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本文通过眩光和人眼视觉特性原理进行研究,探寻户外LED显示屏眩光危害的特点和规律,建立户外LED显示屏眩光危害评价数学模型,提出适合户外LED显示屏眩光危害的评价方法和评价指标并进行试验验证,为检测机构开展现场眩光测试提供依据。 相似文献
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采用国际通用的心理物理学实验,通过对点间距为1.67mm,总尺寸为1600mm×1200mm的大尺寸彩色LED显示屏进行视觉舒适性的主观评价实验,得到了不同环境照度下的LED显示屏的最佳显示亮度的主观实验数据。采用数据拟合等算法建立了与环境照度相匹配的大尺寸彩色LED显示屏亮度调节模型,实现了将主观实验数据客观化。实验结果表明:拟合数据模型与实验数据吻合较好,该模型能较好地反映环境照度与大尺寸彩色LED显示屏最佳显示亮度的对应关系;采用该数据模型,在同等观看条件下,大尺寸彩色LED显示屏与液晶LCD电视的视觉舒适性没有明显差异。 相似文献
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未来高清LED显示屏将得到广泛运用,高清LED显示屏工程验收急需建立适用的验收指标体系。本文从LED灯珠的点间距和灯珠尺寸对显示屏整体显示的影响、LED灯珠类型对显示屏视角的影响、LED灯珠的角度一致性对显示屏显示均匀性的影响、LED灯珠的可靠性和失效率指标、LED灯珠亮度衰减特性指标、能效指标和测试方法六个方面,将高清LED显示屏与全彩LED显示屏之间的技术差异进行了分析,提出了适用于高清LED显示屏的工程验收指标体系。 相似文献
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随着技术的进步,大尺寸屏幕越来越广泛的应用于通信、电力、交通、军队指挥、调度中心等控制室领域,但大尺寸显示屏对视觉疲劳影响的研究未见报道。以市面上常见的LED和DLP显示屏为例,进行被试者的视觉健康舒适度测试,测试项目包括不同亮度(200/400/600nits)下LED和DLP显示屏的观视任务,通过对被试者测试前后人眼生理指标的监控结果,分析不同亮度下两种显示屏对视觉舒适度的影响,从而为大尺寸显示屏的人因学设计提供数据支持和理论基础。 相似文献
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本文介绍了全彩LED显示屏关键部件LED的选择和使用,总结了全彩显示屏专用LED的几项关键指标。对控制和提高LED全彩显示屏的质量有指导意义。 相似文献
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LED显示屏作为一项高科技产品,引起了人们的高度重视;而显示屏驱动芯片的优劣,则直接影响到LED显示屏的显示质量。本文就LED显示屏驱动芯片的应用,做了简要的介绍。 相似文献
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随着对光源颜色质量评价研究的深入及新光源LED的出现,现行的显色指数(color rendering index,CRI)的可适用性受到了质疑,而存在取代可能的新指数CQS(Color Quality Scale)可靠性则有待验证。因此需要基于视觉实验重新评价光源颜色质量。本文测试了包括LED在内的5种光源光谱,对显色指数CRI和CQS进行计算,并进行了颜色还原性和偏好度的视觉实验,对其颜色质量进行评价。实验发现(1)显色指数CRI无法反映光源显色性的实际情况,更不能用以评价人们的偏好度;(2)在评价光源颜色质量的准确性上,CQS与CRI相比未见明显优势,若要取代CRI,仍有待进一步的完善;(3)光源的颜色质量是一项综合性的评价,需考虑显色性、偏好度和应用需求等多种因素;(4)LED在提高某些颜色饱和度、从而增加人们偏好度方面有一定优势,在实际很多场合中可加以利用。 相似文献
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教室是学生学习环境中最重要的场所之一,照明质量的好坏直接影响到学生的身体健康。从舒适照明要求的角度出发,分析照度、视觉舒适度、均匀度等评价指标对照明效果的影响,并制定出教室舒适照明的目标值。运用DIALux Evo对中小学教室进行仿真,结果表明在学生区域采用采用上下出光LED长条面板灯,大大提高视觉舒适性,比一般照明的统一眩光指数(UGR)降低了2.4;黑板照明采用非对称配光的LED黑板灯,提高黑板垂直照度和均匀度。在DIALux Evo软件的灯光场景模式,模拟不同天气、不同时间的教室舒适照明效果,并针对不同天气、不同时间制定出相应的灯具调光控制策略,不仅可以满足舒适照明要求,而且节约了教室照明用电,节电30%左右。 相似文献