多媒体在《机械基础》课群中的应用

多媒体教学集声音、视频、动画于一体,它着力表现一般教学手段不易表达的内容,展示现场观察不清楚的细节,将抽象的概念转化为生动活泼的画面,使课堂教学直观易懂,易于接受和理解,有传统教学无可比拟的优越性,极大地丰富了课堂教学。本文就如何运用多媒体课件提高《机械基础》课程的教学效果及应注意的问题进行了阐述。     

多媒体课件设计的策略

计算机辅助教学技术已普遍地进入了现代课堂教学的各个环节中。多媒体辅助教学技术的方法和手段,具体表现在如何对于多媒体课件进行有效地使用上。所谓多媒体课件（以下简称课件）,是指在教学中使用的多媒体交互演示产品。     

电力系统CAI多媒体软件的开发与应用

以电力系统的教学为研究对象,利用计算机技术开发了电力系统潮流、短路、稳定分析计算演示软件包。叙述了利用计算机交互及多媒体技术实现计算机辅助教学（CAI）教学的方法及过程。通过算例的测试,表明此软件系统具有运行稳定、结果准确、使用方便、界面友好等优点,可用于高等院校教学、在职人员培训及相关科研工作。     

探讨多媒体在《安全技术》培训中的应用

本文以<安全技术>的多媒体培训教学为基础,论述了多媒体在培训教学的应用,推广多媒体培训教学的方法,提高培训教学效果.     

文学作品教学中多媒体技术应用的思考

多媒体教学越来越普及于中学语文课堂,多媒体教学已成为各级各类学校教师的“宠爱”。然而语文教学有其自身的特点,语文教学运用多媒体手段,时下有严重误区,存在随波逐流现象。课堂上解读文学作品,不顾文学作品自身特点和学生阅读心理特点,为赶新潮而滥用多媒体技术。     

基于软交换技术的多媒体调度系统及其应用

阐述了软交换技术的特点以及应用前景。针对电力行业的需求,开发了相应的应用系统,重点介绍了基于软交换技术的多媒体调度系统在浙江电力的应用,以及在开发中所取得的宝贵经验。     

多媒体课件在数学复习课中的应用

俗话说“新授课育树,复习课育林”,上好复习课,对学生系统学好数学,发展思维能力,是极为重要的。好的数学复习课,不仅让学生巩固已学知识,查漏补缺,还应当重在知新,提高数学知识在实际生活中的应用能力,培养更好的数学思维品质。初中数学复习课占了总课时的三分之一左右,     

变电站多媒体监控技术的应用探讨

随着变电站逐步实现无人值班,常规的变电站计算机监控系统已不能满足要求。为此,介绍了变电站多媒体监控技术的概念、发展及监控系统的组成,在原有“四遥”的基础上,提出了多媒体图像视频监控技术。着重介绍了监控系统的监控方式、通道结构和通信实现的条件及数据传输协议的选择,并讨论了多媒体监控技术在应用中的若干问题。     

多媒体教材开发的质量管理与关键技术

多媒体教材开发是指将设计方案转化为多媒体教学软件的过程。虽然各学科、学段对于多媒体教材开发的需求有差异,但整个流程大致相似。在此,笔者基于对多媒体教材的设计研究与制作体验,以职业英语多媒体教材开发为例,探讨这种电子教材开发的流程、质量管理与关键技术。     

多媒体手段在《电工电子》教学中应用的探索与思考

多媒体教学是指在教学过程中引入以多媒体为核心的教学工具和手段的一种新教学模式,它代表着教育信息化的一个发展方向,开辟了趣味教学的新天地,有效地突破了教学中的重点、难点,提高了学习效率。     

探索多媒体课件在中职《电工基础》教学中的应用

笔者所授《电工基础》是中等职业学校机电类、电子类理工科专业的主要专业基础课程。但是在多年从事电工基础的教学中,笔者发现好多学生非常惧怕这门课程,认为这门课程内容多、概念抽象、公式易混淆,定律、定理枯燥,不易掌握,尤其是近几年中职生源的现状也给课堂教学带来了较大困难。我在实际教学中依据课程特点和学生现状,     

以能力为核心的“多媒体技术及应用”课程教学改革与实践

分析了应用型本科课程多媒体技术及应用的特点和存在的问题,提出了以能力为核心的课程教学模式,在课程内容、教法和考核方式进行了改革实践,取得了较好的效果。     

关于《思想道德修养与法律基础》教学效果的探析

《思想道德修养与法律基础》课是高校思想政治理论课课程体系的重要组成部分。在教学实践中，教师要有过硬的思想政治素质与法律素质，要积极探索新的教学方法和考核模式，提高教学效果。     

小学英语教学中多媒体的应用

多媒体是一种新型的现代教学方式,是当今教育技术发展的新趋势。近年来,多媒体教学在我国各级各类学校中广泛运用,收到了良好的效果。多媒体为人类提供了一种全新的教学方式,促进了教学内容方法和模式的现代化。     

多媒体声光电同步演示技术在大庆博物馆中的应用

本文通过简述大庆博物馆多媒体声光电同步演示系统的系统需求、系统解决方案、控制设备系统构成原理及与其他系统联接方法，希望通过这个机会与更多业内人士一起关注和探讨日益兴旺的博物馆和其它大型场馆智能照明及多媒体声光电同步演示系统应用解决方案。     

浅谈多媒体在《电工基础》教学中的应用

《电工基础》是以物理学为基础,电子电工专业必须掌握的一门基础课程,其内容概念多,原理抽象,难懂难学。多媒体技术以其大容量、全兼容和交互性强等特点,将各种教学信息以文字、图片、声音、视频的形式展示给学生,能极大地吸引学生的注意,提高他们的学习兴趣,增强课堂教学的密度,提高教学质量与效率。     

对多媒体课件教学技术“说三道四”

《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：＂大力推进多媒体信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,     

国产多媒体手机维修技术速成讲座(二) 多媒体手机发展概况与芯片组的应用

（续上期） 十一、AD6722集成功能手机方案 该方案在6721的基础上,多媒体功能继续增强（仍采用集成的基带与电源管理）：支持3百万摄像头,集成ISP（互联网接入服务）;支持QVGA（QVGA即“Quarter VGA”,顾名思义即VGA的四分之一尺寸,     

国产多媒体手机维修技术速成讲座（一）：多媒体手机发展概况与芯片组的应用

近年来,多媒体手机在国内通讯市场迅速崛起,以其高度集成的微电子技术,低廉的制造成本和强大的媒体功能,赢得了国人的青睐。随着多媒体手机社会保有量的大幅提升,手机维修服务业迎来了新的机遇和挑战。从普通的移动通讯终端的维护与修理,进一步过渡到影音娱乐、数码照相、摄像、移动存储、上网、看电视的综合型数码产品的维修,这里边有不少新的技术需要我们来重新了解与学习。