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2014年"六一"儿童节央视又亮出颇为动人的话题:"假如你回到童年",这让我联想到2014年5月28日刚推出的《建筑师的童年》及召开的首发座谈会。作为该书的主编,我和中国建筑工业出版社沈元勤社长共同主持了首发式。我们在共同的主持辞中表示:"乡愁"是每个人心中最难以释怀的情感。而建筑师的"乡愁"不仅是建筑学人的集体回忆,更折射给社会公众乃至中小学生建筑美的启迪。有意义的是出版座谈会选在有着100多年历史的北京第二实验小学内举行,议题定位在"建筑文化的‘乡愁’记忆"上, 相似文献
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试论建筑师的基本素质 总被引:1,自引:0,他引:1
只有从人类聚居生活的角度出发,才能理解,由各种房屋组成的群落才是真正的建筑。建筑学是与人类同时产生,同时发展的。它关注人类生活的各个方面,吸收各门学科一切有用成果以满足人类居有其所的基本需求。它是一门综合性学科。建筑学的这个特点要求建筑师必须是具有全局眼光的复合型人才。建筑师应关注人类生活各方面的发展状况和存在问题,为创造可持续发展的人类聚居环境作出自己应有的贡献。 相似文献
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这本书的创意与前面介绍过的其他几本迥异,它不是让建筑师自述生涯和作品,而是让建筑师谈论对自身成长意义深远的其他建筑师的生涯和作品。这样做的妙处,正如建筑评论大家Paul Goldberger在本书《前言》中指出的那样,在于信与实,坦白和明确。我曾在这个《书评》系列首篇中提到建筑设计“说非是”和“说不清”的情况,这里Goldberger亦有言及。 相似文献
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2002年5月,联合国发布了由1100名科学家联合调查撰写的《全球环境望》,这份报告勾勒出30年后地球遇到的一系列生态和物种延续危机,人口爆炸,普遍缺水,粮食灾荒,矿藏耗尽。 相似文献
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从我开始接触建筑学,并接受正规的建筑学教育和训练,至今已经十五年过去了。这十五年中,建筑文化、观念和环境在世界范围内都发生了巨大的变化,更不用说在日新月异的中国了。传授建筑学的学校增加了,课程内容和形式更加活 相似文献
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《曙光》系2000年2月中国建筑工业出版社版的国际建筑师协会第20届世界建筑师大会纪念集,它全面展示1999年UIA北京大会前后历时14载的事件之贡献,在告别21世纪10年代迎来21世纪20年代的重要时刻,以曙光为名,迈步21世纪的20年代意涵深远。它不仅为了2020年7月UIA巴西大会,更为了中国建筑师从阅读开启的文化新崛起。据此我写作本文,是我为21世纪20年代开启撰写的第一文,它敬献中国建筑设计界喜欢阅读的同仁。 相似文献
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根据《中华人民共和国注册建筑师条例》及《条例实施细则》,我国将于1997年元月1日起实行注册建筑师制度,为实现这一目标,经历了长达八年艰苦探索。注册建筑师制度是工程设计行业实现“三个转变”,扩大对外开放,走向国际设计大市场的必由之路。这项制度的建立对广大的建筑师及整个工程设计行业都具有重要 相似文献
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“前卫”建筑师的“符号思维”及其启示 总被引:2,自引:0,他引:2
透过符号学理论层面,分析了“前卫”建筑师运用符号思维进行理论思考和建筑创作的特点和例证,并据此总结了运用符号思维进行城市设计的实践尝试。 相似文献
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2005年,ABBS上一位网名TOPIC的建筑学老师在他的教学帖“丑陋的建筑师”中发言.在阐述了许多导致现在的学生浮躁的表象和原因以后.肯定了建筑学的基础训练对学生的重要性.扎实的基础才能使学生心平气和地从头做起.最终成为适应职业实践的建筑师。同时.TOPIC认为基础训练最重要的就是手绘表达能力.到了中高年级.就是电脑建模能力换言之,TOPIC认为.手绘功夫决定了建筑师的形式感.空间感等.并且认为这些能力是作为建筑师的基本能力.并适用于实际工作。 相似文献