幼儿自主游戏中分享环节存在的问题与优化策略

自主游戏体现了幼儿的主体性,在自主游戏中幼儿积累多种经验,游戏分享对幼儿游戏经验的整合与提升具有重要作用。目前幼儿园自主游戏分享存在以下问题:个体的游戏经验无法引起群体性的共鸣,固定的分享时间影响分享质效,贫乏的分享方式降低分享的价值,等等。因此,需要教师深入引导、拓展游戏分享内容,灵活安排、调整分享时间以及利用资源、个性化游戏分享,以重构幼儿的游戏分享环节,从而提升幼儿的游戏水平。     

浅谈思想政治理论课教学评价在高校实施的几点思考

思想政治理论课的教学评价在高校的实施过程中是一个多主体的相互评价的复杂系统。本文作者根据多年的教学经验,总结了几点思考与大家分享。     

具有大型VAV系统的建筑设备管理系统工程案例分享

本文主要分享我司在上海实施的某项目的建筑设备管理系统的实施经验,该项目总监控点位逾2万个,采用国际领先品牌Honeywell公司的WEBs系统,是该产品在国内高端项目的又一成功案例。     

华润水泥控股有限公司上锁挂牌经验分享

上锁挂牌是通过隔离、锁定某些危险能量源的方法以防止人身伤害，是在机械、电气维修时防止人员误操作常用的一种手段。本文以华润水泥上锁挂牌项目实施、运行为主线，重点从组织、制度、锁具配备、上锁解锁程序、VCS设备等方面进行了说明，并指出了上锁挂牌实施过程中存在的问题，分享了相应的经验，为其他单位实施上锁挂牌项目提供借鉴经验。     

工业机器人系统集成企业实践教学探索

如何培养高职院校工业机器人专业的系统集成应用的能力,让学生学以致用,是一个值得探索的课题。文章侧重介绍了在该专业大三企业专业实践课程里,通过实施差异化、导师制的教学模式,开展企业实践教学,提升学生系统集成能力的经验,并分享了如何根据专业教学目标,合理选择企业实践项目的经验。     

创新教学理念,革新五年级体育教学

伴随全面发展素质教育理念的普及,小学体育教学引起了广泛关注。体育教师正在努力实施新课程改革,以实现小学体育事业的新发展。在创新教学理念,革新体育教学方面,结合五年级体育教学经验,有几点粗浅见解与诸位教师分享。     

施工阶段BIM应用“标准”探索

重大工程应用BIM已称成为普遍现实。但现阶段标准的缺失使每个项目BIM实施的过程都需实施人员自行探索。本文首先阐述工程BIM应用标准的重要意义,其次论述某重大工程BIM应用标准的具体内容。既是分享已取得的具体工程经验以供同行参考,又表达了对国标的渴求。     

把握策略,提高游戏分享有效性

游戏分享是教师和幼儿一起分享游戏经验、解决游戏问题、提升游戏水平的重要过程,也是促进幼儿情感、语言、思维等多方面发展的重要手段。但在实践中,不少教师对游戏分享认识不足,组织能力欠缺,导致游戏分享有效性差。在实践中探索组织游戏分享的具体策略:"巧用道具"激发表达欲望;"角色互换"示范分享技巧;"有效谈话"帮助建构经验;"情景再现"纠正错误行为;"绘画描述"满足表达需要;"图表记录"实现经验的整合和延伸。     

绿色节能技术在某国际大厦中的应用和绿色三认证分析

实施统一规划、统一设计、统一建设的世博B片区,目前整体绿色二星已基本建成。作为某国际大厦的设计者、建造者、实际使用者和后期运营者的多角度,分享绿色建筑体验。该大厦按照中国绿色三星、美国LEED金质、英国BREEAM的Excellent标准建造,从3个方面阐述秉承绿色环保理念,分享营造绿色建筑的轨迹和经验。     

土力学课程线上线下混合式教学实践与探讨

线上线下混合式教学模式成为未来教育行业新常态是大势所趋。在亲身教学实践基础上,以土力学课程为例,从课程网站建立、教学组织管理、教学分析总结三个方面总结了混合式教学实施过程中的注意事项,分享了教学过程中的经验和反思,并指出了混合式教学中亟待解决的问题。     

浅谈燃气企业安全经验分享活动

安全经验分享是中石油各企业积极开展的一项活动,旨在拓宽员工健康安全环境知识,提高全员健康安全环保意识、技能,逐步形成企业安全文化,从而实现企业安全发展。本文从推行安全经验分享活动及成果、存在的误区及认识等方面分别进行了阐述。     

高层建筑结构优化

结合个人高层设计经验，分享一下高层住宅结构优化上的感悟，抛砖引玉，希望更多人分享自己的设计经验，共同把结构设计这个行业越做越好。     

土木工程专业课程混合式教学设计与组织方法的探索与实践——以河北建筑工程学院为例

为了迎合社会主义现代化发展与建设对高校人才培养的新要求,探索并实践土木工程专业课程混合式教学设计与组织的实施方法,分别提出了混合式教学模式下课程目标、课程资源、课程活动、课程评价的构建思路,并以河北建筑工程学院开设的部分土木工程专业课程为例,分享了混合式教学模式下的课程建设经验以供借鉴。     

声乐集体分享教学模式探究

文章是对一种声乐教学探索成果内容的陈述和意义阐释。"声乐集体分享教学模式"是作者在总结多年声乐教学经验的基础上,经过不断实践、思考、探索所总结出来的。其在一定程度上解决了传统单纯声乐教学中容易出现的一些矛盾和问题。声乐集体分享教学模式内容包括曲目分享、演唱分享、文化分享、技术分享、互动分享等,是融合教学、排练、演出、艺术、学术、文化、表演心理等各个声乐要素于一体的复合课堂形式,是对学生声乐演唱的全方位的综合训练。     

直供混水变频分布式循环供热系统的应用

根据清华大学石兆玉老师《实施分布式循环供热系统时应注意的几个问题》(《区域供热》2013.2)等几篇文章,对我公司承建的邱县集中供热项目进行了设计和应用,实现了石兆玉老师论文提到的分布式变频循环、混水供热、替代高层直连供机组等几个技术要点[1],本文就该系统设计应用中的过程经验与大家分享.     

分享着,快乐着!——浅谈幼儿分享行为的现状和教育策略

随着独生子女的增多,孩子们渐渐变得十分有个性,但这样的"个性行为"往往演变成为了"个人主义"。分享行为是幼儿社会性行为的重要组成部分,但现实生活中的很多幼儿很"自私",不愿意与人分享。幼儿的分享行为是后天形成的,正确实施幼儿分享行为的教育策略,可以促进幼儿的心理健康发展。     

幼儿园分享阅读中实施情感教育存在的问题与策略探析

幼儿的情感教育可以通过分享阅读来促进,但在分享阅读教学实践中存在忽略情感因素及幼儿情感体验等诸多问题。本文首先介绍了分享阅读的概念以及在幼儿园教学中对情感教育起到的作用及重要性,其次提出了分享阅读教学中实施情感教育存在的问题,最后,针对这些问题提出了一些改进的措施,希望能够提高幼儿园该课程的教学效率,从而促进幼儿身心健康、和谐地发展。     

中国智慧城市的发展模式与商机

第十六届中国智慧城市发展高峰论坛除举办了以"智慧发展,智能未来"为主题的主论坛外,还邀请了各智慧城市试点区的代表及各企业代表进行分论坛演讲,各抒己见,充分利用高峰论坛这一政策研讨和学术交流的平台,进行深度研讨,共同探索智慧城市的发展与商机这一话题。为了更好地分享智慧城市建设经验,理清智慧城市发展思路,推广创新的智慧城市解决方案和产品,确定我国智慧城市的发展模式,探索未来的商机,此次分论坛的参会人员包括政府、企业、科研及金融界各个方面,旨在分享国内外智慧城市实施过程中所     

超高层建筑施工垂直运输方案及管理

超高层建筑施工中的一个主要难点就是材料和人员的垂直运输.因此,如何制定合理的垂直运输方案,高效地实现垂直运输目标,已成为制约超高层建筑施工能否正常实施的主要因素之一.依托国内在建某超高层建筑工程,分析了超高层建筑施工对垂直运输的需求,阐述垂直运输方案的制订,并重点总结了该超高层建筑工程垂直运输主要管理措施,分享已取得的具体工程经验,以供同行参考.     

TFT-LCD基板玻璃加工设备管理与维护

基于实践经验,介绍了TFT-LCD基板玻璃加工设备的技术发展现状,总结并分享了关于TFT-LCD基板玻璃加工设备管理与维护的方法和经验,为产业同行提高设备稼动率、降低设备维护成本提供经验借鉴。