形意浑融以美感人--美术课件《服装设计》点评

美术课程的人文性体现在给学生美的享受、美的熏陶,这正是新课程标准对美术课程性质的定位.课件<服装设计>是对这种定位最好的解读. 站在那深蓝色天幕前,音乐声起,一根流动的线忽地展开为一个面,由面而立体的舞台.迈着轻盈步履的时装模特和变幻的滑动背景,衬托着"形象、构思、设计、想象"的主题词依次出现.     

形音浑融 以美感人——美术课件《服装设计》点评

美术课程的人文性体现在给学生美的享受、美的熏陶，这正是新课程标准对美术课程性质的定位。课件《服装设计》是对这种定位最好的解读。     

美术教学中多媒体辅助教学的策略研究

美术课程作为一门提高学生审美能力、丰富学生情感体验、促进学生全面发展的重要艺术课程,具有极强的画面感和视觉效果。多媒体能够将文字、图片、音乐、动画有机结合,在中小学美术教学中使用多媒体,能够创设直观的教学情境,增加学生具体形象的视觉体验,激发学生学习兴趣,从而培养学生欣赏美、发现美、创造美的能力。在具体教学实践中,多媒体技术的使用还存在着一些问题和不足,如教师过度依赖多     

初中美术教科书版式设计初探——以人教版美术为例

文章主要论述了人教版初中美术教科书的版式设计如何在整体视觉设计体系中,体现其学科特点;如何通过对版面各视觉元素的编排设计,将美的内涵融入其中,让学生在轻松的氛围中欣赏美,感知美,受到美的熏陶。     

多媒体技术在中学美术教学中的应用研究

本文按照系统的研究方法展开多媒体技术与美术课程教学整合探索,其主要针对教学模式的环节进行重点研究。首先分析了多媒体技术与美术课程的现状,并且对美术课程传统教学过程存在的问题进行诊断分析,并以我校美术课程为例,提出了在多媒体环境下进行美术课程教学的模式。根据教学设计和实践探索,设计制作美术课程的专题课件,并给出相应的案例。     

珠宝设计中探寻对意境美的表现

意境这个概念作为中国古典美术的最高审美理想,它的形成及发展都带有鲜明的民族特色。研究珠宝设计中对意境美的表现——探寻中国传统的审美理想在当下设计艺术中的运用,对于寻求当代珠宝设计民族化的道路具有重大意义。通过对意境的艺术建构的分析,找到在珠宝设计中表达意境美的方法:首先,创构意象;其次,运用对比与调和的手法建构意象间的内在联系,最终实现在珠宝设计中对意境美的表现。     

基于智能手机的博物馆导览模式研究与设计——以民间美术博物馆为例

结合移动互联时代下智能手机的新特点,文章深入分析了当下基于智能手机的几种博物馆导览模式。在此基础上,以北京工业大学民间美术博物馆为例,设计了一套基于手机二维码扫描定位的虚拟空间导览系统,并从"点""线""面"的设计角度,阐述了从需求分析到交互流程再到视觉设计的研究方法和设计思路。     

关于计算机主板维修课程的教学研究

计算机主板维修是一门理论与实践操作能力并重的课程。对该课程的定位和内涵理解十分重要,在此基础上,对该课程内容进行设计。同时,课堂和实践教学直接影响该课程的教学效果。笔者结合自身教学经验,对计算机主板维修课程定位、内容设计和教学方法进行了探讨。     

基于RTK定位的差分卫星引导技术研究

实时动态定位(RTK)是一种基于卫星载波相位观测值的实时动态定位技术,理论成熟,应用广泛,并具有精度高、可在全球和全天候使用等特点。为满足舰载无人直升机全自主精确着舰的要求,机载端引导系统需要获取移动甲板精确的相对位置。针对以上应用场景和要求,对基于RTK定位的差分卫星引导技术进行了研究,包括系统总体设计、RTK算法设计和软硬件实现。通过对舰面试验和飞行试验进行验证,表明所设计的系统在无人直升机着舰过程中能提供0.03 m以内的定位精度,满足全自主着舰要求。     

基于CATIA的逆向工程点云定位方法研究

一、引言逆向工程在汽车设计领域是一种重要且常用的设计手段,在产品造型、型面制作和结构布置设计等阶段发挥着重要的作用。而逆向工程的主要依据是通过扫描手段得到的点云数据。由于点云所处的坐标系统与设计参考坐标系没有任何关联,因此还需要对点云进行定位和调整。目前通常以目     

基于工作过程的《计算机组装与维护》课程标准研究与开发

课程标准是在国家示范性高等职业院校建设的推动下,对新时期教学环境下教学改革的一种尝试,它在一定程度上引导着课程改革的方向。采用基于工作过程系统化理念,从课程定位、设计思路、学习情境、课程目标、课程内容与要求、教学评价几个方面对《计算机组装与维护》课程标准进行了研究和开发。     

基于工作过程的《计算机组装与维护》课程标准研究与开发

课程标准是在国家示范性高等职业院校建设的推动下,对新时期教学环境下教学改革的一种尝试,它在一定程度上引导着课程改革的方向。采用基于工作过程系统化理念,从课程定位、设计思路、学习情境、课程目标、课程内容与要求、教学评价几个方面对《计算机组装与维护》课程标准进行了研究和开发。     

浅谈美术课教学情境的设计

文章通过预设"包袱"的方法,对美术课堂教学进行教学情境的设计,目的是想使美术课堂真正成为学生发现美、创造美、生成美、展示美的情感课堂。通过四个方面阐述课堂教学情境创设与学生学习情感之间的互动关系。建议在教学中挖掘教材的显性、潜性和悟性情感因素,来传递、陶冶、迁移、激发情感,最终形成积极的情感态度。     

网页设计的艺术处理原则

主页的设计主要是网页设计软件的操作与技术应用的问题。但是,要使主页设计、制作得漂亮,必然离不开对主页进行艺术的加工和处理,这就要涉及到美术的一些基本常识。本文将介绍一些主页设计中经常涉及到的艺术处理原则,供各位在进行主页制作的时候参考。 一、风格定位 主页的美化首先要考虑风格的定位任何主页都要根据主题的内容决     

朗月清风 琴歌酒赋 朗琴品牌及新品发布会

7月9日,深圳市朗琴音响技术有限公司——朗琴（ROYQUEEN）品牌及新品发布会在北京隆重举行。作为新晋品牌,朗琴＂ROYQUEEN＂源于＂国王与皇后＂,寓意着皇家的极致尊贵与非凡优雅。朗琴为＂ROYQUEEN＂中文音译,朗琴音箱的设计初衷力求将音乐的本来淋漓呈现,并以最优良的材质和最高水准的工艺彰显使用者的尊贵,更以臻美的造型设计传递一种非凡的优雅气质。朗琴的品牌定位于：以优雅的设计传递尊贵的时尚艺术,而产品则定位于：尊贵设计、优质选材、极致工艺、上乘音质。     

高校网络课程建设研究

网络课程的设计本质就是一个教学系统的设计,教学系统设计的优劣将直接决定着网络课程的教学功能.探讨了网络课程建设中课程定位、基于建构主义的理论基础和课程内容;提出了网络教学环境下学习过程监控和学习评价方法.     

基础绘画与数字艺术设计

随着计算机技术进入艺术设计领域,它强烈地冲击了传统的设计教育模式。近年来,作为探索和实验,电脑设计软件已进入了多数艺术院校,很多院校在不同学历的层次上开设了“电脑美术设计”、“动画”、“多媒体艺术设计”、“数字艺术”等专业,针对不同层次的学生,专业的培养目标和课程设置是不同的。我校的“电脑美术专业”主要面向成人学生培养三维设计人员,基于学生状况和市场需求,我们将该专业的培养目标定位为培养具有一定美术基本技能和计算机技术的三维设计人员。一般来讲,这方面的人才需要具有一定的美术基础(艺术能力),否则在制作场景、…     

打造一叶VFP号的轻舟

本文介绍笔者对高职"Visual FoxPro程序设计"课程从专业定位、教材到教学系统改革的思路与具体设计。主要内容有:本课程的特点与专业定位;课程内容体系的设计;课程内容实现的设计;教学组织过程的设计;课程考核方法的设计等。最后对课程教学设计的特点进行了归纳。     

浅谈情境教学在美术课中的应用

美术课程具有人文性质,是学校进行美育教育的重要途径,是必修的艺术课程,创设良好的教学情境,将有助于诱发学生的好奇心,激发学生的学习兴趣,激活学生的探究机智调动学生自主参与、主动探究和主动创造。美术教学面临着重大的改革,情境教学在美术教学中的应用,给美术课带来了新的活力。     

论高校美术基础教学

传统美术教学在进行教学过程中,一般强调教学知识本身。在专业的美术教学中,美术基础教学应该发挥其优势与特长,注重培养学生的创造力,想象力,提高学生的专业素质与修养,技能。从美术审美的角度,在培养学生欣赏美的能力的同时,培养学生的学习美术能力,以及对美术的创作力,培养学生的创作精神,并创作出新较优异的美术作品。