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李瀚荪 《电气电子教学学报》1999,21(3):44-47
本文说明运用布鲁纳“学科结构论”编写《电路分析基础》教材的思路。认为电路分析课程的基本结构可归结为两类约束（KCL、KVL和元件VAR）和三大基本方法（叠加、分解和变换域方法）,阐述了如何根据这一认识来编写该教材。提出“三基加一基”的教材编写方法、最后简述了讲稿与教材的关系。 相似文献
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《电路理论基础》教材第三版的修订工作正在进行。本文介绍了本次修订的策略,与第二版相比的主要变化,旨在与读者和同行教师进行广泛交流,进一步完善修订工作。 相似文献
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为迎接21世纪的到来,培养适应市场经济需要的人才,国家教委、各高等院校正在积极探讨课程内容和体系的改革问题,并形成了许多共识,诸如未来的大学本科教育应该是工程基础教育,大学毕业生应该具有扎实的理论基础和较宽的知识面,以便在市场经济活动中有较强的适应能力;在未来的教学中必须加强现代化教学手段的运用,例如CAI、CAD、多媒体技术、网络技术等;必须加强外语和计算机教学。本文作者在近十年的教学实践中,不断总结探索,在电路课程内容和体系改革方面积累了一定的经验,这些经验部分反映在《电路理论基础》修订版一书中,本文结合此教材的几个主要特点,就电路课程内 相似文献
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刘祖刚 《电气电子教学学报》2005,27(6):73-75
针对当前《模拟电路》教材理论体系存在的某些问题,从电子信息类工程专业学生工程能力培养角度出发,探讨了《模拟电路》教材理论体系新构架的若干问题。提出了《模拟电路》教材新理论体系构建的若干设想。 相似文献
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本文指出《电路》(五版)教材中存在一些不合理之处,其内容涉及到相量图、电路方程矩阵形式、二端口电路三个方面.文中对存在的问题进行了深入分析,给出了具体意见.论文内容对进一步提高《电路》(五版)教材质量有积极作用. 相似文献
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本文指出了邱关源教授主编《电路》第三版教材中二端口网络部分和非线性电路部分存在的几处问题，并提出了相应的商榷意见。 相似文献
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电子技术发展到今天已成为一门技术先进、影响巨大的科学。它曾经起到并将继续起到推进各个领域的技术进步作用。正因为如此,关于这门学科本身的自身建设,就显得尤为重要了。近十年来,国内曾出版过许多种电子技术方面的教材并且大多都经历了数度教学实践,起到一定的作用。但现在来看,教材的基调偏低了,过份强调了满足工程需要而对理论本身的严格性,对理论的指导性作用相对地说注意不够。因而,学完电子学给人 相似文献
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本文介绍了国外原版教材第三版的主要特点及进行改编的背景、原则与思路,为国外教材的选择引 进和适当改编做了一定的尝试,对国内的课程建设及教材改革也是一种启发.希望通过本文与广大使用此教材的读者进行交流和探讨.使以后的工作能做得更好. 相似文献
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圣桑最通俗的交响乐作品——第三交响曲通常被人们称为“管风琴交响曲”,事实上,这一称呼在很大程度上起着误导作用。因为这既不是一首正宗的“管风琴”交响曲,也不能算是管风琴和交响乐队的交响协奏曲。要说真正的管风琴交响曲,有法国作曲家维多尔的10首、维埃纳的5首、马赛尔·杜普雷的两首为范例,在这些作品中,管风琴和交响乐 相似文献
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杜秀莲 《电气电子教学学报》1985,(1)
作者对日本国内编著的电路基础理论教材(以下简称<教材>),主要是七十年代以来的<教材>,经过初步调查分析,在此简述其近况并做一点探讨。共谈三个问题:(一)现状;(二)教学原则几个问题的体现;(三)借鉴。(一)①日本高等教育的结构层次和<教材>的层次日本高教结构有三个层次:(1)短期高等教育,分三种形式——高专、短大、专科,(2)四 相似文献
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介绍了已由高等教育出版社出版的九五规划教材《电路与电磁场实验》编写意图、主要内容及特色。 相似文献
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陈希有 《电气电子教学学报》2011,(6):36-40
由捷米尔强（俄）等编写的《电工理论基础》在世界首创了场-路-场结构的电工理论课程体系。这种体系具有概念准确、推理严密等特点,便于阐明电路问题的电磁场渊源,与欧美教材相比具有鲜明特色。本文结合教学和教材工作,浅谈了对该教材第四版中译本第一和第二卷主要特点的个人体会。期望有更多人关注俄罗斯教材建设及课程设置,让该教材对提高... 相似文献
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《网页设计与制作》这门课程是高职院校计算机类专业都已经开设的一门课程,学生对于网页设计技术的掌握程度既决定于教师的教学方法和手段,又与所选用的教材息息相关。本人通过多年该门课程多年的教学工作及社会调查,感觉针对于高职学生的网页设计教材或多或少地存在一些弊端,在教材的建设方面应该进行一些改革。 相似文献
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本文是各高校广泛采用的《电路》教材和《电磁场》教材的作者，作为国家教委下达的“面向21世纪电工、电子课程体系改革”这一教改项目课题组负责人，就其正在修编的两本教材新版谈谈编写的一些设想，希望引起讨论，提出意见。 相似文献
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杨烨成 《电气电子教学学报》1996,(4)
本文介绍在编写对电类大学本科各非仪器专业教改中新设置的《电路测试技术》课程教材时的思路。即主要考虑有利于实验技术理论结合实验实际,适合该各专业学生学习学习电路测试技术基本知识、训练电测量基本技能,方便教师讲授指导与学生自学相结合的教学方式等问题。 相似文献
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新版教材《通信电路》的编写特色 总被引：1，自引：1，他引：0
沈伟慈 《电气电子教学学报》2004,26(2):74-76
介绍了新版教材《通信电路》编写的指导思想和特色。以及体现本书主要特色的三个方面：(1)在选材和论述时着眼于基础理论和基本分析方法,强调理论与实际应用相结合;(2)采用大量典型例题进行讲解和数值计算,避免了单纯,抽象的理论分析带来的弊端;(3)介绍和分析了大量实用集成电路芯片的内部电路和外接电路,在最后一章以某实用无绳电话手机电路为例,对一个完整的发送／接收整机电路进行了介绍和分析。 相似文献