。     

基于系统工程视角的工程制图教学改革与实践

将系统工程中的霍尔三维理论与工程制图课程教学体系相结合,系统性、综合性 地从时间维、知识维和逻辑维分析了课程学时、教学内容和教学手段之间的联系和相互影响。 进一步以新工科建设理念为最新要求,从移动学习、讨论课教学、创新案例教学、沉浸式学习 等方面提出了工程制图课程改革的几个方案和措施,并进行了教学实践,取得了较好的效果。     

《数据结构》课程教学研究与探讨

本文分析了数据结构教学中存在的问题及现状,并结合多年的教学经验从如何正确认识数据结构、制定专门的前驱课程大纲、构建整体教学内容体系、系统化实践教学等六个方面,提出了解决这些问题的方法和建议。教学实践表明,通过在教学中采用以上教学方法,提高了数据结构的教学质量,并取得了良好的教学效果。     

面向计算机的专业双语教学研究

介绍了高校计算机专业开展双语教学的现状,讨论了计算机专业双语教学的方法和实施,从课程选择、教材选择、教学组织、教学方法等方面进行了分析,并结合近年来的教学实践指出了存在的问题。     

高职计算机专业教学与学生综合素质提高

高职计算机专业的教学中,教师应该根据课程的不同性质,采用相应的教学模式,从各个方面培养并提高学生综合素质。该文分别从计算机理论和实践课的不同角度阐明了如何利用互动式教学、启发式教学、讨论式教学、过程化教学等教学模式提高学生思考能力、自学能力、实践能力与职业素养等综合素质。     

高职非专业统计学教学改革探讨

本文从教学内容、教学方法、教学手段和考核方式这四个方面探讨了当前高职非专业统计学教学过程中存在的问题,并结合教学实践给出了改进的建议。