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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
本文以西方建筑的艺术风格为面 ,以西方建筑的时间发展为线 ,以西方建筑各时期的代表建筑为点 ,分析论述了西方建筑艺术的美学特征及其风格演变的社会文化动因  相似文献   

2.
李振民 《建筑技艺》2022,(S1):230-233
以伯纳德·屈米提出的“没有事件,就没有建筑”为理论基础。以建筑空间叙事为研究对象,探讨事件如何通过空间叙事的文本生产建筑,以达建筑“空间意义”的表达,以此激发设计者对当下建筑的重新思辨。  相似文献   

3.
杨思然 《城市建筑》2023,(20):138-141+164
以行政区划为单位的区域性当代建筑理论研究,对以国家为尺度的当代建筑理论体系的建立具有基础性支持的意义,同时它还具备作为独立体系研究的价值。这项研究目前在建筑领域还未展开。对此,研究论证了当代建筑活动与行政区划的密切关联,确定了以行政区划为单元的当代建筑理论研究的可行性与必要性,阐述了以微观史学的研究叙事路径为主要代表的区域性当代建筑理论研究的特征,确立了以文字文本、建筑作品、建筑观念为研究对象,遵循微观史学的研究叙事路径及计量方法原则的研究范式,为系统勾勒陕西当代建筑理论研究的整体面貌奠定了基础。  相似文献   

4.
在工程项目建设中合理利用基地内的既有建筑,避免简单的拆除新建应成为当下建筑设计的价值取向。文章以福州香米拉温泉酒店设计为例,探讨以旧建筑适用性评价为引导,新旧建筑整体融合为目标的新旧建筑组合布局、旧建筑改造利用、新建筑平面设计、建筑外观整体设计的设计方法与途径。  相似文献   

5.
徐倩  张冯娟 《华中建筑》2007,25(10):I0001-I0008
"此次大会以‘建筑教育的特色与未来'为主题,探讨了建筑教育的多元化及其发展方向--建筑学科应强调人文艺术特征,抑或技术工程特征;建筑教学应采取以能力训练为主,偏重于职业教育的学院派建筑教育模式,抑或以研究为导向的教育模式;采用Studio模式,偏重于师徒关系的建筑教育方式,抑或偏重于短期强化式的Workshop模式,抑或以自学为主,指导为辅的建筑教育模式等议题,以期对于创造中国建筑教育的特色形成更新的认识,共同构想中国建筑教育的未来."  相似文献   

6.
西南石窟寺内雕刻着大量的唐宋建筑形式,这些建筑部分以单体建筑的形式出现,而更多的是以建筑组群的形式出现。根据目前所掌握的基础数据,可以将其中的建筑类型总结为殿堂、楼阁、城楼、塔、经幢、桥梁等。从建筑组群布局来讲,西南石窟寺中表现的建筑组群具有两个突出的特点:其一以殿堂为主轴的中心式布局;其二以廊院为特色的院落布局。  相似文献   

7.
通过研究建筑市场主体的信用行为、信用组成以及建筑市场信用体系构成,探讨建筑市场信用体系建设的实现路径,提出建筑市场信用管理以建设工程项目为载体,以信用管理为手段,以"施工现场"和"建筑市场"两场联动为契入点,将信用评价应用到工程建设管理相关环节,充分发挥信用评价在建筑市场监管中的作用。  相似文献   

8.
<正>我国正在加快建设以低碳为特征的建筑体系。以低碳为特征的建筑体系,就是指高能效、低能耗、低污染、低排放的建筑体系。加快建设以低碳为特征的建筑体系,就是从关注单体建筑节能向  相似文献   

9.
通过研究建筑市场主体的信用行为、信用组成以及建筑市场信用体系构成,探讨建筑市场信用体系建设的实现路径,提出建筑市场信用管理以建设工程项目为载体,以信用管理为手段,以"施工现场"和"建筑市场"两场联动为契入点,将信用评价应用到工程建设管理相关环节,充分发挥信用评价在建筑市场监管中的作用。  相似文献   

10.
要该文以建筑类型学理论为研究基础,以我国当代建筑实践为研究对象,通过对我国当代建筑实践中类型学应用案例的剖析,梳理我国当代建筑实践中类型学理论应用的概况,探讨我国当代建筑实践中类型学应用原型选择的多样性、原型提取方式的批判性、原型转译方式的逻辑性、原型再现方式的亲地性特征,为探寻建筑实践的本源与未来建筑实践应用的方向提供新思路,以增强我国建筑实践中类型学应用的逻辑性,加强我国建筑实践中类型学应用与我国历史、文化、地域的联系。  相似文献   

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