加强高职院校教学改革中辅导员作用的探究

本文从高职院校教学改革中学生及辅导员存在的问题切入,围绕制度保障、学习提升、高效引导等措施,立足辅导员内外部条件提出加强上述措施作用的建议,并认识到辅导员作为高职院校教学改革中学校和学生沟通的桥梁,在教学改革过程中起到举足轻重的作用.     

高校学生“主动性”与“创新能力”素质的研究——“半导体器件物理与工艺”课程教育中的思考与改革

文章从常州工学院实施的教育教学改革出发,以改革试点班级和普通班级学生为研究分析对象,探讨分析如何提高学生创新能力的问题。通过对班级学生的综合分析与测试,可以证明,通过有针对性的教学改革和有效的校内外实践环节的实训,可以在很大程度上激发学生的学习兴趣,发挥学习积极性和主动性,从而提高学生发现问题、解决问题的能力和创新能力。     

创新教改理念 创新教改方法——关于大学语文教学改革的思考

思考大学语文教学改革的两个问题—创新教改理念和创新教改方法。强化教师的教学改革意识,大学语文应明确课程定位,坚持工具性和人文性的统一,提高学生的整体文化修养,塑造学生高尚的人文精神和人格;注重研究学生的已有知识结构,创新大学语文的教学改革方法,以提高教学效果。     

建材机械装备设计课程教学改革与实践

论述了建材机械装备设计课程在内容体系、教学模式、教学方法和实践环节方面进行的教学改革.通过课程教学改革与实践,提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力;加强学生工程创新能力的培养;加强个性教育,提高学生的主动性、积极性、创造性;最终使机械设计制造及其自动化专业(建材机械方向)的课程建设有所创新及增强.为实行专业课导师制,使学生将来成为卓越工程师奠定坚实的理论和实践基础,向社会输送更多复合型人才.     

学生认知结构的构建——基于工作过程为导向的课程教学设计

以工作过程为导向的课程教学改革不断深入,各种问题相继出现,课程改革中首要解决的问题是学生原有的认知结构和以项目任务为载体的认知结构之间的矛盾。应分析了解高职学生的认知结构,在课程教学中重新构建学生的认知结构。只有解决了这个矛盾,教学改革才能顺利进行。     

基于竞赛驱动的自动化专业实践教学改革探索

基于竞赛驱动的自动化专业实践教学改革对提高学生的专业知识综合运用能力、学生的实际动手能力、分析问题和解决问题的能力具有独特的促进作用,为此,本文提出了以全国大学生智能车竞赛为载体促进实践教学改革,通过竞赛培养学生的创新能力,提高教师实践教学意识,使学生能够面对将所学的各个模块知识进行串联,学会综合应用,取得良好效果。     

基于应用能力培养的西方经济学课程教学改革——以河南工学院为例

从培养学生的应用能力出发,需要对西方经济学课程进行教学改革。通过剖析西方经济学教学中现存的问题,从教学组织、教学资源、教学方法等方面构建课程教学改革框架,到运用案例分析、小组讨论等多种方法的课堂设计,以真正培养学生的经济学思维,使其能够运用经济学基本原理分析问题、解决问题。     

高职高专旅游专业英语词汇学习策略培养研究

阐释了高职高专导游专业英语词汇教学中存在的问题,分析了高职高专导游专业英语教学改革的现状,指出了高职高专导游专业英语教学改革趋势和英语词汇教学的挑战,提出了高职高专导游专业学生词汇学习策略的培养实践,分析了基于自主性学习的学生词汇学习策略培养的有效性,以期为高职高专导游专业英语词汇教学和学生的学习策略提供参考和借鉴。     

浅谈我国土木工程专业在课程和实践环节的教学问题及改革

从土木工程专业以后发展需要、提高学生能力为出发点,对土木工程理论课程和实践环节的问题提出了教学改革。     

土地资源管理专业的自然地理学教学改革探析

自然地理学是土地资源管理专业的一门重要的专业基础课,进行相应的教学改革研究是当前该课程的首要任务。文章结合目前教学的内容和特点,分析了该课程教学中存在的学生学习兴趣不高、内容繁杂课时有限、教学模式陈旧等问题,提出了提高学生的学习兴趣、调整教学内容、运用多种教学方法、及注重学生地理思维能力的培养等教学改革的基本思路,探讨了课程教学的新模式。     

酒店服务礼仪课程教学探析

酒店服务礼仪是酒店管理专业开设的一门实践操作性强的课程,目前还存在教学内容偏重理论、教学手段单一、内容更新跟不上社会需求等问题。因此,必须不断进行教学改革,创新教学方法,以达到最佳的教学效果。     

《国际商法》课程改革研究

通过对《国际商法》课程的现状分析,得出对国际商法课程的相应改革措施：针对各专业的特点修改培养计划、细分教材;教辅结合、小组讨论,实现考核方法的多样化,适当增加实践环节,从而有利于提高《国际商法》课程的教学效果。     

高职《西方经济学》教学进一步改革的探讨

在分析高职西方经济学教学中存在问题的基础上,着重论述目前《西方经济学》在教学内容、教学手段和教学方法上的改革,提出经济学教学需要进一步改革的一些想法。     

现场教学在党校培训中的优势、问题及优化策略

近年来各级党校大力推进教学改革和创新,现场教学作为其中的一种方式能够很好地体现党校培训的特点,因而引起了普遍关注。本文对现场教学在党校培训中的优势、问题及对策作了比较深入的探讨。     

《土木工程施工》课程教学改革的探讨

分析了《土木工程施工》课程教学中存在的一些问题及其改革的必要性,提出了适应本课程特点的一些改革措施。     

印刷原理与工艺课程的教改探讨

结合印刷专业的特点,提出了印刷原理与工艺课程教学改革的几点建议:转变教育理念、革新教学内容、改进课堂教学方法及改革实践教学。这些教学改革与实践将对印刷专业的发展起到一定的推动作用。     

新工科背景下微积分课程体系重构与教学内容改革的 研究与实践—— 以我校微积分课程教学为例

微积分课程是高等学校工科类学生的一门重要通识基础课程。基于新工科建设背景下微积分课程体系重构与教学内容改革的研究与实践,探讨了课程体系重构的具体方案和教学内容改革的相关重要问题,以期为同类高校开展微积分教学改革提供参考和借鉴。     

浅议信息产业的发展对我院教学改革的影响

近十年来信息产业迅猛发展，对信息技术类理工科院校产生了较大影响。院校如何面对信息技术的发展，适应信息化社会的需要，是院校教学改革中的一个重要问题。本文阐述了信息产业的发展对调整专业知识结构、课程教学内容、教学方法和教学手段改革的影响，探讨了深化学院教学改革的路子，对搞好学院教学改革有一定参考价值。     

材料科学与工程导论课程双语教学实践初探

结合我国的国情分析了双语教学在现代教学中的重要性,简要介绍了双语教学的含义及基本模式,提出了在材料科学与工程专业用双语进行材料科学与工程导论课程教学实行保持型双语教学的教学模式.介绍了根据具体的考与学过程,在材料科学与工程导论课程教材的选择,课堂的设计以及考试等方面的一些改革.     

关于《电路》课程教改的探讨

关于《电路》这门课程的教学改革 ,从教师在教学内容、教学方法等方面的改革和学生的积极配合两方面来谈几点看法 .