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针对软件工程课程的特点,首先分析了现有教学模式下存在的问题,指出软件工程双语教学的主要目的,接着从双语教材、课时分配、教学方式与方法等方面来分析研究提高软件工程课程双语教学质量,最后提出了对软件工程实践教学的思考。 相似文献
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结合新文科对军队院校文科专业课程的新要求,分析军校软件工程教学现状和混合式教学模式的相关特点,对软件工程课程混合式教学模式进行了探索,提出结合慕课和雨课堂,构建一套适合军校文科专业软件工程课程的混合式教学模式,为部队新质战斗力生成和有效履行使命任务提供人才及智力保障,为文科专业其他技术类课程提供借鉴意义。 相似文献
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刘伟 《计算机光盘软件与应用》2012,(18):265+267
在分析软件工程课程特点的基础上,讨论了软件工程课程教学过程中存在的问题,立足遵义医学院学生现状,并结合自身担任软件工程课程的教学工作,提出了由案例驱动教学、课堂实训研讨以及综合实践三个环节构成的软件工程课程全新教学模式,有效提高了学生的理论知识水平与实践能力。 相似文献
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“软件工程”课程双语教学的研究与探索 总被引:2,自引:0,他引:2
本文针对软件工程课程本身的特点,在对软件工程双语教学的必要性﹑可行性分析的基础上,分别从教学模式﹑教材选择﹑备课和教学方法等方面进行软件工程双语教学的研究和实践,教学效果良好。 相似文献
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普通高校“软件工程”课程教学的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
随着软件工程专业的出现,高校中计算机专业的传统基础课程"软件工程"的教学面临着更多的挑战。本文讨论该课程的教学中出现的典型问题和解决办法。在分析该课程特点的基础上,指出必须面向需求、突出重点,然后结合实例,提出了一个面向普通高校、针对不同地区特点的软件工程课程的教学方案,并与SWEBOK2004进行了对比和分析。 相似文献
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改革软件工程教学模式提高学生软件开发技能 总被引:1,自引:0,他引:1
“软件工程”是一门理论性和实践性都很强的课程。本文对软件工程课程的特点、知识领域、教学内容的组织展开讨论,提出了”以项目为驱动,以过程为导向”的软件工程教学模式,并对软件工程课程的教学过程和方法提出了建议。 相似文献
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基于软件工程学科特点及教学现状,提出一种结合模拟项目组的软件工程课程教学模式,给出对应的教学实施方案,并对实践效果反馈进行总结。 相似文献
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为将课程思政建设落到实处,分析软件工程实践课程特点,提出基于"主动思政"和"体悟践行"的新教学模式,阐述其涵义,从课程前期准备、项目实施、答辩、课堂外几方面介绍具体教学设计及实施过程,通过与传统教学模式的对比说明新教学模式的优势. 相似文献
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“软件工程”课程双语教学研究 总被引:3,自引:2,他引:1
本文对“软件工程”课程双语教学教材的选择、教学模式、作业及考核方式等几个关键问题进行了探讨,并结合软件工程双语教学实践提出了解决方案。 相似文献
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通过分析计算机科学与技术专业中不同专业方向的特点及培养目标,给出了不同专业方向中"软件工程"课程的教学内容,并提出了由案例教学、实训式实验、综合实践三个环节构成的"软件工程"课程的全新教学模式。 相似文献
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本文结合软件工程学科的特点,分析了软件工程教学的现状,指出了高职院校软件工程课程教学中存在的若干不足之处,探讨了软件工程课程教学改革的发展方向。从培养目标、课程内容结构的整合、教学模式的改进、教师队伍建设等方面对软件工程的教学作了分析与思考,为今后的软件工程教学提出进一步的设想。 相似文献