多媒体CAI课件的创作方法

CAI是计算机辅助教学(Computer Aided Instructon)的简称,是一种利用计算机进行辅助教学的崭新教学方式。它以计算机为媒介,通过计算机与学生之间的交互作用达到教学目的。CAI的兴起是在教育领域中实施信息革命最具代表性的     

CAI课件在化学教学中的应用

随着计算机在教育领域的应用普及和多媒体技术、网络通讯技术的不断进步,计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction,简称CAI)在现代化教育中的地位日益上升,显示出了传统教育所不能比拟的优越性。文章从更新教学理念入手深入探讨了CAI教学的优势,以及如何正确应用CAI与化学学科教学进行整合。     

转子流量计流量测量过程动画演示的制作及应用

随着计算机技术的日新月异以及课堂教学的要求越来越高,形象直观的多媒体动画成为了化工原理教学中不可或缺的重要工具。本文以Photoshop、Flash为主要编辑软件制作转子流量计流量测量过程的演示动画,并将动画应用于课堂教学中,提高了课堂学习效果,又促进了师生之间的感情交流。     

多媒体动画制作中的分形方法

三维动画以其独特的表现形式、赏心悦目的效果、低廉的制作成本在电视广告和节目片头中广泛采用。在制作的过程中,图形图像的设计与存储、丰富图形图像库的建立是一个重要问题。大容量图像、材质库的提供可大大节省用户的开发时间,但存储这些图像需要很大的存储空间,如软件3DS专门提供有光盘存储材质库,因此压缩图像数据是不容忽视的。图像数据压缩方法一直是计算机图像处理、信号传输中的重要课题。传统图像处理的方法是真实图像输入后,数据压缩采取的方法是无失真或有失真的压缩方法,如游程长度(RLE)编码、Huffman编码和自适应编码方法等,     

化工原理多媒体课件的动画的设计与制作

为了在化工原理教学过程中增强实物感,增加信息量,缓解减少学时数与扩展知识面之间的矛盾。以FlashMX、Photoshop7.0等设计工具制作动画并处理了图像资源,使用Authorware将脚本文件和资源编制成适于化工原理教学的CAI软件。其中,FlashMX是Macromedia公司推出的动画制作软件的最新版本,是基于矢量的具有交互性的图形编辑和二维动画制作软件。     

CAI在化工中的应用

本文介绍了计算机辅助化学工程教学和生产培训。ＣＡＩ已在高等院校和化工企业中得到广泛应用，主要包括试题库、仿真系统、多媒体技术等。作者通过ＣＡＩ和传统教学方法的比较展示了ＣＡＩ的优点。最后，展望了ＣＡＩ在化工中的广阔应用前景。     

多媒体与CAI

现代计算机技术的飞速发展,使计算机的应用已渗透到社会各个领域,扩展到各个行业,这对教育工作也提出了新的挑战。众所周知,二十一世纪的竞争将不是经济的竞争,也不是科技的竞争,而是高素质人材的竞争。要培养更多高水平的人材,必须在各类学校及各学科专业普及计算机技术教育;而为了提高教学水平和教学质量,也必须把计算机技术作为一种重要的工具和手段,广泛开展计算机辅助教学,加速教育技术的现代化。 (一)英国的麦克雷认为,纵观世     

分子生物学教学动画网络资源的利用

结合多年的分子生物学课程教学的实践,充分利用网络资源,将收集到的分子生物学各个章节重点模型和理论有关的动画应用于课堂教学中,可达到增强多媒体教学效果,提高分子生物学教学质量的目的.同时介绍了部分有关的网络链接供同行参考利用,探讨了课堂动画教学方法.     

化工类专业CAI课程体系的研究

本以化工类专业的化工原理、分离工程、化学反应工程、化工系统工程等主干课程以及课程设计、毕业设计、实习和实验等教学环节为对象，提出了开发完善化工类计算机辅助教学软件的基本构想和实施方案。     

硝化反应釜的三维建模与动画软件的设计

文章以Solidworks为工具,建立了化学制药领域常用设备硝化反应釜的三维模型,并在此基础上,进行了动画软件的设计。本软件主要应用于大学课堂教学的演示过程,在我国虽然也有一些动画演示软件在课题教学中进行了应用,但应用工业上常用的大型软件进行制作的还比较少见,文章在此方面进行了一定的探索。通过教学实践的检验,本软件得到了教师和同学们的认可,虽然还有待遇进一步完善,但在丰富教学方法的方面,还是取得了一定的效果,具有一定的积极意义。     

塑料工艺与模具设计课程多媒体CAI课件的开发与实现

本文阐述了《塑料工艺与模具设计》课程CAI课件系统开发的必要性,详细介绍了它的设计思路、开发步骤、方法及其特点。通过该课件建立知识化、可视化、交互性的教学工具来提高学生的学习效果、学习兴趣及对问题的深入理解程度。     

高职院校动画专业摄影课程教学设计与实践分析

动画专业作为热门专业,在我国高职院校已开设多年,目前已经呈现大规模发展,但在这一背景下,动画教育中的诸多问题也逐渐凸显出来,例如教学硬件和软件不能满足需求,课程设置不合理,课程与动画专业特征不符合等,这些问题的主要因素分为主观和客观两大因素。本文将从摄影课程教学在动画专业中的教学设计和实践来进行分析,以期能解决摄影与动画教学脱节、课程与专业不符等问题。     

项目化教学在《flash动画制作》课程中的应用

《Flash动画制作》教学资源网站的建设对提高Flash教学的质量、提高学生学习兴趣有重要的作用,网络和多媒体的特性使Flash教学更灵活更主动,从而提高教学的效率和质量。flash动画制作项目化教学是挑选企业中的实际项目,以合理的方式引导学生通过项目制作完成对flash动画制作的学习。经过试验,这样的教学方法很有效果。     

对多媒体辅助数学教学的感触

根据作者在制作及使用多媒体课件时的一些体会,阐述了多媒体课件开发的必要性、多媒体辅助数学教学容易出现的问题及解决这些问题的办法。     

多媒体教学的应用以及亟待解决的问题

阐述了应用多媒体教学的必要性，及贵州科技工程职业学院院计算机辅助教学的具体运用，就运用过程中存在的问题，提一些个人看法。     

多媒体技术在分析化学教学中的实践与研究

本文研究了多媒体技术在《分析化学》课程教学过程中的实践与应用。通过CAI课件、录相教学片、电 子教案等现代教育技术手段的运用,营造了图、文、声、像等多重刺激下的学习环境,提高了学生的学习兴趣,收 到了良好的教学效果。     

机械原理CAI系统的设计及实现

本介绍了一种既能辅助教师课堂教学，又适合学生自学的机械原理多媒体CAI系统的设计思想、系统结构、技术实现以及特点等。     

计算机辅助教学(CAI)在化工原理教学中的应用

该文针对化工原理教学中的(如实验设备昂贵、参数不易控制、实验成功率低、化工计算繁琐复杂等)难点闯题,采用仿真实验模拟实验过程、程序语言简化计算过程等计算机辅助教学(CAI)手段,对课堂教学进行了有效的尝试与探索,效果较好     

建立完善的化工基础实验计算机辅助教学系统

本结合具体CAI课件的开发与应用，讨论了新世纪化工基础实验计算机辅助教学CAI系统基本构成所包含的内容和特点，并根据实践结果探讨了今后的发展方向。     

基于ASP技术的化工原理课程设计软件开发

本论文讨论运用动态网页形式来实现化工原理课程设计CAI课件的开发,课程设计内容为连续精馏板式塔的设计,包括工艺计算、塔板结构计算、辅助设备的设计选型和过程优化.实践表明,使用该课件能够避免繁琐的计算,在较短时间内强化学生完成课程设计所需的知识,达到了良好的教学效果和目的.