中断调用中一些问题的讨论

本文讨论了中断调用中经常出现的几个问题，在两个例子中指出了其错误，并给出了其相应的正确程序。     

FoxBASE＋环境下实现C语言程序模块调用

说明了FoxBASE 调用外部命令两种途径及调用外部模块的规则，通过具体的实例说明FoxBASE 环境下实现C语言程序模块调用的全过程。     

FoxBASE+环境下实现C语言程序模块调用

说明了FoxBASE +调用外部命令两种途径及调用外部模块的规则 ;通过具体的实例说明FoxBASE +环境下实现C语言程序模块调用的全过程。     

C语言直接调用汉字库的实现方法

本文提出了一种能够在西文DOS状态下利用286以上的计算机，用C语言编写工业控制软件人机界面的方法。该方法能够在西文DOS状态下直接调用汉字库显示汉字，做到图文并存，使工业控制软件具有良好的人机界面。     

单片机C51与汇编语言混合调用的实现

在编写单片机程序时,汇编语言具有速度快的优点,而C51则具有高级语言的优势。文章介绍了C51函数的内部转换规则和C51函数的参数传递规则。文章通过实例详细给出了实现C51与汇编语言混合调用的方法,包括C51内嵌汇编语言、C51调用汇编语言以及汇编语言调用C51。     

在MATLAB语言中间接实现C语言链接

利用科学与工程语言ＭＡＴＬＡＢ提供的环境五高级语言结合实现相互调用的接口函数,通过ＣＭＥＸ批处理文件的将一源程序生成ＭＡＴＬＡ可调用的动态链接库,从而实现了在基于Ｗｉｎｄｏｗｓ的ＭＡＴＬＡＢ环境下任意间接调用高级Ｃ语言。     

TURBO C函数库的开发与维护

ＴＵＲＢＯ Ｃ的库函数极大的方便了用户，但是库中的函数总是有限的。本文将讨论用户建立自己的函数库，以实现软件资源的共享问题，同时也可以把通用模块加到系统提供的函数库中。     

有中断的汇编语言与C语言的混合编程

论述了ＴｕｒｂｏＣ语言与汇编语言进行混合高级编程时的接口问题，着重介绍了两种Ｃ语言主程序与汇编语言中断服务程序之间相互传递参数的有效的方法，并附有效分程序清单。     

C语言语文法教学初探

针对扩招后生源质量下降的情况,研究了C语言教学方法,比较了C语言与语文教学在学习目的、学习过程与学习重点上的相同之处,最后讨论如何在C语言的教学中引入了语文的一些教法。     

基于C/S模式的C语言考试系统的设计与实现

本文讨论了C语言无纸化考试系统开发的必要性和可行性,并就系统设计、数据库设计、自动评分等关键技术进行了阐述。     

基于汇编语言解析的未知病毒检出手法

病毒检测与防御是计算机安全中的一个很重要的研究课题。目前,计算机病毒的花样不断地翻新,并大量使用了多重加密壳、变形、多态,传统的恶意代码查杀技术很难进行正确的查杀,这是因为病毒代码被感染后,为了躲避检测会对自己本身的代码修改替换。即使是针对未知的恶意代码,如果只是运用简单的模式匹配算法,也会被恶意代码欺骗而逃避检测。本文介绍了一种能够检测以上未知恶意代码的方法。具体来说,首先将病毒的二进制代码进行反汇编,在汇编代码层次上进行检出以及通过汇编层次检测出的模式学习和根据学习结果的分类判定来进行检测。     

浅谈C语言学习方法和编程风格

C语言是一门高级程序设计语言,是目前被广泛使用的教学语言．既可以用来编写系统软件,又可以用来编写应用软件．因而学习好C语言程序设计具有很重要的意义．根据C语言教学特点并结合个人实践,对C语言的学习方法和编程风格提出了一些看法．     

C++语言的多态性在试题库系统中的应用

在分析C 语言中多态性必要性的基础上结合实际开发经验，提出了利用多态性对初中代数智能题库系统中题库部分“模板”理论实现的方案，统一各种类型的题目，建立相对应的模板。     

C语言编码时常见错误分析

通过具体实例分析了C语言编码中常见的错误,包括标识符、变量、常量的使用,分号的使用,输入输出语句的使用,循环语句的使用,数组的使用等．分析结果对C语言的上机调试与修改程序具有重要的指导作用．     

高职院校C语言教学改革探索

针对高职院校C语言教学中存在的问题,遵循高职院校＂以能力培养为目标,以岗位要求、工程实践能力培养为主线＂的指导思想,在C语言的教学内容、教学方法与教学评价方式等方面进行改革探索,有效提高C语言教学效果,为学生学习专业课程奠定坚实基础。     

C语言中数组应用总结

数组是C语言中特性较强、功能较好的应用之一,然而数组也是不易理解和掌握的概念。本文针对C语言中重要内容之一＂数组＂,结合实例,介绍数组在解决实际问题中的一些基本操作的基本思想、算法描述以及指出数组在实际应用中常出现的问题,以便于掌握数组的使用技巧,对同学们在学习数组时有一定的指导意义。     

智能网呼叫建立时间的讨论

智能网结构将网路的智能分散到网中的节点,从而能快速有效地提供新业务,同时也延长了呼叫建立时间,论述了智能网呼叫建立时间的各个组成部分,并提出了减小呼叫建立时间以改善服务的建议。     

高职“C语言程序设计”教学实践及探讨

目前,“C语言程序设计”是大多高校计算机专业的主干基础课。文章基于实践,对高职“C语言程序设计”课程教学环节中所存在的问题进行了剖析,并总结一系列相应的教学实践方案,以探讨加强学生程序设计思路培养及提高高职C语言程序设计教学效果的方法。