中学校园植物景观调查研究分析

对长沙市中学校园的植物景观现状、种类分布及景观应用现状进行了调查研究,为中学植物景观建设提供了植物现状分析依据,以便更合理地进行中学校园绿地建设。     

北京地区专类植物景观应用状况研究

面对快速的城镇化建设,本该体现地域特色的城市园林绿化却在逐渐呈现一定的趋同性,城市的地域性景观特征正在渐渐消失。专类植物景观作为一种典型的植物景观类型,对地域性景观的营造具有重要意义。以地域性特征营造与专类植物景观建设的必然联系为出发点,通过调查研究北京地区专类植物景观的应用状况,分析主题植物类型、主题植物应用频次、营造方式和建设规模,总结了北京地区专类植物景观应用特征和存在的问题,探讨了北京地区专类植物资源研发的潜力以及生态型专类植物景观建设的导向。     

谈植物景观的布局

在园林绿化建设中,其景观的主体是植物,突出植物景观的塑造,减少构筑物及硬质景观,是城市绿化景观设计的关键。由于植物的多样性、地域性,为植物景观的塑造提供了大量素材,只要运用得体,将极大地丰富城市景观,为人们改造良好的生存环境空间。     

高校校园入口植物景观设计探析

通过分析高校校园入口植物景观存在的问题,探索了优化校园植物景观的原则,并以南京艺术学院为研究背景,归纳总结了校园入口植物景观设计要点,提出了有针对性的改造措施,以营造出丰富、主题明显的校园入口植物景观。     

北京地区植物地名的景观特征及演变研究

地名以其独有的城市识别性成为人们感知地域、熟知地域的重要载体。而以植物冠名的城市地名则体现该地域植物景观在某特定历史时期的特征和标识作用,即植物地名的景观地域性。在过去的研究体系中,植物地名是地名体系分类中的一个分支,地名研究侧重整体性和系统性,而针对植物地名的专项研究不多。本文单独提取植物地名,通过数据整理和文献考证,从地名规划角度出发,研究古都北京城市建设发展的特征和景观风貌。研究结果表明,植物地名在北京中心城区高度密集,主要集中于老城区(西城区和东城区),呈现由中心城区向周边辖区逐渐减少的分布状态。植物地名的增长变化与城市建设和文化发展紧密相关。根据地名词源和反映的植物景观不同,植物地名所表达的景观类型主要有4类:街巷景观类、园圃景观类、山水景观类、荒野景观类,反映了北京旧有的城市格局和景观特征。     

植物造景在园林发展中存在问题

植物造景是当时园林建设中生态园林建设方向,如何能促进植物造景事业的发展是我们追求的目标。因此本文从概念的提出绿量与景观质量、科学性与艺术性、植物景观群落及乡土植物与外来植物等问题进行了探讨。     

可持续设计下的绿色校园植物景观建设

该文阐述了如何在绿色校园建设策略中体现可持续性是值得关注的重大问题,而解决相关问题的一个重要方面就是植物景观的建设。植物景观是绿色校园最直观、最基础的体现,也是实现可持续设计理念最重要的一个基本要素。绿色校园中的植物景观建设能够彰显校园个性、强化校园文化、合理配置校园生态资源、彰显学校文化品格、提升校园绿化建设的多样性和丰富性。绿色校园植物景观一方面要重视乡土植物、立体绿化、固碳能力强的植物以及植物科普的建设趋势,另一方面还要注重雨洪管理、可食地景和亲自然性下的植物建设趋势,以最终实现校园植物景观建设更好地服务于学校的教学、科研和育人工作,充分发挥其潜在价值,建设高水平的绿色校园。     

基于生态驳岸的水体植物景观设计方法探讨

城市化进程的推进导致生态驳岸面积逐渐减少,破碎化、孤岛化严重,加剧了自然驳岸生态环境的恶化。因此,生态驳岸植物的生存空间变小,植物种类和数量也开始减少,驳岸的植物空间分布和群落组成发生变化,群落稳定性下降。该文分析南京锦江园林景观有限公司建设的苗木基地及其项目,力求在可利用的生态驳岸中创造更多的水体植物景观设计,并利用丰富的地方特色植物物种,体现景观的人文特征,以实现城市水体景观中植物和植物景观的层次多样性,为建设生态驳岸的水生态安全格局提供参考。     

乡土植物与现代城市园林景观建设

简述乡土植物的概念，并通过论述乡土植物的城市景观应用与城市植物多样性人工塑造、植物多样性保护及植物资源持续利用、生态安全和景观文化本土化之间的相互关系，阐明乡土植物对我国现代城市园林景观建设的重要性。     

成都市人民公园植物景观构成的研究

选择成都市人民公园的主要人流集中区域的植物景观作为调查点,分析其植物种类组成、植物配置方式及植物景观与游憩功能的衔接程度,以期为其他公园植物景观的规划设计和建设工作提供借鉴。