试论成人学生创造力的培养

本阐述了成人教育中强化对学生创造能力培养的重要性以及对如何实施创造能力的培养提出了诸多的措施。     

关于艺术设计教育中创造力的培养

艺术设计的本质特片是创造。艺术设计教育不仅是设计技能的传授，更是创造能力的培养。     

培养学生的创造力推进学校创新教育

创新是一个民族发展的动力,高职学校应改变传统的妨碍学生创新精神和创新能力发展的教育观念,积极培养学生的创造力和创造性思维能力,推进学校的创新教育.     

论师生的合作关系与学生创造力的培养

本文通过对师生合作关系的论述阐明了师生合作关系与学生创造力的关系 ,并提出了建立师生平等合作关系的措施     

如何培养大学生的创造力

培养大学生创造能力对高等教育及大学生本身特别重要.高等教育具体过程应从创造本质及方法的普及,教学方法的改革,重视实践性教学环节,多层次、全方位开展科技活动,重视学生人格教育,改革评学、评教体系等方面做好工作.     

制图教学中学生素质的培养

培养学生的心理素质、知识素质和能力素质 ,发展学生的想象力和创造力是制图教学的重要任务     

智力激励法在培养学生创造力中的实践与探索

介绍了智力激励法的原则。阐述了智力激励法的实践活动应从智力激励会的准备,热身活动,明确问题,自由畅谈,加工整理等5个环节予以开展,以及在活动中应该注意的问题。     

运用数学多媒体课件发展学生创造力

培养学生的创造力既是数学课程本身的要求,也是素质教育的要求.学习动机、抽象思维能力、问题在不同的空间的表征是发展创造力的三个重要方面.我们从这三个方面入手,将CAI技术引入数学课堂教学,利用其表现力强等特点,改革传统教学方式,促进学生创造力的发展.     

游戏:幼儿创造力培养的新载体

4～7岁是儿童最富创造性的时期,是创造力发展最自由、最迅速的阶段,必须在这一关键期对孩子的创造力加以培养。游戏是最适合幼儿的一种活动方式,利于探索,有助于创造力的发展。宁海县梅林中心幼儿园于1999年9月开始积极探索游戏活动中培养幼儿创造力的具体途径和方法。结果表明,游戏活动确实是培养幼儿创造力的最有效途径。     

关于对高职学生进行创新教育的思考

从两方面来探讨高职院校如何实施创新教育 :第一 ,要有一支具有创新精神、创新能力的高素质的教师队伍 ;第二 ,要构建具有科学性、合理性的课程体系。强调了在实践中培养学生的创新意识的重要性。     

常规求异,反向突破--关于图形创意

图形是介于美术与文字之间的视觉语言形式，图形创意在逐步的发展中被运用到设计中，图形创意是一种意识、一种眼光，而不是某一种画法。从图形创意的起源和发展出发，对图形在现代平面设计的运用及图形创意思维方法的训练等方面进行探讨。     

解读服装广告创意

本文从广告创意的真实性、关联性、简洁性、情感性、戏剧性、幽默性、原创性等特点出发，结合中外经典服装广告创意的案例分析，来阐述广告创意对服装营销所具有的重要意义．     

利用创新思维 加强企业经营管理

全球经济一体化和知识经济时代的来临 ,使企业间竞争更趋激烈 ,常规思维已不能使企业保持或提高核心竞争力。企业经营管理必须不断创新 ,与时俱进 ,才能使企业脱颖而出。要创新 ,企业经营管理者就必须具有创新思维 ,具有与众不同的思维方式和思想品质 ,才能超越种种障碍 ,全面提升管理水平 ,引领企业走向辉煌     

谈党员教育中的教育思想创新

运用“系统论”思想阐述了新形势下,党员教育中教育思想的创新.党员教育是一项系统工程,而教育思想的创新是新时期党员教育的重要课题.加强新形势下的党员教育,在教育思想上,一是要树立整体性思想;二是要树立结构决定功能的思想;三是要树立要素相关性的思想;四是要树立与环境相适应的思想.     

谈大学生依法治国思维方式的培养

依法治国是社会主义法治理念教育的核心内容,是中国共产党尊重社会发展规律,顺应世界潮流,体现人民意愿,落实执政为民理念的最佳方略,是已经被人类历史所证明的一种进步的治国方式。在对大学生进行依法治国教育的过程中,应当突出权利和程序意识,并通过教学方法的改革和完善,培养大学生的依法治国的思维能力,为和谐社会的建设提供人才素质条件。     

积极思维视角下大学生不良择业心理研究

培养大学生良好的择业心理,帮助大学生树立正确的择业观,对全面推进高校学生健康就业,促进和实现大学生全面发展有着重要意义。应针对大学生择业过程中出现的不良心理及其原因进行分析研究,引导大学生运用积极心理学进行积极思维,培养大学生的积极情绪与积极人格,营造积极向上的择业环境等,帮助大学生成功择业和就业。     

广告英语的创意分析

广告语的创意是一种富有创造性的艺术构思．是表现主题的一种意境创造．因此它贵在创新。英语中的广告大量运用独特创意．既增强了广告语的语言表现力和艺术感染力．也以其鲜明生动的特点引起消费者和读者的内心注意．进而被其认可。广告英语在词汇、句法及修辞方面与普通英语有着很大的区别．本文就广告英语的词法、句法和修辞创意等方面进行了探讨。     

试论书法艺术的继承性和创新性

在现代派西方绘画的冲击下，书法艺术不能象绘画那样抛弃传统，一味地标新立异，而是在继承的基础上创新。     

系列时装设计与创意的可延伸性

通过系列时装的基本要素、构思方法、创意的可延伸性等方面的研究,介绍了系列时装设计的方法和有效途径,提出了系列时装创意的可延伸性问题.