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1.
陈会香 《计算机光盘软件与应用》2013,(4)
主要以中职学生为研究对象,从提升教师素养、革新传统教法、创新培育模式三个方面,对CAD教学中如何激发学生的学习兴趣,全面提高学习效率进行了有益探索,对当下中职CAD教育有良好的借鉴意义。 相似文献
2.
陈美娜 《计算机光盘软件与应用》2012,(20):249-250
《数控编程》《数控工艺》《机械制图》等课程作为数控专业的专业课,一直是所有学生迫切希望掌握但又很难掌握的学科,怎样促进学生在轻松掌握知识的同时又能自如运用知识进行实践加工是学生能否顺利进入单位成为合格的高技能型人才的关键。模拟软件在数控教学中的运用会有效的激发学生学习的兴趣,促使学生更客观的运用所学知识;通过对模拟软件的学习还可以使学生更直观的运用数控专业的相关知识,对不同学科知识进行链接,融会贯通,做到学以致用。 相似文献
3.
李朔 《电子制作.电脑维护与应用》2014,(12)
随着计算机技术的高速发展,人们已经进入到了信息时代,CAD软件在机械制造、机械开发等方面已经开始被广泛应用。学习与应用机械CAD软件的课程已经成为了数控技术专业的基础课程,掌握运用机械CAD软件的能力也已经成为了数控技术专业学生的基础技能。本文就目前机械CAD教学的现状以及其中所存在的问题进行探讨,阐述如何才能在数控技术专业的教学当中更好地融入机械CAD教学,以提高学生的综合竞争力与就业能力。 相似文献
4.
5.
该文就计算机应用教学课程状况与问题展开探讨,并就如何培养学生学习兴趣,提升创新能力进行研究。对优化教学效果,提升教学水平,培养学生形成良好的创新意识,积极主动的学习计算机应用知识,掌握丰富的实践应用技巧,实现科学发展,有重要的实践意义。 相似文献
6.
于许波 《中国信息技术教育》2015,(6):100-101
多媒体辅助教师优化初中数学教学1.发现生活中的数学知识,提升学习兴趣对于学习来说,兴趣是最大的动力,但是传统的初中数学教学方式枯燥、单调,很难调动学生的学习兴趣,使数学教学效率低下。而多媒体的加入弥补了这一缺点,并为学生发现生活中的数学知识开辟了新的途径,有效地提升了学生学习数学的兴趣。例如,在几何教学中,教师可以将生活中的种种现象作为开篇,并通过多媒体生动形象地展现出来,如用太阳代 相似文献
7.
刘晓光 《数字社区&智能家居》2014,(34):8213-8214
近年来,CAD制图软件已经成为国内外最为广泛应用的制图软件,其改变了过去手工制图的弊端,实现了计算机智能化制图功能,并且有效提高了设计精确性和总体工作效率。目前,许多高等院校尤其是建筑类高等院校已把建筑CAD课程作为重点教学课程来抓。建筑CAD课程教学过程中,应用情境教学法及项目学习能够实现任务驱动的学习,有效提高学生的学习积极性,培养学生的实践能力和解决实际问题能力,达到理想的教学效果。该文就情境教学法及项目学习在建筑CAD教学中的应用进行了探讨研究。 相似文献
8.
刘晓光 《数字社区&智能家居》2014,(12):8213-8214
近年来,CAD制图软件已经成为国内外最为广泛应用的制图软件,其改变了过去手工制图的弊端,实现了计算机智能化制图功能,并且有效提高了设计精确性和总体工作效率。目前,许多高等院校尤其是建筑类高等院校已把建筑CAD课程作为重点教学课程来抓。建筑CAD课程教学过程中,应用情境教学法及项目学习能够实现任务驱动的学习,有效提高学生的学习积极性,培养学生的实践能力和解决实际问题能力,达到理想的教学效果。该文就情境教学法及项目学习在建筑CAD教学中的应用进行了探讨研究。 相似文献
9.
王葭 《计算机光盘软件与应用》2014,(23):210-211
随着社会经济地不断进步,计算机越发普及。室内设计专业的学生通过计算机学习CAD设计成为重要途径。然而,在室内设计专业的学生学习CAD设计过程中遇到许多问题,解决这些问题,实现CAD软件课程一体化变得尤为重要。本文就目前CAD软件课程的现状入手,深入探讨实现CAD软件课程一体化的教学改革之路。 相似文献
10.
黎明 《数码设计:surface》2021,(3)
新课改背景下,教师不仅要关注学生汉语拼音相关知识的学习情况,更要注重兴趣和能力的培养。本文就提升小学语文拼音教学效率的意义展开分析,随后分析和探究了提升小学语文拼音教学效率的具体措施,以期更好地提升小学拼音教学的质量与效果,为学生的语文学习奠定更为扎实的基础。 相似文献
11.
高菲菲 《电脑与微电子技术》2012,(20):37-39
Mathemadca软件有强大的数学计算功能和绘图功能,财经院校学生学习《高等数学》的理论知识和计算存在着困难.可在教学过程中结合使用Mathematica软件。通过这种直观、生动的教学手段,可以丰富教学内容,激发学生学习兴趣,还能培养学生的动手能力,从而真正达到提高教学质量的目的。 相似文献
12.
刘丽娟 《计算机光盘软件与应用》2011,(20)
计算机应用基础教学,是学生在进行计算机学习时所接触到的第一门基础性的计算机课程,而这一学科主要的教学目的则是使学生能够掌握到计算机方面最基本的知识,从而激发学生对计算机知识学习的兴趣,培养学生在计算机方面的学习能力,从而为今后的计算机知识学习打下坚实的基础。本人结合自己在计算机教学中的一些实践经验,对计算机应用基础的教学做一些探索。 相似文献
13.
14.
《大学数学》是大学生必修的一门课程,而相当多的大学生对该课程感到头疼,觉得很难学懂学会,其关键在于学生对此课程缺乏兴趣。从明确教学目的、改进教学方法、变换教学形式、重视师生感情等方面,就如何激发和培养非数学专业大学生学习数学的兴趣谈几点看法。 相似文献
15.
16.
杨芳 《电脑与微电子技术》2011,(19):42-44
《大学数学》是大学生必修的一门课程,而相当多的大学生对该课程感到头疼,觉得很难学懂学会.其关键在于学生对此课程缺乏兴趣。从明确教学目的、改进教学方法、变换教学形式、重视师生感情等方面.就如何激发和培养非数学专业大学生学习数学的兴趣谈几点看法。 相似文献
17.
知识情境教学法在数据结构课程中的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
数据结构是计算机专业的核心课程,学生学习该课程有一定的难度。传统的教学方法不能激发学生的学习热情,教学效果较差。将知识情境教学法用于该课程教学能够让学生在设立的教学情境中,运用心理活动和情感,加强理性学习活动。文章探索了知识情境教学法在该课程中的具体应用,并通过两个简单的课堂例子来进行阐述,以求取得好的教学效果。 相似文献
18.
任务型协作学习是适用于计算机类学生学习操作类知识和技能的学习模式,它以企业项目为平台,以典型任
务为载体,引领软件知识点的学习,着重培养学生的综合职业能力。在高职计算机类实践教学中采用任务型协作学习,具有良
好的现实意义。 相似文献
19.
卢越 《电脑编程技巧与维护》2010,(20):136-138
课堂教学是教师传授知识的主要方式,而课堂教学的技巧又对教学效果有着重要的影响。分析了在实际的教学过程中的讲授技巧、导课技巧、学法指导技巧、提问技巧,期望达到激发学生的学习兴趣,提高发现问题、解决问题和自主学习的能力。 相似文献
20.
曲睿 《网络安全技术与应用》2014,(10):153-154
在计算机教学中,应根据学生的特点,结合专业教学内容,从激发学生的学习热情,培养学生的学习兴趣入手,让学生学得主动,学得积极,学得轻松.为此,教师就要刻苦钻研教材,精心设计教法,充分激发学生的学习热情,培养学生的学习兴趣.一旦学生有了学习热情和学习兴趣,计算机教学就能达到事半功倍的效果.本文主要就是针对计算机基础的实用创新教学来进行分析. 相似文献