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相似文献
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1.
《规划师》2018,(6)
正城市建设学院是江西师范大学直属学院,办学渊源可追溯至1940年的国立中正大学土木工程学系及1949年的南昌大学土木工程系。2003年7月城市建设学院成立。学院现有专任教师46人,其中教授8人,副教授和高级工程师12人,博士13人,具有高级职称的教师占比43.5%。学院本科生办学规模800人左右,硕士生办学规模约50人。  相似文献   

2.
<正>1项目背景及设计前的思考进入21世纪,我国人才培养的需要带动了城市周边大学新校区的建设。浙江科技学院安吉新校区(中德工程师学院)于2014年10月在山水秀丽的安吉县科教文新区落成。根据学校规划,安吉校区办学规模为在校生5 000人。浙江科技学院安吉新校区(中德工程师学院)占地面积500ha,总建筑面积18万m2,校区采用中德合作办学模式,培养专业工程技术人才。大学校园是科学理性与文化艺术的综合体。科学理性体现在布局的合理、交通的便利、建筑的适用和工程技术的精简;文化艺术性  相似文献   

3.
我院自1977年建院以来,在建设部及省市委的领导下,学院的建设取得了较大的发展。从1985年起,达到了部定办学规模。各种办学条件逐年得到改善,教学和科研水平也在不断提高,广大师生员工精神振奋,工作努力。10几年来,学院先后培养了10届本科毕业生近6000人,培训各级各类专业技术人才4000余人,许多毕业生已经成为建设战线上的技术骨干和基层领导骨干。回顾10几年的办学实践,我们深深体会到:要把学院建设好,必须坚持社会主义办学方向,必须坚持党的领导,充分发挥各级党组织的政治核心作用,切实加强思想政治工作。  相似文献   

4.
《Planning》2014,(Z1):23-28
<正>吉林大学珠海学院(以下简称学院)是2004年经教育部批准成立,由吉林大学与珠海市华政教育投资有限公司合作建设的独立学院。经过10年的基本建设,学院已成为办学规模最大的独立学院之一。明确办学思路,牢固确立教学工作的中心地位学院秉承"爱国、勤奋、和谐、创新"的校训,立旨为国家培养高素质、应用型人才,努力把握现代高等教育发展规律和内涵,在《吉林大学珠海学院章程》(以下简称《章程》)中,明确了学院的办学指导思想、总体建设目标、组织机构设置和  相似文献   

5.
1987年12月15日经国家教委批准,在原天津大学建筑分校的基础上成立天津城市建设学院。该院规模为在校学生3000人,设有8个专业。其中城市燃气工程专业自1979年招生以来,已有三届毕业生,目前在校有三  相似文献   

6.
<正>重庆建筑工程职业学院是重庆市唯一的公办全日制建设类高等院校,隶属于重庆市城乡建设委员会。学院1956年建校,2013年搬迁南岸区茶园新区,现占地600亩,有在校学生7000余人,在职教职工430余人,其中专任教师300余人。学院专业以建设工程类为主,覆盖交通与市政、建设经济与管理、城市轨道交通、城镇规划与风景园林设计等领域,办学特色优势明显。学院树立开放、多元办学理念,积极推进基于工学耦合互动的高职人才培养模式改革,在重庆  相似文献   

7.
按照国家教委的部署,上海市在同济大学、上海城市建设学院、上海工业大学、上海机械学院等4所院校开展高等工科院校办学水平评估试点工作。上海市评估工作组、专家组于1988年1月4日至15日进驻上海城市建设学院进行了实地评估,同时根据国务院1986年颁布的《普通高等学校设置条例》进行审查验收和鉴定。上海城市建设学院成为上海市第一所通过合格鉴定的新建院校,进入了普通高校的行列。  相似文献   

8.
正重庆建筑工程职业学院是重庆市唯一的公办全日制建设类高等院校,隶属于重庆市城乡建设委员会。学院1956年建校,2013年搬迁南岸区茶园新区,现占地600亩,有在校学生7000余人,在职教职工430余人,其中专任教师300余人。学院专业以建设工程类为主,覆盖交通与市政、建设经济与管理、城市轨道交通、城镇规划与风景园林设计等领域,办学特色优势明显。学院树立开放、多元办学理念,积极推进基于工学耦合互动的高职人才培养模式改革,在重庆市城乡建委支持下,成立了重庆建设教育校企合作发展理事会,"重庆市建筑产业化工程技术研究中心"落户我院,学院积极携手建设类骨干企业,与重庆市建筑科学研究院、重庆建工集  相似文献   

9.
《Planning》2017,(4)
<正>云南开放大学城市建设学院是以工科土建施工类专业为基础,培养覆盖土建工程施工技术、工程管理、工程造价和水利水电工程等各个领域的技能型高级专门人才的专业教学学院。学院积极探索高等职业教育与远程开放教育相互融合、优势互补、资源共享、协调发展的"双模式"办学。城市建设学院自2012年建院以来,开设有高职土建类建筑工程技术、建筑工程管理和工程造价三个专科专业及开放教育土木工程、水利水电工程,专本衔接土木工程3个本科专业,开放教育建筑施工与  相似文献   

10.
上海城市建没学院是一九八五年一月经教育部批准建立的地方大学。学院前身同济大学建筑工程分校是一九七八年十月经上海市委批准,由市建委、同济大学、杨浦区政府联合创办的一所全日制走读大学。 六年来,边筹建、边办学、边改革、边发展,稳步前进,已初具规模。一九七九年春至一九八四年秋,共招生三千三百二十九人,毕业本科学生一千二百零二人,专科学生二百五十七人。现有教职工七百三十三人(其中教师三百四十人)。一九八五年计划招收本、专科学生八百五十三人。预计一九八七年在校学生总数为三千五百人。二○○○年发展规模为六千人。开始成为培养上海城市建设高级工程技术人才和管理人才的主要基地。  相似文献   

11.
《Planning》2014,(32)
<正>吉林财经大学起步于1946年东北银行总行举办的银行干部学校,经历了吉林财贸学院时期和长春税务学院时期,现为吉林省重点大学,是吉林省人民政府与国家税务总局共同建设的高等财经学校。会计学院是学校办学历史最为悠久、规模最大的教学科研单位。会计学院师资力量雄厚,其中有高  相似文献   

12.
基于对哈尔滨工业大学建筑学院办学历史、办学规模等基本情况的介绍和办学特色的分析,从课程体系的重新梳理、教学方法与考试方法改革、软硬件教学资源建设、设计院业务实践教学改革等方面阐述和探讨了建筑教育改革实践的具体措施及学院在人才培养理念、模式和师资队伍建设等方面对于未来建设的思考。  相似文献   

13.
望同济     
自从1963年成为同济建筑系的学生,有关同济的点滴消息就都会引动关注,四十年来,当年的建筑系已经发展为同济建筑城市与规划学院,学院斐然的成绩令作为校友的我们高兴,自豪,特别自1990年代以来,中国经济的高速发展使中国的城市化,以及由此引发的城市建设高潮成为人类历史上最大规模的城市化和城市建设活动。大规模的城市建设活动为规划师,建筑师,景观设计师提供了无限广阔的舞台。正是国家经济的发展,城市建设的需求,给中国的规划建筑界,包括同济建筑城市规划学院的发展创造了条件.  相似文献   

14.
抓住机遇办出特色加速发展赵荣江,包欢(天津城市建设学院)天津城市建设学院是一所新建地方院校,与那些历史较长,师资、设备、图书资料及管理经验等具有很强实力的院校相比,存在着很大的差距。在当前竞争环境中,如何从市情、校情出发,探索办学特色,加速学院发展,...  相似文献   

15.
<正>天津城市建设学院始建于1978年,前身是天津大学建筑分校,1987年更为现名,原全国政协主席、时任天津市市长李瑞环同志为学校题写了校名。学校全面贯彻党的教育方针,始终坚持"发展城市科学、培育建设人才"的办学宗旨,秉承"重德重能、从实从严、勤奋俭朴、团结竞进"的优良传统,立足天津、面向全国,服  相似文献   

16.
正2019年3月18日至21日,由北京房地总工程师郭静革带队,技术质量部部长兼《古建园林技术》杂志社社长董辉、集团古建专家兼《古建园林技术》杂志主编马炳坚、古建工作室谢婷、陈安琪一行5人组成调研班子,对湖北城市建设职业技术学院、上海城建职业学院、常熟古建园林股份有限公司、常熟高新园中等专业学校的校企合作办学以及实训基地建设情况展开了调研。  相似文献   

17.
上海城市建设学院(SHANGHAIINSTITUTE OF URBAN CONSTRU-CTION,SIUC)的前身是同济大学建筑工程分校,创建于1978年10月。1985年1月经原教育部批准在同济大学建筑工程分校的基础上建立上海城市建设学院。1988年1月通过上海市高等工科院校办学水平评估,鉴定为合格的普通高等院校。上海城市建设学院隶属于上海市政府,是上海市的地方高校。至今已有十一届毕业生,共6700余人,其中获学士学位者占本科毕业生的82.5%。目前,在校学生(包括短  相似文献   

18.
公有民办二级学院是经济体制改革在教育领域的反映,实行国有民营的运作方式,有较大的自主权,在相对独立的情况下与母体大学相互协调办学。师资队伍的建设直接决定学校的办学水平、办学质量和办学层次。公有民办二级学院的师资队伍建设尚处于摸索发展阶段,本文通过对公有民办二级学院师资队伍现状进行分析研究,从学院定位、师资规划、教师来源、人才培养、发展方向等方面为学院师资队伍建设提供了若干建议。  相似文献   

19.
建筑与土木工程学院是内蒙古科技大学办学规模较大的二级学院。学院下设有土木工程系、道路与交通工程系、施工与工程管理系、建  相似文献   

20.
《Planning》2019,(8)
<正>安徽工程大学是一所以工为主的省属多科性高等院校和安徽省重点建设院校,是国家中西部高校基础能力建设工程(二期)项目建设高校,坐落在国家级开放城市芜湖。学校办学始于1935年安徽私立内思高级工校,历经芜湖电机制造学校(隶属于原国家第一机械工业部)、芜湖机械学校、安徽机电学院、安徽工程科技学院等办学阶段,2010年更名为安徽工程大学。2015年获批安徽省高校综合改革首批试点院校,2016年获批安徽  相似文献   

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