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1.
大学时期是影响学生终身体育观念生成的关键时期,而终身体育观念和意识的实现要以体育兴趣为基础。艺术体育是适合当代女大学生的体育运动。在此主要从当代女大学生的审美需求、艺术体育项目的开展的优势和艺术体育教学在终身体育中的作用等方面探讨如何通过艺术体育教学培养女大学生终身体育锻炼习惯与意识。 相似文献
2.
通过对在校大学生体育意识的调查,对大学生体育价值导向与终身体育观的培养问题进行了分析和研究,旨在进一步端正高校体育教学的指导思想,采取积极有效的措施,培养大学生终身体育观。 相似文献
3.
加强大学生的终身体育意识,首先要培养大学生对体育参与的积极性,感受到运动带来的乐趣和满足,加强大学生的自我锻炼能力,形成终身锻炼的意识和习惯。其次大学体育教师的自身素质要不断提高,教学方法要不断创新,在潜移默化中促进学生终身体育意识的形成。 相似文献
4.
周瑞琪 《武汉工业学院学报》2001,(3):91-93
终身体育思想是当代体育教学指导思想的一大变革,高校体育是终身体育的特殊阶段,既要完成学校体育的基本任务,又要为终身体育奠定基础。高校体育改革必须为我国体育事业发展和国民体质建设服务,培养大学生树立终身体育观念。本文就高校体育改革应注重对大学生终身体育意识与能力的培养方面作一初步的探讨。 相似文献
5.
傅忠 《上海轻工业高等专科学校学报》1996,17(1):58-61
大学生体育意识是指大学生体育教育内涵的认识、理解和自觉自愿地去参与体育实践的行动,并将其延续到终身。大学生是国家的栋梁之才,是未来的建设者和开拓者,大学生具有良好地体育意识,就可以发挥他们的智慧和潜能,不权使学生在校期间得到身心全面发展,而且还可以将体育锻炼意识延续到终身。培养和强化大学生体育衰竭是提高大学生生命价值和生活质量的大问题,对大学生个体现在和未来的健康都有积极作用。 相似文献
6.
大学生终身体育意识的培养 总被引:3,自引:1,他引:2
陈晓芝 《武汉工程大学学报》2009,31(8)
采用文献研究法和逻辑分析法,旨在通过阐述终身体育的概念、高校体育文化及高校体育的价值,明确培养大学生终身体育意识的意义,指出高校体育要从多方面激发和培养学生对体育锻炼的兴趣和习惯,使学生通过在校期间的体育锻炼,形成终身体育锻炼的意识和习惯. 相似文献
7.
我国大学生缺乏体育意识。主要是由于我国学校体育存在弊端。特别是中、小学体育课程中的失误造成的。要增强大学生的体育参与意识。提高体育兴趣,必须改变旧的教育观念。摆正学校体育的位置。体育课程的变革确立以终身体育为目标,为终身体育奠定基础。 相似文献
8.
加强大学生终身体育培养思考 总被引:2,自引:0,他引:2
尹干闽 《重庆科技学院学报(社会科学版)》2007,(1):147-148
新时期高校体育教育的一个重要方面是对大学生进行终身体育的教育培养.高校体育必须以终身体育为指导思想,培养学生对体育的爱好、兴趣,养成自觉锻炼身体的习惯,树立终身体育观念,培养终身体育锻炼的能力素质,为走向社会坚持终身体育打下良好基础. 相似文献
9.
学校体育与终身体育互动关系研究 总被引:1,自引:0,他引:1
王正 《湖南工业职业技术学院学报》2009,9(3):151-152
终身体育是现代体育重要的发展方向。为了进一步理清终身体育与学校体育的关系,为培养合格人才探寻理论依据,本文运用文献资料法、访谈法等研究方法,对终身体育与学校体育进行了对比研究。研究结果认为:学校体育要为终身体育打下体质基础、思想基础,要为培养体育意识、体育习惯、体育兴趣打好基础。 相似文献
10.
李志军 《辽东学院学报(自然科学版)》2004,11(2):72-73
我国大学生缺乏体育意识,主要是由于我国学校体育存在弊端,特别是中、小学体育课程中的失误造成的。要增强大学生的体育参与意识,提高体育兴趣,必须改变旧的教育观念,摆正学校体育的位置。体育课程的变革确立以终身体育为目标,为终身体育奠定基础。 相似文献
11.
大学体育作为学校体育的最后一站 ,作为学校体育与社会体育的衔接点 ,培养学生的体育素养具有特殊意义。本文通过专家访谈法、资料法对普通高校如何培养学生体育素养进行具体论述。 相似文献
12.
靳守国 《河南机电高等专科学校学报》2004,12(2):107-108
高校体育是学校体育教育的最高层次和最后环节,是学校体育与社会体育的转折点、学与用的衔接点。高校体育教育也是推行全民健身,形成良好健身意识、养成终身健身习惯和体育能力的关键环节。培养良好的体育意识和体育行为,有助于大学生成功度过大学生活以及毕业进入社会后的继续锻炼,对提高我国体育达标人口比例也具有重要作用。 相似文献
13.
通过师生互访、课外活动、文献综述、问卷调查、数理统计等方法对我校女生的体育活动现状进行了调查,发现我校女生体育认知薄弱,体育参与意识淡薄,体育锻炼仅限于学分制的满足。针对上述现状,笔者认为加强女生对体育意识的认知,更新体育现代健康理念,切实推广阳光体育运动宗旨,对培养我校女生的体育终身意识,形成体育锻炼生活化的习惯是非常必要的。 相似文献
14.
为使学校体育与终身体育密切衔接,实现终身体育的目的,培养学生终身体育习惯是关键.根据大学生实际和终身体育习惯的内在理论结构,对大学生终身体育习惯的培养进行了实验研究,实践证明这一方法是有效可行的. 相似文献
15.
现代大学体育教学中的思想品德教育 总被引:1,自引:0,他引:1
代利琴 《重庆理工大学学报(自然科学版)》2002,16(5):128-130
思想品德教育是高等教育的重要组成部分 ,是对学生进行素质教育的重要一环。加强学生思想品德教育是高校体育教学的重要内容 ,利用高校体育教学加强学生思想品德教育具有特殊效果。从培养竞争意识与合作精神 ,培养改革、创新与创造性思维 ,培养法规意识和社会公德 ,培养良好的心理素质 ,培养协调人际关系 5方面论述现代体育教学中的思想品德教育 相似文献
16.
高职学生体质健康状况现状分析 总被引:2,自引:0,他引:2
杨明珍 《重庆电力高等专科学校学报》2007,12(2):67-71
通过对重庆电力高等专门科学校2004级专科学生在校三年期间体质健康标准的测试,参照国家《学生体质健康标准》的评分标准对学生的体质健康进行评价,全面了解和掌握学生在校期间的身体健康素质状况,探讨大学期间影响学生体质健康的因素,并找出与体育教学密切相关的体质健康指标作为体育教学改革的切人点,为今后体育课教学和体育活动提供科学的理论依据;在全面推进素质教育的基础上,学校教育要树立健康第一的指导思想,为提高大学生的身体素质采取有力的措施. 相似文献
17.
通过对我校毕业生体育活动意识的问卷调查,了解了我校毕业生对体育锻炼的认识和参与情况,以及学校体育教育对学生进行体育活动的影响,并从中找出优点和差距,以便进一步进行体育教学改革。 相似文献
18.
李宁 《徐州建筑职业技术学院学报》2011,11(2):68-70
基于当前大学生生命教育现状,阐述了大学生生命教育中的生命意识、生命发展、生命意义、生命和谐教育等内容.并从构建生命教育课堂、营造良好的校园环境、丰富学生时间活动及构建多方协作机制等方面,提出了强化大学生生命教育的途径和方法. 相似文献
19.
定向运动能培养锻炼人的勇敢顽强精神、提高人的智力水平,其功能体现拓展训练的价值.基于定向运动的拓展训练研究符合高校课程改革的需要,能充分挖掘学生的潜能和创造力,能培养大学生良好的心理素质和团队意识,对大学生素质的拓展具有重要意义. 相似文献