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1.
胡鑫 《军民两用技术与产品》2016,(4):193-193
随着经济的发展,时代的变化与人民群众对安全意识的提高,对消防调度指挥工作的要求也越来越高。消防调度指挥成为了消防部队灭火救援处理的重要环节,它标志着衡量消防部队灭火救援的能力水平。本文对当前我国的消防调度指挥工作中存在的问题进行了分析,并且对新形势下的消防调度指挥工作采取了相应的措施及提出了建议。 相似文献
2.
独立学院高等数学教学改革思考 总被引:5,自引:0,他引:5
熊红英 《杭州电子科技大学学报》2008,(1)
本文通过对独立学院学生转入高校重点专业选拔考试的数学成绩与总成绩的相关分析,以及对学生学习高等数学现状的调查,结合独立学院高等数学教学中存在的问题,提出独立学院高等数学教育实施分级教学、培养学生学习兴趣、建立集体答疑制度、开办高等数学辅导班等改革思路。 相似文献
3.
"工学结合"模式下的高等数学教学存在问题亟待解决,应以转变教育观念为先导,重构与新的人才培养模式相适应的课程体系,围绕培养目标,优化整合教学内容,体现专业特色,加强教学设计,最终达到有效提高高等数学教学质量,更好地服务专业的目的。 相似文献
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5.
陶华 《徐州建筑职业技术学院学报》2014,(1):47-49,53
高职院校高等数学应当遵循"以应用为目的,以必须、够用为度"的原则,实现与专业课教学的融合,充分发挥数学思维方法在解决专业问题中的作用,不断提高学生分析和解决实际问题的能力.对高等数学与专业课教学相融合的途径进行了分析,并通过教学实例探讨了数学方法在相关专业教学中的应用. 相似文献
6.
通过抽样测试的方法,对学校部分专业高等数学的教学工作进行了调查研究,并在整理调研数据资料的基础上,对目前学校高等数学的教学状况进行了分析与评估,提出了一些思考性问题. 相似文献
7.
《高等数学》是理工科各专业的一门必修的重要基础理论课,如何教好、学好这门课程,对培养21世纪的工程技术和工程管理人才具有非常重要的意义。本文指出工科院校《高等数学》教学中存在的问题,并提出采用分层教学提高工科院校《高等数学》教学质量的策略。 相似文献
8.
针对当前高职高等数学教学存在的问题,在分析国家政策和职业教育特征的基础上,明确了高职高等数学教学的目标定位,阐述了教学改革的必要性.高职高等数学教学应与现代职业教育发展的要求相适应,可通过思想引领、结合专业、可持续发展、融合信息化技术等措施进行改革,为社会输送更多合格的技术技能人才. 相似文献
9.
白凌云 《长春理工大学学报(自然科学版)》2011,(2):181-182
高等数学是大学学科中的基础,也是很多专业的必备知识,但在军队院校当中,由于教学的特殊性导致'高等数学'一直以来都是军校的一个难点,很少有学员可以将高等数学学得很好。以此从军队院校的实际出发,探讨了现代军校中'高等数学'教学的现状及问题,并经过总结和分析寻找解决问题的对策,对军队院校的'高等数学'课程教学改革进行了提出了... 相似文献
10.
教育信息化发展迅速,高等数学教育信息化已成为必然趋势.在教育信息化的背景下,通过分析高等数学教学的现状,探讨了高等数学教育的信息化环境建设、资源建设、教师专业发展、学生信息素养及学习能力、评价机制与体系等方面存在的问题,并针对这些问题提出相应的对策及建议. 相似文献
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刘生全 《吉林化工学院学报》2021,38(10):19-22
高等数学是高等院校教学中一门重要的必修课程。结合多年高等数学教学经验,本文分析了高等数学课程的重要性和现有教学模式存在的弊端,提出将问题驱动教学模式应用于高等数学教学过程中,及介绍如何设计案例实现问题驱动教学模式应用于高等数学课程。 相似文献
13.
石业娇 《常州信息职业技术学院学报》2013,12(2):35-37
开发高等数学多媒体教学软件的特色与创新之处是建设立体化教学软件包。立体化教学软件包中包括课程方案、学习指导、电子教案、教学素材资料库及试题库系统等,以适应不同专业的高等数学课教学,提高高等数学课教学质量和教学效果,推动高等数学课的改革,以适应学分制教学改革的需要,适用于高职院校多媒体或网络教室使用,也可作为学生自学的参考软件。充分发挥多媒体教学的优势,改变以往的教学方法,突破传统教学模式,使高等数学教学更生动、直观。 相似文献
14.
陈元喜 《空军雷达学院学报》2009,23(6):449-451,454
通过分析预警监视指挥专业任职教育实践性教学需求,针对课程体系建设思路不清、实验室建设缺乏系统性、教员教学能力不足、教学保障能力弱等问题,提出了加强实践性教学活动的组织、实验室(场所)配套工程建设、师资力量建设、教学活动保障的对策,为改进预警监视指挥专业任职教育实践性教学提供借鉴. 相似文献
15.
杨秋新 《河北工程技术高等专科学校学报》1999,(2)
高等数学是工科专业的主要基础课程.工程专科高等数学课程如何体现“以应用为目的,以必需、够用为度”的原则,体现高等工程专科的特色,是深化教学改革的内容之一.笔者结合计算机专业和水工专业高等数学与工程数学课程的教学,谈一些做法和体会. 相似文献
16.
17.
针对目前高职高专高等数学教学中存在的一些问题,结合高等数学的课程特点,提出了在高等数学教学过程中进行数学思想方法教学及教学内容改革的途径,以期提高教学效果,增强学生应用数学方法解决实际问题的能力。 相似文献
18.
杨继明 《湖南纺织高等专科学校学报》2014,(2):93-95
目前高等成人教育中高等数学教学重知识、轻实践的矛盾日益突出,教学内容和课程体系已经无法满足成人职业对高等数学的要求.应适时更新和优化教学内容,合理整合教学资源,要构建基于成教学生不同专业背景的模块化成教高等数学教学体系,并注重课内课外结合的教学方法. 相似文献
19.
董学栋 《安徽电子信息职业技术学院学报》2011,10(6):57-59
消防指挥学校是培养基层合格的消防指挥人才,英语教学应贯彻适用为主、能够进行简单的日常对话交流、具备一定的翻译能力为主要目标。听力是英语教学中的重要环节之一,没有一定的听力理解能力,则难以适应课堂教学、难以用英语进行交流会话。然而听力教学一直是个薄弱的环节。为了更好地改善英语听力教学效果,提高学员听力能力,本文从几个方面分析军校英语听力教学现状,并对如何利用现有的条件来有效提高学员的听力进行研究探索。 相似文献
20.
浅析改善高等数学教学效果的主要途径 总被引:2,自引:0,他引:2
雷飞燕 《西安邮电学院学报》2009,14(6):171-174,177
高等数学是高等院校各工科专业培养计划中重要的基础理论课,这门课程的教学效果,对于培养工科学生所具备的数学素质有着不可替代的作用。但在高等数学教学中,普遍发现学生的学习主动性不强、兴趣不浓是教学面临的难题。为解决这些问题,本文从建立良好师生关系、调整教学方式方法、应用多媒体教学和融入数学建模思想等四个方面论述了激发与保持学生学习兴趣的主要途径,从而提高学生对高等数学学习的兴趣,达到较好的教学效果。 相似文献