学习型社会背景下常州市社区体育发展研究

主要运用文献资料法梳理了学习型社会和社区体育的内涵及其相关性,并针对常州市社区发展现状和社区居民实际健身需求提出:加强宣传教育,提高对社区体育的认识;拓展社区体育公共服务,实现社区体育社会化、生活化;扩大公共体育设施服务对象,满足居民基本的健身需求;拓展社会体育指导员队伍,形成社会体育指导员长效服务机制;拓展融资渠道,加速社区体育的发展;以学校为依托发展社区体育中心等发展社区体育的策略。     

社会体育指导员队伍现状与对策研究

社会体育指导员作为影响社会体育发展的重要因素,其整体队伍发展水平制约我国社会体育的发展。通过文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对我国社会体育指导员队伍发展存在的问题及制约因素进行分析,提出从经费保障、制度完善等方面进行优化。     

湖南省公益社会体育指导员现状调查与对策研究

采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法等研究方法对湖南省公益社会体育指导员的现状进行调查研究及分析,在此基础上试图找出湖南省公益社会体育指导员在队伍结构、指导工作、培训及管理工作等方面的问题并对解决的途径进行了探讨,力求为湖南公益社会体育指导员工作的发展提供一些新思路及建议,并为管理及决策部门政策的制定提供参考。     

安徽省社会体育指导员发展现状及其发展对策研究

采用文献、问卷调查和数理统计等方法对安徽省社会体育指导员发展现状进行了调查与研究,在深入分析安徽省社会体育指导员发展现状及存在问题的基础上,提出了安徽省社会体育指导员的发展对策,旨在为安徽省社会体育指导员的可持续健康发展提供借鉴和参考。     

社区体育现状与建立“体育与健康咨询系统”的可行性

对西南地区四省(区)省会城市社区体育的开展情况进行调研发现,社区体育存在开展不普及,计划性和科学性较差,社区居民的健身信息和资源获得不畅、社区体育组织管理较为散乱,缺少专业体育指导员等问题,社区居民对建立体育与健康咨询系统持支持态度。因此,建立"体育与健康咨询系统"是必要的,也是可行的。     

株洲城市社区体育的现状及发展对策研究

株洲市城市社区的体育组织不健全,缺乏场地及指导人员,居民参加社区体育意识淡薄,目的多样化等现状不容乐观。应根据＂全民健身计划＂的总目标,通过政府支持,企事业协助,个体参与,大力开发大众体育市场和积极培养社区体育指导员以及加强社区与学校的联系等有效途径,促进株洲城市社区体育运动的蓬勃发展。     

充分发挥高校优势培养社会体育指导员

贯彻<全民健身计划纲要>适应新世纪全民健身运动的发展,加速培养社会体育指导员乃当务之急.因此,通过对社会体育及高校体育专业现状的调查与分析,指出应充分发挥高校体育专业在人才、设施、教育理念等方面得天独厚的优势,为社会培养高素质的社会体育指导员.     

湖南省社会体育指导员的现状及发展对策

目前湖南省部分体育指导员等级偏低,资源存量不足,利用率低,知识技能的来源多样化水平参差不齐,指导动机有欠缺,年龄结构不合理。应加强社会体育指导员的培训,加强高校与社会体育的融合,完善社会体育俱乐部。     

充分发挥高校优势 培养社会体育指导员

贯彻《全民健身计划纲要》适应新世纪全民健身运动的发展,加速培养社会体育指导员乃当务之急.因此,通过对社会体育及高校体育专业现状的调查与分析,指出应充分发挥高校体育专业在人才、设施、教育理念等方面得天独厚的优势,为社会培养高素质的社会体育指导员.     

社区体育健身俱乐部及其志愿者队伍建设

介绍了社区体育健身俱乐部的作用和发展状况,分析了志愿者对于社区体育健身俱乐部发展的意义,探讨了社区体育健身俱乐部志愿者队伍建设的途径。     

社区体育发展与体制机制创新的探索

休闲时代社区体育发展需要新的体制机制,研究分析认为社区体育体制创新是政府主导、多方参与、整合资源。机制创新是领导机制、资金筹措机制、资源整合机制、参与机制、培养机制、评估激励机制的创新。通过社区体育体制机制的创新,实现社区体育健康持续发展。     

构建承德市社区体育文化

随着中国经济不断的提高和社会快速的发展,国民生活质量也产生了很大变化,他们的生活方式有了更多的新需求。现代人的追求更多的是精神文明、享受生活,这也是城市的精神和灵魂支柱,城市文化价值体现。本文主要采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法对承德市区社区体育文化的现实建设情况进行研究,对承德市社区体育文化中存在哪些问题提出对策与建议,促使承德市社区体育文化向着健康方向发展。     

河南普通高校体育资源服务社区体育现状及对策研究

文章在河南省普通高校体育资源配置现状调查的基础上,对高校体育资源服务社区体育现状进行了深入研究。研究结果显示,河南省普通高校体育资源虽在场馆、人力、经费、科研信息资源配置等方面已具有较大优势,但未能充分服务于社区体育的发展,针对调查中出现的问题,提出了高校体育资源服务社区体育发展的对策,旨为河南省社区体育向着全面、健康的方向发展提供科学数据及决策依据。     

社区体育设施建设与社会体育发展

社会体育的发展，体育场地设施是重要的条件。文章以社区为切入点，在分析我国社区居民体育生活特征与意义的同时，剖析社区体育设施的现状与存在的问题。并就加快社区体育设施建设提出若干建议，为推动我国社会体育的跨跃式发展提供参考。     

体育教师参与学区体育建设的思考

为了推动社区体育的发展,众多专家纷纷探讨社区体育发展的问题,并提出学区体育是解决社区体育难题的有效模式。针对我国社区体育的发展现状,提出了一种新型的社区体育发展模式——学区体育,并就体育教师在学区体育建设中的作用进行论述,从而探寻开展学区体育建设的新途径。     

论社区体育在构建和谐社会中的功能

在阐述社区体育内涵和特征的基础上,本文着重论述了在构建和谐社会过程中社区体育具有的功能,并根据社区体育的实际,提出了加快社区体育的建设和管理,更好地促进和谐社会构建的设想。     

对社区体育设施规划设计的探讨

论述社区体育设施规划设计存在的问题，从社区体育设施的规模、布置方法、社区共生设施、现有场地的利用几方面对社区体育设施的规划设计提出了一些建设性的解决方案。     

社区体育教育与学校体育教育融合之研究

在运用文献资料法和调查法的基础上,阐述了社区体育教育与学校体育教育融合的必要性和可行性以及存在的问题,并针对问题提出应对策略,以期为社区体育教育和学校体育教育发展提供借鉴和参考。