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结合笔者在《机械制造基础》课堂教学多年的实践、改革,提出了实现课堂教学突破的系统思路：一是树立正确的教学主体观;二是创新备课方式;三是创新教学方式;四是创新教学模式;五是创新学习方式。 相似文献
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结合笔者在《机械制造基础》课堂教学多年的实践、改革,提出了实现课堂教学突破的系统思路：一是树立正确的教学主体观;二是创新备课方式;三是创新教学方式;四是创新教学模式;五是创新学习方式。 相似文献
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沈红芳 《上海电机学院学报》2001,4(1):17-20
典型零件加工是《机械制造工艺学》中一重要章节，是对专业基础课程和工艺基础理论的综合运用。本课件应用超媒体技术，通过计算机动态模拟典型零件机械加工艺过程，模仿加工现场，以增强学习兴趣，提高教学效果。 相似文献
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提高《机械制造基础》课堂教学效果的措施 总被引：1，自引：0，他引：1
结合笔者在<机械制造基础>课堂教学多年的实践、改革,提出了实现课堂教学突破的系统思路:一是树立正确的教学主体观;二是创新备课方式;三是创新教学方式;四是创新教学模式;五是创新学习方式. 相似文献
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"机械制造技术基础"是由原来的四门课程改编整合而成的一门课程,怎样利用较少的授课课时来传授较多的课程内容,激发学生的学习兴趣,提高学生的自主创新能力,是"机械制造技术基础"教学改革的重点。文章对课堂教学、实验教学、课程设计和考核评估体系的改革进行了探讨。 相似文献
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对于机械制造企业而言，产品质量是企业的生命线，直接决定了企业的市场竞争力，影响着企业的长远发展。本文根据机械制造过程中涉及的环节，从人为、设备、原料、工艺四个方面论述了机械制造过程中的治疗控制策略，具有一定的研究意义。 相似文献
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机械制造基础是高职院校机械类专业的专业基础课。基于项目课程的机械制造基础将机械制造的理论知识与岗位实际技能相结合,以典型零件的加工为项目载体,按照项目组织教学,在项目中边实践边学习理论,有效培养运用机械制造理论知识完成从识读图纸、零件选材、确定毛坯类型及热处理方式、机械加工到质量检测的机械制造过程的能力。 相似文献
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《专业英语》教学中学生积极性的调动 总被引：2，自引：1，他引：1
本文探讨了目前高校《专业英语》教学中学生学习积极性调动的问题，分析了《专业英语》教学中学生学习积极陛不高的原因，并有针对性地提出了采用任务型教学法和多媒体教学法、专题讨论和课堂提问的教学方式活跃课堂气氛，根据科技的发展不断补充和更新教材，明确课程定位并强调课程的重要性。 相似文献
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汪惠群 《上海电机学院学报》2002,5(3):47-48
为提高高职学生的技术应用能力，机械制造技术作为机械制造专业的主干课，应配合不同阶段，形式多样的实践教学。本对机械制造技术实践课程的实施作了一定程度的探索，提出了一些可行性建议。 相似文献
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介绍了桂林电子科技大学在电路与电子技术基础课程教学改革方面的具体措施和方法。结合我校实际情况提出精选讲解内容的同时，引进多媒体教学，利用研究型教学方式，培养学生的工程陆观点，从而培养学生的实践能力、创新精神，全面提高学生的综合应用能力。 相似文献
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我国科技制造能力不断提升的过程中,技术对于提升机械制造的水平和能力有着十分重要的作用。机械自动化在机械制造中对机械设备的控制、管理、生产效益带来积极的作用。现针对机械自动化技术在机械制造领域中的应用方向以及实际应用情况进行研究,以便于提升我国的机械制造能力,为我国机械自动化技术的快速发展提供可靠的保障。 相似文献
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针对"机械制造装备设计"传统课程教学模式中存在的主要问题,提出了"机械制造装备设计"多元化课程教学模式,阐述了多元化课程教学模式的具体执行方案,并对如何激发学生的创新意识和创新能力,提高"机械制造装备设计"课程教学效果进行了积极有效的探索。 相似文献
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由于衡量一个国家科技发展水平的重要标准就是机械制造技术，与此同时这也属于整个国际间科技竞争重点。本文在此基础上，分析当前我国机械制造技术现状，而且对新时期机械制造技术的趋势进行阐述。 相似文献
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《集成电路原理与应用》课程作为电子测量技术与仪器专业的一门职业技术基础课程,从最初的纯理论教学方式,经过不断探索,发展到现在采用多媒体教学方式、利用计算机软件仿真技术并由学生动手制作电子电路,大大丰富了课程教学内容,取得了很好的教学效果。 相似文献
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