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以《VB程序设计》课程为例,结合多年程序设计语言课程的教学实践,分析程序设计语言课程的特点,从教学内容安排的合理性、学生编程兴趣培养、教学方法以及考核方式等方面对自己的教学心得体会进行总结,为该类课程教学上探索出更有效的手段和方法提出思考和讨论。 相似文献
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在计算机VB程序设计教学中,如何解决学生厌学程序设计语言这个问题,并找出一条比较有效的教学方法,越来越成为广大计算机教师颇感兴趣的话题。本文总结最近几年VB程序设计教学的实际经验,并进行深刻的反思,重新对VB程序设计教学方法进行探讨。 相似文献
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随着计算机技术和网络技术的发展与完善,计算机网络安全也成为社会关注和讨论的焦点。根据《计算机网络安全》这一课程的特点,结合高职学生的基础情况和自己的实际教学经验,就该课程的教学内容和方法进行了深入探讨,总结出了一些切实可行的的教学方法与教学手段,通过实际应用,取得了较好的效果。 相似文献
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VB程序设计是一门实践性和应用性较强的课程。在教学中,教师如何激发学生的学习兴趣,提高学生的编程能力,解决程序设计枯燥、难懂这一问题,是计算机教师非常关注的课题。从自身教学实践出发结合理论思考,就教学中存在的问题,提出几种解决方法,以促进VB程序设计的教学。 相似文献
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《JAVA程序设计》课程教学模式改革的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
为适应职业教育改革发展需要,针对Java课程的教学做一些思考.在教学方法上做到灌输式教学向导向式教学的改变,并且在授课过程中体现项目驱动的方式,加强实践教学环节的实施和监控,切实做到对java应用能力的培养. 相似文献
6.
针对教学实践中发现学生"听得懂,不会编"的现象,提出计算机编程教学方法的改革,从学生"学会编写程序"的角度出发,在教学内容、课堂教学模式和上机实践环节方面做了有益的探索和实践. 相似文献
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《通信原理》是通信工程专业学生必须掌握的一门基础性课程,但是由于该课程理论性较强,涉及知识广,因此,很多学生提不起学习兴趣,甚至产生厌学情绪,为此,针对该课程教学中存在的问题提出相应的解决策略。 相似文献
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C语言作为当今最为流行的程序设计语言之一,不但成为计算机专业的必修课,而且也越来越多地成为非计算机专业的学习课程。但在《C语言程序设计》课程教学中,许多教师和学生都认为C语言涉及的概念比较复杂,规则繁多,使用灵活,容易出错,教师教学和学生学习都感到困难,并不同程度产生畏难心理。因此,从优化教学方法,强化实践教学,培养学生求知兴趣方面,探讨如何提高《C语言程序设计》课程教学质量。 相似文献
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java语言已成为计算机专业学生必须掌握的程序设计语言,根据作者近年来讲授《java程序设计》的教学实践经验,结合java语言以及高职院校学生的特点,浅谈几点java语言教学中的体会,以提高java语言的教学效果。 相似文献
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卢新建 《中国新技术新产品》2011,(2):365-365
SQL课程成了绝大多数院校开设的一门理论与实践并重的计算机专业课程。本文从目前SQL Server课程的教学内容、教学方法、实践环节和考核方式等方面进行了阐述,分析其中存在的问题并结合笔者的教学经验探讨如何提高SQL Server课程的教学效果。 相似文献
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耿爽 《中国新技术新产品》2010,(20):238-238
传统教材上的定义一般都是指旋转轴和母线在同一个平面上,这种描述具有局限性,是形成旋转曲面的一种特殊形式,文章通过对旋转曲面定义的推广,研究旋转曲面方程问题的另一求解方法,即坐标变换法,探讨利用坐标变换法对母线与旋转轴不在同一个平面时,旋转曲面的方程的求解方法。 相似文献
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《电子技术》课程是一门重要的技术基础课,采用有效的教学方法,对提高本课程教学质量具有重要意义。本文针对改进本课程的教学手段、教学方法和考核方式进行了探讨。 相似文献
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切实考虑该课程的特点,程序设计的教学内容不能再偏重于计算机编程语言或完全是编程语言的教学,因此,在重视理论教学的同时,必须加强实验环节。只有在上机实践中学生才能正真体会到如何编写程序和调试程序;也只有通过上机实践才能更好地掌握程序设计的理论知识。于是,我探讨出一种新的教学模式。 相似文献
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民办高校非计算机专业VFP课程教学探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
朱莹泽 《中国新技术新产品》2009,(14):244-244
Visual FoxPro(以下简称VFP)程序设计作为一种简单实用的数据库管理系统,已普遍地被各类高校列入非计算机专业的计算机教学计划当中,同时也成为全国计算机等级考试的课程之一。本文就民办高校学生自身的特点,结合多年VFP实际教学经验和研究,从以下几个方面对民办高校非计算机专业的VFP课程教学进行探讨,以求提高VFP教学质量,让学生掌握一门计算机类课程,更为培养21世纪信息时代的应用型人才打好坚实基础。 相似文献
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针对教学实践中发现学生对于C语言课程"听得懂,不会编"的现象,特别是编程环节的问题,提出计算机编程教学方法的改革.从学生"学会编写程序"的角度出发,提出一些在教学内容、课堂教学模式和上机实践环节方面的建议和看法. 相似文献
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C语言作为一种重要的编程工具,越来越受到计算机专业及相关专业的教育重视。文章根据实际教学经验,分析了当前C语言教学过程中存在的问题,并就如何针对问题,培养同学们的程序设计能力,提出了建议。 相似文献
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《JSP程序设计》教学做一体化模式研究与实施 总被引：1，自引：0，他引：1
高职教育的重要特征之一是其鲜明的职业岗位针对性,它培养的人才处于社会人才中的较高层次,而他们活动的领域更贴近实践,又有较高的技术含量,属于技术应用型人才,这种人才有别于学术型、工程型和技能型人才,它能够独立成为一种教育类型。如何能够体现高职教育的特色,关键应当从提高学生的就业能力入手,通过三年的教学提高学生的职业素养与专业能力。“教学做一体化”模式强调了整个过程以“做”为目的,以“学”为主要手段,以“教”为主导环节,通过三位一体的结合使学生能够在真实工作环境下进行学习,最终达到提高学生职业能力与就业竞争力的目的。 相似文献
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《数据结构》是计算机专业的重要基础课,其教学质量的好坏,对学生的学习兴趣、学习效果以及编程能力会产生很大的影响。本文结合笔者的实际教学经验和《数据结构》这门课程的特点,分析了教学中存在的问题,研究探讨教学方法,给出了解决问题的方法和建议。 相似文献
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王萍 《中国新技术新产品》2010,(1):245-245
中等职业教育的基本培养目标是让学生掌握一定的文化知识,具有熟练的专业技能。本文主要讨论在coreldraw课程教学工作中,为了培养学生的学习兴趣、自学能力、创新能力、实践应用能力,实现"学其所用,用其所学"的教学目标,对如何合理安排有效的教学方法、考核方式进行了阐述。 相似文献