高职高专会计电算化实训模式研究

高职高专是我国培养技术性人才的重要教育机构,其宗旨是培养适用性和综合能力的人才。随着会计理论、会计制度与法规和计算机信息技术的快速发展,会计电算化也开始不断地发展,这已经成为了会计专业发展的一种必然趋势,本文就会计电算化在教学实践中实训模式进行了相关的研究和探讨,以加强高职高专中会计电算化的训练,提高学生的技术性水平和综合能力,适应当前社会对会计专业人才的技能要求。     

新升格本科院校会计电算化课程教学改革研究

信息化、网络化的时代背景下,本科会计专业人才培养方式、目标、内容已经发生深刻变化。文章通过对会计电算化课程的教学目标、课程特点、课程体系、教学计划、考核制度、教材及师资队伍的调研与分析,试图解决会计电算化课程教学过程中的实际问题,帮助实现会计电算化教学效果的进一步优化。     

中职会计电算化教学浅析

在我国会计电算化发展成为一门独立的学科不过才二十几年的时间，但是随着计算机在会计领域应用的日益深入，会计电算化无疑已成为各大中小企业发展的最终目标。作为着重培养职业技术人才的中职学校，也顺势地把会计电算化作为会计专业的主干必修课。但遗憾的是，中职学校会计电算化课程教学仍然存在不足，导致培养出来的学生缺乏实际操作技能，到工作单位后适应不了工作需要。为此，了解中职会计电算化的教学现状，找出问题所在，并寻求相应的对策成为当务之急。     

高职院校会计电算化教学探究

会计电算化的形成和发展是伴随着以计算机为栽体的现代信息技术而发展起来的,在由传统的手工记账到会计电算化的转变中,会计电算化显示出了快速、精确、高效的优势.但是,在会计电算化课程教学中仍存在着许多问题,教学与实际应用的矛盾仍十分突出.剖析了存在的问题,并就一些问题寻求解决的对策提出了一些建议.     

对会计综合模拟实训的深层思考

会计综合模拟实训是广泛应用于会计教学的一种成功方式,是培养会计专业实践技能的重要课程,极大地促进了会计专业学生实践技能的提高。本文就目前会计模拟实训中存在的问题,提出了加强会计综合模拟实训的对策,从而进一步完善了会计实践教学。     

对会计综合模拟实训的深层思考

会计综合模拟实训是广泛应用于会计教学的一种成功方式,是培养会计专业实践技能的重要课程,极大地促进了会计专业学生实践技能的提高.本文就目前会计模拟实训中存在的问题,提出了加强会计综合模拟实训的对策,从而进一步完善了会计实践教学.     

对中职会计教学的研究

理论和实训的相互结合是学好会计的重要环节,进行上岗实践,有事半功倍之效;实行理论教学——模拟实训——校企合作这种教学模式会使中职会计教学质量更上一层楼。     

对会计电算化教学的几点思考

在21世纪的今天,是科技信息时代,计算机网络技术已经渗入到人们生活中的各个领域,尤其是对于高校教育来说,计算机技术显得尤为重要,其中会计专业中会计电算化就是要求每个学生将计算机技术和会计专业知识紧密的结合起来,是必须要掌握的专业技能之一,也就是说会计电算化课程目前已经被各个院校财经类专业中必须开设的核心课程,因此,作为高校会计专业教学的一线教师,怎样提高会计电算化教学质量是我们永恒的值得研究的课题。     

现代企业如何实现会计电算化

我国开展会计电算化工作已有20年的历史,在政府的推动和鼓励下,许多单位实现了会计电算化。由于种种原因,在实施会计电算化工作的过程中,浪费了大量的人力、物力、财力,没能达到提高经济效益的目的。因此,现代企业开展会计电算化工作,必须认真筹化,制定实施计划和工作目标。在会计电算化系统的建立过程中应加强组织和管理,按计划有步骤地进行,甩掉手工记账后,更应加强会计电算化系统的管理和维护,确保会计信息资料的真实、准确和完整性。现代企业开展会计电算化工作的过程和步骤如下：1成立实施会计电算化的工作小组　　实施阶…     

我国会计电算化的应用与发展

如何最大程度提高会计电算化水平成为社会各界广泛关注的问题。本文深入探讨了我国会计电算化发展过程中遇到的主要问题,并提出了有效解决建议,同时展望了国内会计电算化发展趋势。     

浅议会计电算化的发展

信息技术的发展,对会计电算化提出了新的要求。我国的会计电算化系统已实现了从记帐凭证到会计报表编制全过程的自动化。本文就会计电算化发展现状、存在的问题及解决方法作了探讨。     

我国会计电算化发展中的问题及处理对策

高科技必将推动人类进入信息化时代,而会计电算化作为社会信息化的重要组成部分,需要我们进一步了解。本文主要介绍会计电算化在我国的发展情况,会计电算化在发展过程中遇到的一些问题,并针对行分析其原因,提出处理问题的策略方法。     

会计专业实训模式创新探讨

会计模拟实训是会计教学环节中很重要的一环,但是在目前的教学过程中由于存在实习资料、实习条件、实习方法等问题,造成会计模拟实习的教学效果不佳,本文就如何处理好这些问题作一些探讨。     

会计专业实训模式创新探讨

会计模拟实训是会计教学环节中很重要的一环,但是在目前的教学过程中由于存在实习资料、实习条件、实习方法等问题,造成会计模拟实习的教学效果不佳,本文就如何处理好这些问题作一些探讨.     

高职高专“会计英语”实训教学研究

随着会计市场开放,大量的外国企业、会计公司涌入我国以及国内公司走出国门,需要一大批具有国际文化知识、懂外语、熟悉国际会计和商业惯例的高级会计惯例人才。与此同时,中国会计国际化进程正在加快,对会计从业人员的要求越来越高。因此,会计专业教学中应该高度重视会计专业英语教学,本文结合笔者的教学实践和教学体会,分析新经济环境下高职高专院校会计英语课程实训的教学问题。     

必须重视会计电算化系统的安全性

会计电算化系统的安全性是指系统保持正常稳定运行状态的能力。 一、影响会计电算化系统安全性的因素 影响会计电算化系统安全性的因素很多,主要从硬件系统、软件系统、会计数据等3个方面来考虑。 1.软件系统的不安全因素。一是现在很多软件开发商所开发的会计电算化软件还不是很成熟,其功能和稳定性、安全性方面还存在很多问题。二是计算机操作人员通过对程序作非法改动或利用非法操作改变计算机的运     

高职高专"会计英语"实训教学研究

随着会计市场开放,大量的外国企业、会计公司涌入我国以及国内公司走出国门,需要一大批具有国际文化知识、懂外语、熟悉国际会计和商业惯例的高级会计惯例人才.与此同时,中国会计国际化进程正在加快,对会计从业人员的要求越来越高.因此,会计专业教学中应该高度重视会计专业英语教学,本文结合笔者的教学实践和教学体会,分析新经济环境下高职高专院校会计英语课程实训的教学问题.     

独立院校“会计电算化”教学方法探讨

独立学院“会计电算化”教学手段落后,教学方法单一,实践教学环节薄弱,网络教学环境缺乏。在教学中,总结了一套即“三段二处一网”的教学方法,为学生熟练职业技能打下了良好的基础。     

会计电算化系统条件下的内部控制

从计算机对于信息的分析处理模式出发，对现有会计内控制度具体情况进行探讨，并合理论证会计电算化系统条件下内控调整与方向，以此来突出会计电算化内控的重要性，形成有效关注。     

“会计电算化”教学存在的问题及对策

＂会计电算化＂教育存在的一系列问题导致教育目标与社会需求之间无法保持一致。在认真分析存在的问题之后,电算化会计教育新思路也随之产生,存在的问题也将会迎刃而解。